Există multe motive pentru a lua în considerare înscrierea într-o cooperare școlară de casă. O cooperare poate fi o sursă neprețuită de sprijin pentru părinții școlii de casă care lucrați în afara casei. De asemenea, pot oferi oportunități de îmbogățire sau pot fi folosite pentru a suplimenta ceea ce părinții își învață copiii acasă.
Ce este o co-opțiune pentru școală?
O cooperare în școli interioare nu este aceeași cu un grup de asistență pentru școlile casnice. Un grup de sprijin servește, de obicei, ca o resursă pentru părinți și găzduiește întâlniri lunare și excursii pe teren, precum zile în parc sau dansuri.
O cooperare cu școală casnică, scurtă pentru cooperativă, este un grup de familii de școli care se alătură pentru a partaja în educația copiilor lor. Cooperativele școlare din școală oferă cursuri pentru studenți și necesită de obicei participarea părinților. Nu vă așteptați să vă lăsați copiii la ore sau activități. În majoritatea cazurilor, părinții sunt implicați activ în predarea cursurilor, îngrijirea copiilor mai mici sau ajutarea la curățenie și alte sarcini.
În alte cazuri, părinții își pot rezerva resursele financiare pentru a angaja instructori pentru cursurile oferite de cooperativă. Această opțiune poate fi mai costisitoare, dar poate fi o modalitate accesibilă de a obține ajutor de specialitate.
Cooperativele de la școală în casă pot varia ca mărime de la a mică cooperare din doar două sau trei familii într-un cadru mare, organizat, cu instructori plătiți.
Care sunt beneficiile?
O cooperare în școală casnică poate ajuta deopotrivă atât părinții cât și studenții. Acestea pot ajuta la extinderea bazei de cunoștințe a unui părinte de școală casnică individuală, permit părinților să-și împărtășească expertiză cu alții și oferă oportunități studenților care ar fi dificil de realizat în afara unui grup setare.
1. Promovează învățarea în grup
O cooperare școlară în școală oferă o oportunitate pentru copiii școlarizați să experimenteze învățarea în atmosfera de grup. Studenții tineri învață abilități precum ridicarea mâinilor pentru a vorbi, a se întoarce și așteptarea în linii. Studenții mai în vârstă învață abilități de grup mai avansate, cum ar fi colaborarea cu alții la proiecte, participarea la curs și vorbirea în public. Copiii de toate vârstele învață să ia instrucțiuni de la altcineva decât de la un părinte și să respecte profesorii și colegii studenți.
O cooperare școlară în școală poate face, de asemenea, ceea ce ar putea fi o clasă plictisitoare doar acasă, un efort mult mai plăcut. Este o ușurare pentru studenți să nu fie cea care se așteaptă să dea toate răspunsurile. De asemenea, este o experiență de învățare pentru ei să obțină aportul și perspectiva altor elevi.
2. Oportunități de socializare
Oferă cooperarea cu școală casnică oportunități de socializare atât pentru părinte, cât și pentru elev. Întâlnirea săptămânală oferă studenților oportunitatea de a întări relații de prietenie.
Din păcate, studenții pot descoperi, de asemenea, că o cooperare prezintă posibilitatea de a învăța să facă față presiunii de la egal la egal, a bătăilor și a studenților necooperanți. Cu toate acestea, chiar și acest dezavantaj poate duce la lecții valoroase care îi vor ajuta pe copii să-și dezvolte abilitățile de care au nevoie pentru a face față situațiilor viitoare la școală și la locul de muncă.
Un program regulat de cooperare permite, de asemenea, mamelor și tăticilor să se întâlnească cu alți părinții școlii casnice. Se pot încuraja unul pe celălalt, pot pune întrebări sau pot împărtăși idei.
3. Cheltuieli și echipamente comune
Unii subiecți necesită echipamente sau consumabile care pot fi costisitoare pentru achiziționarea unei singure familii, cum ar fi un microscop sau un echipament de laborator de calitate. O cooperare cu școală casnică permite cheltuieli comune și reunirea resurselor disponibile.
Dacă este necesar să angajați un instructor pentru orele pe care părinții se simt necalificați să le predea, cum ar fi un limba străină sau un curs de știință la nivel de liceu, cheltuiala poate fi împărțită participanților familii. Acest lucru face posibil pentru mulți părinți să ofere clase de cea mai bună calitate.
4. Unele clase sunt dificil de predat acasă
Pentru studenții mai tineri, cooperele școlare în școală pot oferi clase de îmbogățire sau cele care necesită mai multă pregătire și curățare decât studiile de zi cu zi. Aceste cursuri pot include știință, gătit, muzică, artă sau studii de unitate.
Clasele de cooperare pentru studenți în vârstă pentru studenții mai mari includ adesea științe de laborator, cum ar fi biologie sau chimie, matematică avansată, scris sau limba străină. Adesea, există oportunități pentru studenți de a lua clase care funcționează mai bine cu un grup, cum ar fi drama, educația fizică sau orchestra.
5. Responsabilitate
Deoarece cineva din afara familiei tale imediate stabilește programul, o cooperare la școala casnică poate oferi un nivel de responsabilitate. Această răspundere face din cooperare o opțiune excelentă pentru orele care pot cădea de la intrare acasă.
Studenții învață să ia termenele în serios și să rămână la program. Chiar și studenții cărora nu le place să le spună părinților că și-au „uitat” temele, de obicei sunt mult mai reticenți să facă o astfel de admitere atunci când sunt chemați într-un cadru de clasă.
Deși cooperările din școlile casnice nu sunt pentru toată lumea, multe familii consideră că împărțirea încărcăturii, chiar și cu doar alte două sau trei familii, are beneficii pentru toți cei implicați.
Editat de Kris Bales