Termenul „Actul DREAM” (Legea privind dezvoltarea, ajutorul și educația pentru minorii străini) se referă la oricare dintre mai multe facturi similare care au fost luate în considerare, dar până acum nu a trecut, langa Congresul S.U.A. care ar permite studenților străini neautorizați, în primul rând studenți care au fost aduși în Statele Unite ca și copiii de către părinții lor imigranți neautorizați sau alți adulți, pentru a urma colegiul în aceiași condiții ca S.U.A. cetățeni.
În conformitate cu cel de - al 14 - lea amendament, astfel cum este interpretat de Curtea Supremă a SUA în cazul din 1897 din S.U.A., v. Wong Kim Ark, copiii născuți din străini neautorizați în timp ce se află în Statele Unite sunt clasificați drept cetățeni americani de la naștere.
Educația K-12 este garantată
Până la împlinirea vârstei de 18 ani, copiii străinilor neautorizați aduși în SUA de către părinții sau adultul lor tutorii nu sunt supuși în general sancțiunilor guvernului sau deportării din cauza lipsei de cetățenie legală stare. Drept urmare, acești copii sunt eligibili pentru a primi educație publică gratuită de la grădiniță prin liceu în toate statele.
În decizia sa din 1981 în cazul Plyer v. Căprioară, Curtea Supremă a Statelor Unite a decis că dreptul copiilor minori ai străinilor neautorizați să primească public gratuit educația de la grădiniță până la liceu este protejată de clauza de protecție egală din data de 14 Amendament.
În timp ce districtele școlare au voie să aplice unele restricții, cum ar fi o cerință pentru o certificat de nastere, nu pot refuza înscrierea deoarece certificatul de naștere al copilului este emis de o națiune străină. În mod similar, raioanele școlare pot să nu refuze înscrierea atunci când familia copilului nu poate oferi un număr de securitate socială.
[ Întrebări privind testarea cetățeniei americane ]
Înțelepciunea de a oferi educație publică gratuită copiilor străinilor neautorizați este rezumată cel mai bine de frica exprimată de judecătorul Curții Supreme a SUA, William Brennan, în Plyer v. CăprioarăNerespectarea acestui lucru ar duce la crearea „unei subclase de analfabeta în limitele noastre, adăugând cu siguranță la problemele și costurile șomajului, bunăstării și criminalității”.
În ciuda „subclasei analfabeți” a justiției Brennan, mai multe state continuă să se opună furnizării gratuit de educație K-12 copiilor străinilor neautorizați, argumentarea faptului că acțiunea contribuie la școli supraaglomerate, crește costurile necesitând instruire bilingvă și scade capacitatea studenților americani de a învăța în mod eficient.
Dar după liceu, apar probleme
După ce termină liceul, extratereștrii neautorizați care doresc să urmeze colegiul se confruntă cu o varietate de obstacole legale care le îngreunează, dacă nu chiar imposibil să le facă.
O măsură în 1996 Legea privind reforma imigrației și responsabilitatea imigranților (IIRIRA) a fost deținută de instanțe ca interzicând statelor să acorde o școlarizare mult mai scumpă „în stat” statutul de străini neautorizați, cu excepția cazului în care aceștia oferă, de asemenea, școlarizare în stat tuturor cetățenilor americani, indiferent de stat rezidență.
În mod specific, secțiunea 505 din IIRIRA prevede că un străin neautorizat "nu poate fi eligibil pe baza reședinței în cadrul unui Statul (sau o subdiviziune politică) pentru orice beneficiu de educație postsecundară, cu excepția cazului în care este cetățean sau resortisant al Statelor Unite eligibil pentru o astfel de prestație (în nu mai puțin o sumă, durata și domeniul de aplicare), fără a ține cont dacă cetățeanul sau cetățeanul este un astfel de beneficiu rezident."
În plus, în conformitate cu Legea învățământului superior (HEA), studenții străini neautorizați nu sunt eligibili să primească ajutor financiar pentru studenți.
În cele din urmă, înainte de 15 iunie 2012, toți imigranții neautorizați au fost supuși să fie deportați odată ce au împlinit vârsta de 18 ani și nu aveau voie să lucreze legal în Statele Unite, făcând astfel posibilitatea de a participa la facultate practic imposibil lor. Dar apoi, președintele Barack Obama și-a exercitat funcția puterile prezidențiale ca șef al ramura executiva agențiile pentru a schimba asta.
Politica de amânare a deportării lui Obama
Citând frustrarea sa cu privire la eșecul Congresului de a adopta un Act DREAM, președintele Obama la 15 iunie 2010, a emis o politică de autorizare a aplicării imigrației din SUA oficialii care vor acorda tinerilor imigranți ilegali care intrau în SUA înainte de vârsta de 16 ani, nu reprezintă nici o amenințare la adresa securității și nu îndeplinesc alte cerințe de la o amânare de doi ani deportare.
De asemenea, permițând imigranților tineri calificați să solicite autorizația de a lucra legal în Statele Unite, cel puțin politica de amânare a deportării lui Obama a coborât temporar două dintre obstacole care blochează imigranții ilegali dintr-o educație universitară: amenințarea de a fi deportat și de a nu avea voie să dețină un loc de munca.
„Este vorba despre tineri care studiază în școlile noastre, se joacă în cartierele noastre, sunt prieteni copiii noștri, își asumă loialitatea față de pavilionul nostru ”, a declarat președintele Obama în discursul său care anunța noul politică. „Sunt americani în inima lor, în mintea lor, în orice fel, cu excepția unuia: pe hârtie. Au fost aduși în această țară de părinții lor - uneori chiar ca bebeluși - și adesea nu au idee că nu sunt documentate până când solicită un loc de muncă sau un permis de conducere sau un colegiu Bursa de studiu."
Președintele Obama a subliniat, de asemenea, că politica sa de amânare la export nu a fost nici amnistie, imunitate, nici o „cale către cetățenie” pentru tinerii imigranți ilegali. Însă, este neapărat o cale către colegiu și cum se diferențiază de Legea DREAM?
Ce ar face un act DREAM
Spre deosebire de politica de amânare a președintelui Obama, deportarea, majoritatea versiunilor Legii DREAM introduse în congresele trecute au oferit o cale către cetățenia americană pentru tinerii imigranți ilegali.
După cum este descris în raportul Serviciului de Cercetare al Congresului, Studenți străini neautorizați: Probleme și Legislația „DREAM Act”, toate versiunile legislației actului DREAM introduse în Congres au inclus dispoziții destinate să asiste tinerii imigranți ilegali.
Alături de abrogarea secțiunilor din Legea din 1996 privind reforma imigrației și responsabilitatea imigranților interzicând statelor să acorde studii internaționale imigranților ilegali, cele mai multe versiuni ale Legii DREAM ar permite câștigării anumitor studenți imigranți ilegali Statutul rezidentului permanent (LPR) din SUA.
[ Ducation Nation: 30% dintre americani detin acum diplome ]
Conform celor două versiuni ale Legii DREAM introduse în cel de-al 112-lea Congres (S. 952 și H.R. 1842), tinerii imigranți ilegali ar putea obține statutul de LPR complet printr-un proces în două etape. Aceștia ar câștiga mai întâi statutul LPR condiționat după cel puțin 5 ani de rezidență în Statele Unite și ar câștiga un nivel ridicat diplomă școlară sau fiind admis la un colegiu, universitate sau altă instituție de învățământ superior din Statele Unite Statele. Aceștia ar putea apoi să obțină statutul LPR complet obținând o diplomă de la o instituție de învățământ superior din Statele Unite, completarea a cel puțin doi ani într-un program de licență sau de studii superioare sau să funcționeze cel puțin doi ani în uniforma din S.U.A. Servicii.