Fiecare școală ar beneficia de sprijin comunitar crescut. Cercetările au dovedit că școlile cu un sistem de sprijin mai mare prosperă în comparație cu cei care nu au un astfel de sprijin. Sprijinul școlar provine dintr-o varietate de locuri atât intern, cât și extern. Un conducător școlar eficient va folosi o varietate de strategii pentru ca toată comunitatea să sprijine școala. Următoarele strategii sunt concepute pentru a vă promova școala și pentru a obține mai mult sprijin comunitar dintr-o varietate de grupuri de părți interesate.
Scrieți o coloană săptămânală de ziar
Cum: Acesta va evidenția succesele școlii, se va concentra pe eforturile profesorului individual și va oferi recunoașterea elevilor. De asemenea, va aborda provocările cu care școala se confruntă și nevoile pe care le are.
De ce: Scrierea coloanei de ziare va permite publicului să vadă săptămânal ce se întâmplă în școală. Aceasta le va permite oportunitatea de a vedea atât succesele, cât și obstacolele cu care se confruntă școala.
Să aveți o lună deschisă / noapte de joc
Cum: În fiecare a treia zi de joi a fiecărei luni de la 6-7 p.m., au o casă deschisă / noapte de joc. Fiecare cadru didactic va proiecta jocuri sau activități orientate către aria de tematică specială pe care o predă la momentul respectiv. Părinţi iar elevii și studenții vor fi invitați să participe și să participe la activități împreună.
De ce: Acest lucru va permite părinților oportunitatea de a intra în sala de clasă a copiilor lor, de a vizita cu profesorii lor și de a participa la activități despre domeniile pe care le învață în prezent. Aceasta le va permite să se implice mai activ în educația copiilor lor și le va permite să aibă mai mulți comunicare cu profesorii lor.
Pranz de joi cu parintii
Cum: În fiecare joi, un grup de 10 părinți vor fi invitați să ia masa cu directorul. Vor lua prânzul într-o sală de conferințe și vor vorbi despre probleme care sunt actuale cu școala.
De ce: Acest lucru le permite părinților oportunitatea de a deveni confortabil cu directorul și de a-și exprima atât îngrijorari cât și pozitive cu privire la școală. De asemenea, permite școlii să fie mai personalizate și le oferă posibilitatea de a oferi contribuții.
Implementați un program mai bun
Cum: La fiecare nouă săptămâni studenții vor fi selectați pentru a participa la programul mai salutar. Vor fi salutați doi elevi pe perioadă de curs. Acești studenți vor saluta toți vizitatorii de la ușă, îi vor plimba până la birou și îi vor ajuta după caz.
De ce: Acest program va face vizitatorii să pară mai bine primiți. De asemenea, va permite școlii să aibă un mediu mai prietenos și personalizat. Primele impresii bune sunt importante. Cu salutari prietenoși la ușă, majoritatea oamenilor vor veni cu o primă impresie bună.
Prânz Potluck lunar
Cum: În fiecare lună, profesorii se vor reuni și vor aduce mâncare pentru un prânz potluck. La fiecare dintre aceste prânzuri vor fi premiate ușile. Profesorii sunt liberi să socializeze cu alți profesori și personal în timp ce se bucură de mâncare bună.
De ce: Acest lucru va permite personalului să stea împreună o dată pe lună și să se relaxeze în timp ce mănâncă. Va oferi o oportunitate pentru dezvoltarea relațiilor și prieteniei. Va oferi timp personalului să se alăture și să se distreze.
Recunoașteți Profesorul lunii
Cum: In fiecare luna, recunoaște un profesor special. Profesorul lunii va fi votat de către facultate. Fiecare profesor care câștigă premiul va primi recunoașterea în hârtie, propriul loc de parcare personal pentru lună, un card cadou de 50 USD la mall și o carte cadou de 25 USD pentru un restaurant drăguț.
De ce: Acest lucru va permite profesorilor individuali să fie recunoscuți pentru munca grea și dedicarea față de educație. Aceasta va însemna mai mult pentru acea persoană, deoarece au fost votați de către semenii lor. Aceasta va permite acelui profesor să se simtă bine cu ei înșiși și cu lucrările pe care le realizează.
Desfășurați un târg de afaceri anual
Cum: În fiecare aprilie, invitați câteva companii din comunitate să participe la târgul anual de afaceri. Întreaga școală va petrece câteva ore învățând lucruri importante despre acele afaceri, cum ar fi ceea ce fac, câți oameni lucrează acolo și ce abilități sunt necesare pentru a lucra acolo.
De ce: Acest lucru permite comunității de afaceri oportunitatea de a veni la școală și de a arăta copiilor ce fac toate. De asemenea, permite comunității de afaceri oportunitatea de a face parte din educația studenților. Oferă studenților oportunități de a vedea dacă sunt interesați să lucreze o anumită afacere.
Prezentare de profesioniști de afaceri pentru studenți
Cum: La fiecare două luni, oaspeții din cadrul comunității vor fi invitați să discute despre cum și ce sunt din cariera lor particulară. Oamenii vor fi aleși astfel încât cariera lor specială să se raporteze la un anumit domeniu. De exemplu, un geolog ar putea vorbi la cursul de știință sau o ancoră de știri ar putea vorbi într-o clasă de arte lingvistice.
De ce: Acest lucru le permite oamenilor de afaceri și femeilor din comunitate oportunitatea de a împărtăși despre studenții cariera lor. Acesta permite studenților să vadă o varietate de opțiuni posibile în carieră, să pună întrebări și să afle lucruri interesante despre diverse cariere.
Începeți un program de lectură voluntară
Cum: Întrebați oamenii din comunitate care ar dori să se implice cu școala, dar nu au copiii care sunt la școală, să facă voluntariat ca parte a unui program de lectură pentru studenții cu lectură inferioară niveluri. Voluntarii pot veni de câte ori doresc și să citească cărți unu la unu cu elevii.
De ce: Acest lucru le permite oamenilor să facă voluntariat și să se implice în școală, chiar dacă nu sunt părintele unei persoane din raionul școlar. De asemenea, oferă studenților oportunitatea de a-și îmbunătăți abilitățile de citire și de a cunoaște oamenii din cadrul comunității.
Porniți un program de istorie vie
Cum: O dată la trei luni a studii Sociale clasa va fi desemnată o persoană din comunitate care se va prezenta voluntar pentru a fi intervievat. student va intervieva acea persoană despre viața și evenimentele petrecute de-a lungul vieții. Elevul va scrie apoi o lucrare despre acea persoană și va da o prezentare clasei peste acea persoană. Membrii comunității care au fost intervievați vor fi invitați în sala de clasă pentru a asculta prezentările studenților și pentru a petrece un tort și o înghețată după aceea.
De ce: Acest lucru permite studenților oportunitatea de a cunoaște oamenii din cadrul comunității. De asemenea, permite membrilor comunității să asiste sistemul școlar și să se implice cu școala. Aceasta implică persoane din comunitate care poate nu au mai fost implicate în sistemul școlar până acum.