Majoritatea copiilor învață numere ordinale la grădiniță. Numerele ordinale se referă la ordinea sau poziția unui număr în raport cu alte numere, de exemplu, primul, al doilea, al treilea sau al cincilea. Odată copiii stăpânesc numere cardinale (numerele utilizate în numărarea cantității) sau 1-2-3s, atunci sunt gata să înțeleagă conceptul de numere ordinale.
Toate numerele ordinale au o sufix: -nd, -rd, -st, sau -lea. Numerele ordinale pot fi scrise sub formă de cuvinte, cum ar fi „al doilea” sau „al treilea" sau ca valoare numerică urmată de sufix abrevieri, cum ar fi „2nd” sau „3rd”.
Aceste fișe de lucru pentru predarea ordinelor sunt orientate către grădiniță și elevi de clasa I. Majoritatea foilor de lucru necesită o anumită capacitate de citire. Așadar, copiii prealfabetizați pot avea nevoie de îndrumări în timp ce desfășori activitatea pe foile de lucru.
În această foaie de lucru, studenții vor începe un joc distractiv în această lecție cu numere ordinale. Pentru activitate, elevii vor identifica atât numele ordinal, cât și numărul (cum ar fi „a opta” și „a 8-a”) pentru ultima broască țestoasă din fiecare dintre cele cinci probleme.
În această foaie de lucru gratuită, studenții vor învăța numere ordinale prin colorarea lingurilor de înghețată. Problemele îi îndrumă pe elevi să coloreze buzunarele ca în aceste instrucțiuni:
Studenții pot izbucni în zâmbete atunci când sunt însărcinați să imprime poziția ordinală pentru fața tristă din fiecare rând (altfel compusă din fețe fericite). Această foaie de lucru vă oferă, de asemenea, oportunitatea de a revizui numărarea ordinelor verbal cu clasa, cum ar fi „primul”, „al doilea” și „al treilea”.
Pentru această foaie de lucru, studenții vor avea șansa de a urmări și tipări numerele ordinale de la „primul” până la „al zecelea”. Extindeți această activitate făcând ca elevii să scrie o propoziție sau o nuvela folosind cel puțin trei dintre numerele ordinale.
În această activitate, elevii pot privi cerurile pentru a scrie numele ordinal pentru steaua gri din fiecare rând, care este alcătuit din stele albe. Propuneți-ți o sarcină amuzantă pentru teme în care elevii pleacă noaptea și să vadă câte stele pot număra folosind numere ordinale. Solicitați-i să-și raporteze rezultatele în ziua următoare.
În această activitate, elevii pot arăta că își cunosc ordinele desenând o linie care să corespundă numelor ordinale cu numerele corespunzătoare lor, cum ar fi „a șasea” cu „a 6-a” "al treilea" cu "al 3-lea" și "al zecelea" cu "al 10-lea". Pentru a consolida această abilitate, scrieți numerele ordinale și numerele pe tabla și faceți ca elevii să vină câte unul la rând lor.
Studenții vor putea oferi profesorului o mulțime de mere în această sarcină, unde identifică numerele ordinale pentru mere. De exemplu, prima problemă îi recomandă elevilor să:
Elevii își pot exersa abilitățile de citire în această foaie de lucru, care începe cu propoziții scurte care conțin numere ordinale, precum:
În a doua parte a foii de lucru, ei vor scrie numele ordinal pentru fiecare număr ordinal până la 10, cum ar fi „primul” pentru „1”, „al doilea” pentru „al 2-lea” și „al treilea” pentru „al 3-lea”.
Dacă elevii se luptă, arătați-le cum să completați fișa de lucru, poate folosind literele propriului dvs. nume.
Elevii vor avea o altă șansă de a folosi mere pentru a identifica numerele ordinale, dar într-un mod ușor diferit decât în diapozitivul nr. 7. Pentru această foaie de lucru, elevii vor trebui să marcheze o „X” peste mărul corect din fiecare rând, așa cum este indicat de numărul ordinal, cum ar fi „primul” pentru primul măr din rând, „al șaselea” pentru al șaselea măr din rândul următor și „al treilea” pentru al treilea măr din următorul rând.
Pentru a închide lecția, aduceți 10 mere pentru a face clasă și pentru ca elevii să identifice merele corecte în funcție de numerele ordinale pe care le sugerați. Apoi spală bine merele și împărtășește-le cu clasa pentru o gustare sănătoasă.