Ceea ce profesorii fac dincolo de sala de clasă este esențial

Mulți oameni credeți că profesorii au o muncă ușoară parțial pentru că au veri libere și zile libere pentru mai multe sărbători. Adevărul este că profesorii petrec aproape la fel de mult timp muncind când elevii sunt plecați ca și când studenții sunt la clasă. Predarea este mai mult decât un loc de muncă de 8 până la 3. Buni profesori stai la școală târziu seara, continuă să lucrezi odată ce ajung acasă și petreci ore în weekend pregătindu-te pentru săptămâna viitoare. Profesorii fac adesea lucruri uimitoare dincolo de clasă atunci când nimeni nu se uită.

Predarea nu este o muncă statică în care lăsați totul la ușă și o alegeți înapoi în ziua următoare. În schimb, învățarea te urmărește oriunde te duci. Este o stare de spirit continuă și o stare de spirit care rareori este oprită. Profesorii se gândesc întotdeauna la elevii lor. Ajutându-i să învețe și să crească ne consumă. Ne determină să pierdem somnul uneori, ne stresează pe ceilalți și totuși ne oferă bucurie în mod constant. Ceea ce fac cu adevărat profesorii nu este complet

Majoritatea cadrelor didactice s-au constituit pe diverse comisii decizionale pe tot parcursul anului școlar. De exemplu, există comisii în care profesorii ajută la formularea unui buget, adopta manuale noi, elaborează noi politici și angajează noi profesori sau directori. Așezați în aceste comisii poate necesita mult timp și efort suplimentar, dar dați profesorilor o voce în ceea ce se întâmplă în școala lor.

Dezvoltarea profesională este o componentă esențială a creșterea profesorilor și îmbunătățire. Oferă profesorilor noi abilități pe care le pot reveni în sălile de clasă. Întâlnirile facultăților sunt o altă cerință organizată de mai multe ori pe parcursul anului pentru a permite colaborarea, prezentarea de noi informații sau pur și simplu pentru a menține profesorii la zi.

Curricula și standardele vin și pleacă. Sunt circulate la fiecare câțiva ani. Această ușă în continuă revoluție impune profesorilor să descompună noul curriculum și standarde li se cere să învețe constant. Acesta este un proces obositor, dar necesar, în care mulți profesori își dedică ore întregi de dirijare.

Clasa unui profesor este a doua lor casă, iar majoritatea cadrelor didactice doresc să fie confortabile pentru ei și pentru elevii lor. Ei petrec nenumărate ore curățând, organizând și decorând sălile de clasă.

Construirea relațiilor cu alți educatori sunt esențiale. Profesorii petrec mult timp schimbând idei și interacționând între ei. Ei înțeleg prin ce trec reciproc și aduc o perspectivă diferită care poate ajuta la rezolvarea chiar și a celor mai dificile situații.

Profesorii apelează prin e-mail și mesaj părinţi a elevilor lor continuu. Îi țin la curent cu progresele lor, discută preocupări și uneori apelează doar la construirea raportului. În plus, se întâlnesc față în față cu părinții la conferințele programate sau ori de câte ori apare o nevoie.

Datele conduc educația modernă. Profesorii recunosc valoarea datelor. Când își evaluează studenții, studiază datele, căutând modele, împreună cu punctele forte și punctele slabe individuale. Ele adaptează lecții pentru a răspunde nevoilor elevilor lor pe baza acestor date.

Clasarea hârtiilor este consumatoare de timp și obositoare. Deși este necesar, este una dintre cele mai plictisitoare piese. Odată ce totul a fost clasat, atunci trebuie să fie înregistrate în cartea lor. Din fericire, tehnologia a avansat acolo unde această parte este mult mai ușoară decât a fost odată.

Planificarea lecțiilor este o parte esențială a activității unui profesor. Proiectarea valorică a unei săptămâni lecții grozave poate fi provocator. Profesorii trebuie să-și examineze standardele de stat și de district, să-și studieze curriculum-ul, să planifice diferențierea și să maximizeze timpul pe care îl au cu elevii.

Internetul a devenit un punct focal pentru profesori. Este o resursă valoroasă și un instrument plin de idei noi și interesante. Site-urile de socializare precum Facebook, Pinterest și Twitter permit, de asemenea, o platformă diferită pentru colaborarea profesorilor.

Profesorii trebuie să aibă o mentalitate de creștere pentru ei și studenții lor. Ei trebuie să caute întotdeauna următorul mare lucru. Profesorii nu trebuie să devină plini de satisfacție. În schimb, ei trebuie să-și mențină mintea de îmbunătățire studiând constant și căutând modalități de îmbunătățire.

Profesorii pot petrece ceea ce pare o eternitate la mașina de copiat. Mașinile de copiat sunt un rău necesar care devine și mai frustrant atunci când există un blocaj de hârtie. Profesorii tipăresc tot felul de lucruri precum activități de învățare, scrisori cu informații despre părinți sau buletine informative lunare.

Mulți profesori conduc fonduri pentru a finanța lucruri precum echipament pentru sălile de clasă, un nou loc de joacă, excursii, sau tehnologie nouă. Poate fi un efort fiscal pentru a număra și a primi toți banii, a face cont și a trimite comanda, apoi a distribui toate mărfurile când vine.

Fiecare student este diferit. Ei vin cu propriile lor personalități și nevoi unice. Profesorii trebuie să se gândească continuu la elevii lor și la modul în care îi pot ajuta pe fiecare. Este nevoie de mult timp și efort pentru a-și adapta cu exactitate lecțiile pentru a se adapta la punctele forte și punctele slabe ale fiecărui elev.

Strategii instructive sunt o componentă critică a predării eficiente. Noi strategii de instruire sunt dezvoltate tot timpul. Profesorii trebuie să se familiarizeze cu o mare varietate de strategii pentru a satisface nevoile fiecărui elev. Strategiile care funcționează bine pentru un elev sau o clasă pot să nu funcționeze neapărat pentru altul.

Mulți profesori investesc sute-mii de dolari din buzunarul propriu pentru materiale și consumabile pentru sala de clasă în fiecare an. De asemenea, achiziționează materiale precum îmbrăcăminte, încălțăminte și mâncare pentru studenții nevoiași. Desigur, este nevoie de timp pentru a merge la magazin și a apuca aceste articole.

Educația este la modă. Ceea ce este popular astăzi, probabil că nu va fi popular mâine. De asemenea, există mereu noi cercetări în domeniul educației care pot fi aplicate în orice clasă. Profesorii studiază mereu, citesc și cercetează pentru că nu vor să rateze o ocazie de a se perfecționa pe ei înșiși sau pe elevii lor.

Mulți profesori se dublează ca antrenori sau sponsori ai activităților extrașcolare. Chiar dacă nu desenează o misiune extra-taxă, este foarte probabil să întâlniți mai mulți profesori în audiență la evenimente. Ei sunt acolo pentru a-și susține și a înveseli elevii.

Întotdeauna există oportunități pentru profesori de a ajuta în alte domenii din jurul școlii. Mulți profesori își oferă voluntar timpul pentru a îndruma studenții cu probleme. Ei păstrează poarta sau concesiunea la evenimente atletice. Ei ridică gunoiul de pe locul de joacă. Ei sunt dispuși să ajute în orice domeniu de nevoie.

După cum puteți vedea din lista de mai sus, viața profesorului este deja foarte ocupată, însă mulți lucrează a doua muncă. Acest lucru este adesea din necesitate. Mulți profesori pur și simplu nu câștigă suficienți bani pentru a-și susține familiile. Lucrând un al doilea loc de muncă nu poate contribui la impactul asupra eficienței generale a unui profesor.