Cornelia și Jim Iredell aleargă Plasament școlar independent, care se potrivește educatorilor cu școli independente din New York, suburbiile sale și New Jersey. Compania a fost fondată în 1987. I-am cerut lui Cornelia Iredell sfatul ei pentru profesori și candidați pentru profesori. Iată ce trebuia să spună:
Ce caută școlile private în solicitanții de profesori?
În aceste zile, la fel de mult cu gradele avansate și familiarizarea cu școlile independente, școlile independente caută experiență în clasă. În urmă cu 25 de ani, dacă mergeți la un colegiu minunat, puteți merge într-o școală independentă și puteți începe să învățați. Acest lucru nu este adevărat în aceste zile, cu excepția, probabil, în suburbiile din Connecticut și New Jersey. În New York City școli independente, poziția deschisă persoanelor cu acest context este asistentul în clasele elementare. Este cea mai ușoară poziție la nivel de intrare. Ai nevoie de o diplomă de licență puternică și de o experiență care lucrează cu copii. Cu cât școlile mai academice caută cu adevărat pe cineva care a avut mai multă experiență profesională și care a trecut la jumătatea cursului unui master sau a făcut studii didactice. Chiar și asta este mai dificil pentru cineva cu un B.A. Uneori, școlile vor face o excepție pentru o elevă sau un elev.
De ce este atât de importantă experiența prealabilă de predare?
Una dintre situațiile cu care se pot confrunta profesorii din școlile independente este un părinte care întreabă de ce un student nu primește un „A.” Copiii se vor plânge și dacă profesorul nu are experiență. Școlile vor să se asigure că profesorul este pregătit să facă față acestor tipuri de situații.
Pe de altă parte, candidații la cadre didactice nu ar trebui să se îngrijoreze de unde au obținut titlurile. Unele școli sunt cunoscute pentru anumite programe, iar aceste școli nu sunt neapărat de top sau Ivy League. Oamenii se vor așeza și vor lua la cunoștință la toate tipurile de școli din țară.
Care este sfatul dvs. pentru persoanele cu carieră mijlocie în căutarea tranziției?
Pentru persoana de la mijlocul carierei, aceste școli au un proces individualizat. Școlile pot căuta pe cineva cu experiență profesională. Este posibil să caute pe cineva care poate face altceva, cum ar fi dezvoltarea. Un schimbător de carieră poate găsi un loc de muncă într-o școală independentă. Vedem un număr tot mai mare de schimbători de carieră care s-au săturat să facă ceea ce fac. Acum, primim mai des candidați care au făcut unele lucrări de absolvire în domeniu. Am avut oamenii să facă asta New York City Teaching Fellows programează chiar dacă sunt interesați de școli independente, astfel încât să poată beneficia de instruire practică.
Care este sfatul dvs. pentru solicitanții de locuri de muncă?
Obține experiență într-un fel. Dacă sunteți un grad recent, faceți Teach for America sau programul NYC Teaching Fellows. Dacă poți să te afli într-o școală dificilă, poate fi un deschizător de ochi. Oamenii te vor lua în serios. De asemenea, puteți încerca să găsiți o poziție în a internat sau o altă parte a țării, unde este mai dificil să găsești profesorul ideal. Școlile de internat sunt mai deschise profesorilor interni. Îți oferă multă îndrumare. Este o experiență minunată.
În plus, scrie un bun scrisoare de intenție și reia. Unele dintre scrisorile de întâmpinare și CV-urile pe care le vedem sunt într-o formă slabă în aceste zile. Oamenii nu știu să structureze o scrisoare de întâmpinare prezentându-se. Oamenii se prezintă prost și se laudă în scrisoare și își exagerează experiența. În schimb, păstrați-l scurt și faptic.
Pot trece profesorii din școlile publice la școlile private?
Da, ei pot! Cu siguranță, există cadre didactice din școlile inferioare care au fost cadre didactice în școlile elementare publice. Dacă este cineva care a fost legat de testare și de un curriculum Regents, este mai greu. Dacă provin dintr-o școală publică, familiarizați-vă cu școlile independente. Stați la cursuri și faceți-vă o idee despre așteptările și care este dinamica clasei.
Ce îi ajută pe profesori să aibă succes odată în școli?
Un bun program de mentorat ajută oamenii. Unele școli au una mai formală, în timp ce altele sunt mai informale. Nu aveți doar un mentor în propriul departament de predare, ci aveți pe cineva poate într-un alt domeniu care nu este legat cu comentarii despre modul în care predați subiectul dvs. și vă pot oferi feedback despre relația cu elevii.
A fi expert în materie și un bun profesor sunt ambele importante, în special în școala superioară. Din nou, asta face parte din importanța stilului persoanei care se potrivește cu școala. Profesorii sunt mereu nervoși de lecția demo pe care trebuie să o facă ca candidați. Este o situație artificială. Ceea ce privesc școlile este stilul profesorului, indiferent dacă profesorul se conectează cu clasa. Este important să-i implicăm pe studenți.
Există anumite zone de creștere specifice?
Școlile independente sunt mereu în evoluție și lucrează pentru a rămâne în fruntea învățării și a educației. Își reevaluează constant curriculumul, chiar și cele mai bune școli. Multe școli oferă un accent global în multe domenii din curriculum și o mișcare mai mare către activitatea interdisciplinară. Există, de asemenea, o mișcare către o abordare centrată pe elev și abilități și metode moderne de învățare. Experiența reală devine din ce în ce mai importantă, la fel ca și abilitățile în tehnologie, gândire de proiectare, antreprenoriat și multe altele, astfel încât profesorii cu experiență de viață s-ar putea găsi în vârful CV-ului morman.