Explorarea disciplinei geografiei ca știință

Multe instituții de învățământ secundar, în special în Statele Unite, includ un studiu foarte minim al geografiei. În schimb, optează pentru separarea și concentrarea multor științe fizice și culturale individuale, precum istoria, antropologia, geologie, și biologie, care sunt cuprinse pe tărâmul ambelor geografie culturală și geografie fizica.

Pare să fie tendința de a ignora geografia în sălile de clasă schimbându-se încet, totuși. Universitățile încep să recunoască mai mult valoarea studiului și formării geografice și oferă astfel mai multe clase și oportunități de grad. Cu toate acestea, mai este mult de parcurs înainte ca geografia să fie recunoscută pe scară largă de toată lumea ca o știință adevărată, individuală și progresivă. Acest articol va cuprinde pe scurt părți din istoria geografiei, descoperiri importante, utilizări ale disciplinei de azi și metodele, modelele și tehnologiile pe care geografia le folosește, oferind dovezi că geografia se califică ca valoroasă ştiinţă.

Disciplina geografiei este una dintre cele mai vechi dintre toate științele, posibil chiar cea mai veche, deoarece încearcă să răspundă la unele dintre cele mai primitive întrebări ale omului. Geografia era recunoscută în vechime ca subiect de învățătură și poate fi urmărită înapoi Eratostene, un savant grec care a trăit în jurul anilor 276-196 B.C.E. și care este adesea numit, „părintele geografiei”. Eratostenele au putut estima circumferința pământului cu o precizie relativă, folosind unghiurile umbrelor, distanța dintre două orașe și o formulă matematică.

Un alt important geograf antic a fost Ptolemeu sau Claudius Ptolemae, un savant roman care a trăit între 90-170 C.E. Ptolemeu este cel mai cunoscut pentru scrierile sale, Almagestul (despre astronomie și geometrie), Tetrabiblos (despre astrologie) și Geografia - care au avansat semnificativ înțelegerea geografică la acea timp. Geografia a folosit primele coordonate ale grilei înregistrate vreodată, longitudine și latitudine, a discutat despre noțiunea importantă conform căreia o formă tridimensională, cum ar fi pământul, nu poate fi perfect reprezentată pe un plan bidimensional și a oferit o gamă largă de hărți și imagini. Munca lui Ptolemeu nu a fost la fel de exactă ca calculele de astăzi, în special din cauza distanțelor inexacte din loc în loc. Opera sa a influențat mulți cartografi și geografi după ce a fost redescoperită în timpul Renașterii.

Alexander von Humboldt, un călător, om de știință și geograf german din 1769-1859, este cunoscut drept „părintele geografiei moderne”. Von Humboldt a contribuit cu descoperiri precum declinarea magnetică, permafrost, continentalitate și a creat sute de hărți detaliate din călătoriile sale extinse - inclusiv propria sa invenție, hărți de izotermă cu izoliniilor reprezentând puncte de temperatură egală). Cea mai mare lucrare a sa, Kosmos, este o compilație a cunoștințelor sale despre pământ și a relației sale cu oamenii și universul - și rămâne una dintre cele mai importante lucrări geografice din istoria disciplina.

Fără Eratostenes, Ptolemeu, von Humboldt și mulți alți geografi importanți, importanți și descoperirile esențiale, explorarea și extinderea mondială și tehnologiile de avansare nu ar fi luat loc. Prin utilizarea matematicii, observației, explorării și cercetării, omenirea a putut experimenta progresul și a vedea lumea, în moduri de neimaginat pentru omul timpuriu.

Geografia modernă, precum și mulți dintre marii geografi timpurii, respectă metoda științifică și urmăresc principiile și logica științifică. Multe descoperiri și invenții geografice importante au fost aduse printr-o înțelegere complexă a pământului, forma, dimensiunea, rotația și ecuațiile matematice care utilizează această înțelegere. Descoperiri precum busola, polul nord și sud, magnetismul pământului, latitudinea și longitudinea, rotația și revoluția, proiecțiile și hărțile, globurile și mai modern, sisteme de informații geografice (GIS), sisteme de poziționare globală (GPS) și teledetecție - toate provin dintr-un studiu riguros și o înțelegere complexă a pământului, a resurselor sale și matematică.

Astăzi folosim și învățăm geografia la fel cum avem de secole. De multe ori folosim hărți simple, busole și globuri și învățăm despre geografia fizică și culturală din diferite regiuni ale lumii. Dar astăzi folosim și învățăm geografia și în moduri foarte diferite. Suntem o lume din ce în ce mai digitală și computerizată. Geografia nu este spre deosebire de alte științe care s-au rupt în acel tărâm pentru a avansa înțelegerea noastră despre lume. Nu avem doar hărți și busole digitale, dar GIS și teledetecție permit o înțelegere a acestora pământul, atmosfera, regiunile sale, elementele și procesele sale diferite și modul în care se pot lega toate acestea oameni.

Ieronim E. Dobson, președintele Societatea Americană de Geografie scrie (în articolul său Prin intermediul Macroscopului: Viziunea despre lume a geografiei) că aceste instrumente geografice moderne „constituie un macroscop care permite oamenilor de știință, practicienilor și publicului deopotrivă să vadă pământul ca niciodată.” Dobson susține că instrumentele geografice permit avansarea științifică și, prin urmare, geografia merită un loc printre științele fundamentale, dar, mai important, merită mai mult un rol în educaţie.

Recunoașterea geografiei ca o știință valoroasă și studierea și utilizarea instrumentelor geografice progresive va permite multe alte descoperiri științifice în lumea noastră