Când iei portiunea de intelegere a lecturii a oricărui test standardizat, indiferent dacă este SAT, ACT, GRE sau altceva - de obicei veți avea cel puțin câteva întrebări despre scopul autorului. Sigur, este ușor să evidențiezi unul dintre tipic motive pentru care un autor are pentru a scrie ca să distreze, să convingă sau să informeze, dar la un test standardizat, acestea nu sunt de obicei una dintre opțiunile pe care le veți obține. Deci, trebuie să efectuați anumite practici ale autorului înainte de a lua testul!
Încercați mâna la următoarele extrase. Citiți-le, apoi vedeți dacă puteți răspunde la întrebările de mai jos. După ce ați verificat răspunsurile, luați o fisură la Scopul autorului Practica 2.
A doua zi, 22nd din martie, la șase dimineața, au început pregătirile pentru plecare. Ultimele străluciri ale crepusculului se topeau în noapte. Frigul era minunat; constelațiile arătate cu o intensitate minunată. În zenit strălucea acea minunată Cruce de Sud - ursul polar al regiunilor Antarcticii. Termometrul a arătat 12 grade sub zero, iar când vântul a împrospătat a fost cel mai mult muscat. Fulgi de gheață au crescut pe apa deschisă. Marea părea pretutindeni la fel. Numeroase pete negricioase se răspândesc pe suprafață, arătând formarea de gheață proaspătă. În mod evident, bazinul sudic, înghețat în cele șase luni de iarnă, era absolut inaccesibil. Ce a devenit din balene în acel timp? Fără îndoială, s-au dus sub aisberguri, căutând mări mai practicabile. În ceea ce privește focile și morile, obișnuite cu viața într-un climat greu, au rămas pe aceste țărmuri înghețate.
A. explicați greutățile pe care urmau să le treacă bărcierii.
B. intensificați setarea, astfel încât cititorul să poată experimenta călătoria dificilă a bărbatilor.
C. comparați diferențele dintre bărcierii care au avut greutăți și cei care nu au făcut-o.
D. identificați cauzele scăderii temperaturii.
Până la începutul anilor 1900, americanii nu erau extrem de preocupați de viitorul lor, pe măsură ce deveneau mai mari. Sursa principală de securitate economică a fost agricultura, iar familia extinsă a avut grijă de persoanele în vârstă. Cu toate acestea, Revoluția industrială a pus capăt acestei tradiții. Agricultura a dat loc unor mijloace mai progresive de a câștiga viața și legăturile familiale au devenit mai slabe; ca urmare, familia nu a fost întotdeauna disponibilă pentru a avea grijă de generația mai în vârstă. Marea Depresiune din anii 1930 a agravat aceste probleme de securitate economică. Așadar, în 1935, Congresul, sub conducerea președintelui Franklin D. Roosevelt, a semnat în lege Legea securității sociale. Acest act a creat un program menit să ofere venituri continue lucrătorilor pensionari de cel puțin 65 de ani, parțial prin colectarea de fonduri de la americani în forța de muncă. A fost necesară multă organizare pentru a începe programul, dar primele verificări lunare ale securității sociale au fost emise în 1940. De-a lungul anilor, Programul de securitate socială s-a metamorfozat în beneficii nu numai pentru lucrători, ci și pentru persoanele cu handicap și pentru supraviețuitorii beneficiarilor, precum și prestații de asigurare medicală sub formă de Medicare.
A. identificați scopul principal pentru securitatea socială.
B. critica adoptarea de către FDR a unui program care ar rămâne fără bani.
C. contrastează eficacitatea Programului de securitate socială cu cea a îngrijirii familiei.
D. enumerați un alt factor care a contribuit la necesitatea programului de securitate socială.
Adevăratul mod de a privi arta gotică este de a nu-l considera ca pe un stil definit legat de anumite formule - căci spiritul este infinit divers -, ci mai degrabă ca expresia unui anumit temperament, sentiment și spirit care a inspirat întreaga metodă de a face lucrurile în Evul Mediu în sculptură și pictură, precum și în arhitectură. Nu poate fi definit prin niciuna din caracteristicile sale exterioare, deoarece acestea sunt variabile, diferind la diferite momente și în locuri diferite. Ele sunt expresia exterioară a anumitor principii cardinale în spatele lor și, deși aceste principii sunt comune tuturor stilurilor bune, gotic printre ele, rezultatul aplicării lor în clădirile de fiecare vârstă, țară și oameni va varia în funcție de circumstanțele acelei țări, de acea vârstă și de acei oameni varia.
A. sugerează că arta gotică nu este un stil cu caracteristici specifice, atât cât este un sentiment dintr-o anumită perioadă.
B. intensifica descrierea sentimentului și spiritului artei gotice.
C. explicați definiția artei gotice ca o formă de artă care nu are caracteristici definibile.
D. compara arta gotică cu arta Evului Mediu
Înmormântarea se întindea doar în acea duminică transpirată, la mijlocul verii. Am aruncat o privire spre degetele mele, înfundate și umflate de căldura amețită și m-am durut să mă stropesc în pârâul din spatele bisericii. Tati a promis că ploaia de vineri va răci totul, dar soarele a supt toată apa aceea la fel ca la an. Toate femeile, îmbrăcate în negru cu pălării cu aspect amuzant, și-au șoptit unul pe celălalt și și-au aruncat nasurile în haine în timp ce încercau să se facă mai răcoroși cu buletinul de hârtie, bătrâna matheră scrisese doar pentru asta ocazie. Predicatorul Tom zâmbi continuu cu vocea înfloritoare, de parcă era doar o altă duminică plictisitoare și nimeni nu murise nici măcar, în timp ce micile râuri de transpirație își croiau drumul pe mijlocul spatelui. Domnișoara Patterson, profesoara mea preferată de școală de duminică, i-a șoptit „traversează culoarul către tati” că „Este un rușine”, știi. ” Tati ridică din umeri mari de minerit cărbune și spuse: „The bunul Domn știe ce e mai bine. ” Știam că nu este într-adevăr trist, pentru că era un „om cu inimă dură, fără sens și fără decență”, așa cum spunea mama când venea acasă mirosind ca whisky.
A. contrastează interiorul fierbinte al bisericii în timpul înmormântării cu răcoarea pârâului.
B. comparați interiorul cald al bisericii în timpul înmormântării cu răcoarea pârâului.
C. identificați motivul principal pentru care naratorul a fost incomod în timpul înmormântării.
D. intensificați descrierea căldurii în timpul înmormântării.
Un front cald este un sistem specific de presiune a aerului în care aerul cald înlocuiește aerul rece. Este asociat cu un sistem cu presiune joasă și se deplasează, de obicei, dintr-o direcție sud-est către nord. Un pasaj frontal cald poate fi înfățișat printr-o creștere a temperaturii și umidității (punctul de rouă mai mare) temperaturi), o scădere a presiunii aerului, o schimbare a vântului în direcția sudică și probabilitatea de a precipitare. Un front rece este un alt front specific, care este, de asemenea, asociat cu un sistem de joasă presiune, dar cu diferite cauze, caracteristici și rezultate. În timpul unui front rece, aerul rece înlocuiește aerul cald în locul celui invers. Un front rece se deplasează de obicei dintr-o direcție nordică în jos, în timp ce frontul cald se deplasează spre sud spre nord. Un front rece poate fi descris prin scăderea rapidă a temperaturilor și a presiunii barometrice, o schimbare a vântului la nord sau vest și o șansă moderată de precipitații, care este foarte diferită de cea caldă față! Presiunea barometrică, după cădere, crește de obicei foarte brusc după trecerea unui front rece.
A. enumerați cauzele, caracteristicile și rezultatele fronturilor calde și reci.
B. descrie cauzele fronturilor reci și calde.
C. contrastează cauzele, caracteristicile și rezultatele fronturilor calde și reci.
D. ilustrați caracteristicile fronturilor calde și reci, descriind în detaliu fiecare fațetă.