Resurse tehnice pentru educatorii din prima copilărie

Acesta este un tur auto-ghidat de resurse utile pentru educatorii din prima copilărie pentru a încuraja să se gândească la modul în care tehnologia poate fi utilizată în moduri adecvate cu copiii mici. Pentru o fișă digitală care însoțește acest turneu, vă rugăm să faceți clic aici.

Examinarea posibilităților cu grădinițe și tehnologie

Iată trei videoclipuri amuzante legate de utilizarea tehnologiei în sălile de vârstă fragedă.

  • Domnișoara Nelson lipsește
  • Opera de artă iPad inspirată de „The Dot” de Peter Reynold
  • Integrarea tehnologiei într-o sală de clasă grădiniță

Apoi, explorează aceste site-uri pentru alte idei. Rețineți că acești profesori folosesc tehnologia cu elevii pentru a crea și publica. Nu folosesc tehnologia la niveluri inferioare în taxonomia lui Bloom. Copiii mici pot lucra mai sofisticat!

  • „Kinders conectat”: transformarea experimentelor iPad în aventuri în învățare inovatoare
  • Mergând pe o vânătoare de urs folosind coduri QR
  • Cum învață Kristi Meeuwse cu un iPad
  • Rapoarte despre animale vorbitoare
  • Resursele Edutopiei pentru utilizarea iPads în gradul K-2
instagram viewer

Explorarea aplicațiilor iPad

iPad-urile sunt dispozitive uimitoare pentru crearea de conținut, nu doar consum! În mod ideal, educatorii ar trebui să se străduiască să ofere oportunități pentru vocea și alegerea elevilor, proiectând lecții și proiecte care să permită studenților de toate vârstele să creeze conținut. Iată o colecție de aplicații sunt mai concentrați pe creație decât consum și dacă nu ați văzut Osmo, verificați acest dispozitiv care folosește iPads pentru a crea jocuri de învățare cu adevărat inovatoare pentru copii.

Alte locuri pentru a găsi materiale tehnologice ed de înaltă calitate:

  • Appolearning
  • Grafit
  • Kindertown
  • Kinderchat Symbaloo

Publicarea cu copii mici

Publicarea ar trebui să fie o activitate universală în toate sălile de vârstă fragedă. Vezi următoarele exemple iBook:

  • „Aventurile maimuței și pisicii” de KinderPris Ridge International School
  • "Conectarea sălilor de clasă: activități pentru promovarea colaborării globale" de Ben Sheridan
  • "Timpul familiei cu aplicații" de Fundația Joan Ganz Cooney
  • "Cartea globală: școli din întreaga lume" de Kristen Paino
  • "Carte globală: adăposturi în jurul lumii" de Kristen Paino
  • Un iBook global de Meg Wilson
  • "Inspirați tineri autori" de Jane Ross
  • „My Pet Monster” de Jason Sand și alții

Construirea propriei rețele de învățare personală ECE

Folosiți media socială pentru a vă îmbunătăți propria învățare și pentru a vă conecta la alții. Iată câteva sugestii pentru a începe să te conectezi la alți educatori și să înveți din cele mai bune practici. În primul rând, alăturați-vă Twitter și începeți să urmați alți organizați și educatori ECE. Apoi, începe să participi la Kinderchat, un chat pe Twitter în care profesorii de grădiniță se reunesc pentru a discuta subiecte relevante și a partaja resurse. În cele din urmă, începe să găsești idei pentru sala de clasă, peruzând următoarele bloguri și forumuri de interes.

Blog-uri

  • Activarea mediilor
  • iTeach cu iPads
  • Pasiune pentru EYFS
  • Tehnologia în prima copilărie

pinterest

  • Realitate augmentată
  • Cetățean mondial pentru copii
  • Grădiniță - iPad
  • Grădinița Smorgasboard
  • Învățare ludică

Cercetarea realizării și a tinkeringului

Maker Education mișcarea este în creștere în școlile americane. Cum arată acest lucru în sălile de clasă din copilărie? Punctele de pornire pentru explorare ulterioară pot include TinkerLab. Unele săli de clasă din copilărie explorează, de asemenea, posibilitățile de realizare digitală prin robotică și codificare. Verifică Bee-Bots, Dash și Dot, Robotica Kinderlab, și sfero.

Conectarea la nivel global

Primul pas pentru a vă conecta la nivel global este să vă conectați singur. Folosiți social media pentru a întâlni alți profesori și veți constata că oportunitățile proiectului se vor întâmpla în mod organic. Proiectele tind să aibă mai mult succes atunci când se stabilesc mai întâi relații profesionale; oamenii par să fie mult mai investiți dacă conexiunile se întâmplă mai întâi.

Dacă sunteți nou în proiectele globale, veți dori să ajungeți la punctul în care co-proiectați experiențe pentru studenți cu colegi virtuali. Între timp, alăturați-vă comunităților și proiectelor existente pentru a vă bucura de procesul de proiectare a proiectului.

Mai jos sunt câteva puncte de pornire și exemple:

  • Proiectul Global Classroom
  • Bună ziua Little Skypers Skypers
  • Proiecte de Jen
  • Skype în sala de clasă
  • iEARN SUA

Gândire la PD și resurse suplimentare

Oportunități de dezvoltare profesională față în față, de asemenea, un mod ideal de a participa la dezvoltarea profesională. Pentru evenimente specifice copilăriei timpurii, vă recomandăm Conferința anuală NAEYC si Învățarea parțială conferinţă. Pentru informații generale despre tehnologie, gândiți-vă să participați ISTE și dacă sunteți interesat de utilizarea creativă a tehnologiei și a mișcării Maker, luați în considerare participarea Construirea cunoștințelor moderne.

De asemenea, Institutul Erikson cu sediul în Chicago are un site dedicat rolului tehnologiei educaționale în sălile de clasă din primii ani. Acest site este o resursă unică dedicată ajutării profesioniștilor și familiilor din perioada fragedă a deciziilor în cunoștință de tehnologie.

In cele din urma, am curatat o listă masivă de resurse ECE într-un caiet Evernote. Vom continua să adăugăm acest lucru și suntem bineveniți să răsfoiți colecția noastră!

instagram story viewer