Studenții nu pot spune timp. Într-adevăr. Copiii mai tineri sunt capabili să citească cu ușurință ecranele digitale indicând timpul pe smartphone-uri și ceasuri digitale. Dar, ceasurile analogice - tipul cu ora tradițională, minutul și mâna a doua, care se întind în jurul afișajului circular, 12 ore numerice - prezintă o provocare cu totul diferită pentru tinerii studenți. Și asta este o rușine.
Adesea, studenții trebuie să poată citi ceasuri analogice în diverse setări - la școală, de exemplu, mall-uri și chiar, eventual, la locuri de muncă. Ajutați-i pe studenți să povestească timpul pe un ceas analogic cu următoarele foi de lucru, care întrerup timp până la 10, cinci și chiar un minut.
Dacă predați timp tinerilor studenți, luați în considerare achiziționarea unui ceas Judy, care prezintă caracteristici numere ușor de citit care arată timpul scurs la intervale de cinci minute, conform descrierii pe Amazon. "Ceasul este dotat cu viteze de funcționare vizibile, care mențin relații corecte de mână de oră și minute", notează descrierea producătorului. Folosiți ceasul pentru a afișa orele studenților la intervale de 10 minute; apoi faceți-le să completeze această foaie de lucru completând timpurile corecte din spațiile libere oferite sub ceasuri.
Studenții își pot exersa în continuare abilitățile de a spune timpul, desenând în mână orele și minutele pe această foaie de lucru, ceea ce le oferă elevilor practică de a spune timp la 10 minute. Pentru a ajuta studenții, explicați-vă că mâna de oră este mai scurtă decât cea de minut - și că mâna de oră se mișcă doar în pași mici pentru fiecare 10 minute care trece pe ceas.
Înainte ca elevii să completeze această fișă de practică mixtă pentru a spune timpul până la cel mai apropiat interval de 10 minute, cereți-i să numere câte zeci verbal și la unison ca clasă. Apoi, faceți-i să scrie numerele cu zeci, cum ar fi „0”, „10”, „20” etc., până când ajung la 60. Explicați că trebuie să numere doar 60, ceea ce reprezintă vârful orei. Această foaie de lucru oferă studenților o practică mixtă în completarea timpului corect a liniilor goale de sub unele dintre ceasuri și desenarea mâinilor de minut și oră pe ceasurile unde este oferit timpul.
Ceasul Judy va continua să fie de mare ajutor, deoarece elevii completează această foaie de lucru care le oferă elevilor șansa de a identifica timpurile până la cinci minute în spațiile oferite sub ceasuri. Pentru o practică suplimentară, faceți-i pe studenți să numere după cinci, din nou la unison ca clasă. Explicați că, la fel ca în cazul zecilor, trebuie să numere doar 60, ceea ce reprezintă vârful orei și începe o nouă oră la ceas.
Oferiți elevilor o șansă de a exersa povestirea timpului la cinci minute, desenând mâini în minut și oră pe ceasurile din această foaie de lucru. Orarul este prevăzut pentru studenți în spațiile de sub fiecare ceas.
Permiteți-le studenților să arate că înțeleg conceptul de a spune timpul până la cele mai apropiate cinci minute cu această foaie de practică mixtă. Unele dintre ceasuri au orele enumerate mai jos, oferindu-le elevilor șansa de a atrage minutele și orele pe ceasuri. În alte cazuri, linia de sub ceasuri este lăsată goală, oferind elevilor șansa de a identifica orele.
Oferiți-le șanselor elevilor să deseneze corect mâinile minute și ore pe această foaie de lucru, unde ora este tipărită sub fiecare ceas. Reamintiți-le elevilor că mâna de oră este mai scurtă decât cea de minut și explicați-le că trebuie să fie atenți la lungimea minutului și a mâinii de oră atunci când le atrageți pe ceasuri.
Această foaie de lucru cu practică mixtă permite studenților să deseneze mâini în minut și oră pe ceasurile unde timpul este oferit sau identifică ora corectă în minutul pe ceasuri care afișează ora și minutul mâini. Ceasul Judy va fi de mare ajutor în acest domeniu, așa că treceți în revistă conceptul înainte de a-i face pe elevi să abordeze fișa de lucru.
Studenții nu pot obține niciodată suficientă practică în identificarea orei în minutul pe un ceas analogic sau în desenarea orei și minutelor pe ceasuri pentru care este afișat timpul. Dacă studenții încă se luptă, cereți-i să fie numărați la unison ca clasă până la 60 de ani. Încercați-i să conteze încet, astfel încât să puteți muta minutul în timp ce elevii exprimă numerele. Apoi, faceți-le să completeze această fișă de lucru cu practici mixte.