Impactul cursei asupra prieteniei copiilor

În 1963, „Am un vis„Discurs” Rev. Martin Luther King Jr. tânjește ziua în care „băieții mici și fetele negre vor putea să-și unească mâinile cu băieți albi și fete albe ca surori și frați.” Pe când în America secolului 21, Visul regelui este cu siguranță posibil, mai des decât copiii negri și copiii albi rămân necunoscuți datorită de facto segregare în școlile și cartierele națiunii.

Chiar și în diverse comunități, copiii de culoare și copiii albi tind să nu fie apropiați prieteni. Care este responsabil pentru această tendință? Studiile dezvăluie că copiii interiorizează opiniile societății cu privire la relațiile de rasă, ceea ce le-a dat în mare parte ideea pentru care este cel mai bine oamenii să „se lipească de felul lor”. Copiii mai mari ajung, cu atât este mai probabil să nu socializeze îndeaproape cu semenii diferit cursă. Acest lucru pictează o imagine relativ sumbră pentru viitorul relațiilor de rasă, dar vestea bună este că în momentul în care tinerii ajung la facultate, nu sunt la fel de repede să excludă oameni ca prieteni cursă.

Prieteniile între rase au o serie de avantaje pentru copii, potrivit unui studiu pe această temă publicat în Journal of Research on Childhood Education în 2011. „Cercetătorii descoperă că copiii care au relații de relații interraziale tind să aibă niveluri ridicate de competență socială și stimă de sine”, a declarat conducerea studiului Cinzia Pica-Smith. „De asemenea, sunt calificați social și tind să aibă atitudini mai pozitive cu privire la diferențele rasiale decât colegii lor care nu au relații de relații interraziale.

În ciuda beneficiilor prieteniei interraziale, mai multe studii au demonstrat că chiar și copiii mici sunt mai mulți înclinați să aibă prietenii intra-rasiale decât cele interraziale și că prietenii între rase scad odată cu vârsta copiilor. „Percepțiile copiilor despre prietenii interetnice și interrațiale într-un context al școlii multietnice”, studiul lui Pica-Smith pe 103 copii - inclusiv un grup de grădinițe și prim-elevi și un altul dintre elevii a patra și a cincea - au descoperit că copiii mai mici au o perspectivă mai pozitivă asupra prieteniei inter-grup decât colegii mai în vârstă. În plus, copiii de culoare favorizează prietenii între rasă mai mult decât alții, iar fetele fac mai mult decât băieții. Datorită impactului pozitiv pe care relațiile de rasă au relațiile de rasă, Pica-Smith încurajează educatorii să încurajeze astfel de relații de prietenie între copiii din sălile de clasă.

Raportul CNN „Copii în cursă: imaginea ascunsă” a lăsat să se înțeleagă că unii copii ezită să formeze prietenii între rase, pentru că au luat semne din societate pe care „păsările unui penei se adună împreună. " Publicat în martie 2012, raportul online s-a concentrat pe modelele de prietenie a 145 afro-americani și caucazieni copii. Un grup de subiecți de studiu a scăzut între vârsta de 6 și 7 ani și un al doilea grup a scăzut între vârsta de 13 și 14 ani. Când s-au afișat imagini cu un copil negru și un copil alb și au întrebat dacă perechea poate fi prietenă, 49 la sută dintre copiii mici au spus că pot fi în timp ce doar 35 la sută dintre adolescenți au spus același lucru.

Mai mult, tinerii afro-americani aveau mult mai multe șanse decât copiii mici sau albi, să creadă că prietenia dintre tinerii din imagine este posibilă. Cu toate acestea, adolescenții negri aveau doar patru procente decât adolescenții albi să creadă că prietenia dintre rase este posibilă. Acest lucru indică faptul că scepticismul în legătură cu prietenii între rase crește odată cu vârsta. De remarcat este faptul că tinerii albi din școlile negre majoritare aveau mai multe șanse decât albii din școlile albe majoritare să vadă prietenia între rase cât mai mult posibil. Șaizeci la sută dintre foștii tineri au văzut prietenii interraziale în mod favorabil în comparație cu doar 24 la sută dintre cei din urmă.

Participarea la o școală mare și diversă nu înseamnă că copiii vor avea mai multe șanse să formeze prietenii între rase. A Studiu al Universității din Michigan publicat în Procesul documentului Academia Națională de Științe jurnalul din 2013 a descoperit că rasa este un factor mai mare în comunități mai mari (și de obicei mai diverse). „Cu cât școala este mai mare, cu atât are mai multă segregare rasială”, spune sociologul Yu Xie, unul dintre autorii studiului. Pentru studiu au fost colectate date despre 4.745 de elevi din clasele 7-12 din anul școlar 1994-95.

Xie a explicat că în comunitățile mai mici numărul potențialilor prieteni este limitat, ceea ce o face mai dificilă pentru ca elevii să găsească o persoană care are trăsăturile pe care și le doresc într-un prieten și le împărtășește fondul rasial ca bine. În școlile mai mari, însă, este mai ușor „să găsești pe cineva care să îndeplinească alte criterii pentru un prieten, plus să fie din aceeași rasă”, spune Xie. „Rasa joacă un rol mai mare într-o comunitate mai mare, deoarece puteți satisface alte criterii, dar într-o școală mai mică, alți factori domină decizia care vă este prietenul”.

În timp ce mai multe rapoarte indică faptul că prietenii interrasiale se învârtesc cu vârsta, a studiu publicat în 2010 în American Journal of Sociology au descoperit că studenții din anul I „sunt mai predispuși să se împrietenească cu semenii cu care împart o cameră sau un camin major decât ar trebui să-i împrietenească pe cei din medii rasiale similare”, Cronica Houston raportat. Cercetătorii de la Universitatea Harvard și Universitatea din California din Los Angeles au urmărit profilurile Facebook ale 1.640 de studenți de la o universitate fără nume pentru a determina modul în care și-au ales prietenii.

Studiul a sugerat că studenții sunt mai susceptibili să se împrietenească cu colegii pe care îi văd deseori, colegi din același stat sau colegi care au participat la tipuri de licee similare decât s-au împrietenit cu colegii care pur și simplu au împărtășit același cultural fundal. „La final este importantă cursa”, a explicat Kevin Lewis, unul dintre autorii studiului, „dar nu este nicăieri atât de important cum am crezut noi”.