Înclinați să alfabetizați o listă de cuvinte este una dintre primele abilități pe care elevii le învață în clasele primare, în special la grădiniță până în clasa întâi sau a doua. Înainte de a alfabetiza cuvintele, desigur, elevii trebuie să cunoască alfabetul. Ei ar trebui să poată folosi alfabetul pentru a putea asimila vocabular nou si intreaba întrebări de ortografie despre vocabularul nou pe care îl vor învăța în lecțiile viitoare.
Înainte de a aborda mini-lecțiile și sfaturi despre cum să alfabetizezi, postează o diagramă alfabetică în clasă, acasă sau oriunde studiază studenții. Diagrama ar trebui să aibă imagini cu diverse obiecte care încep cu literele alfabetului. Puteți chiar să începeți acest proces în grădiniță.
Examinați graficul alfabetului cu elevii pentru a vă asigura că au o înțelegere de bază a ordinii corecte a literelor. De asemenea, puteți utiliza carduri flash pentru alfabet - acestea sunt abundente și gratuite online - pentru a învăța alfabetul. Cântările din alfabet funcționează bine și pentru motivarea tinerilor studenți să învețe literele.
Totul despre învățarea presei sugerează ca elevii să exerseze cu plăci de litere din alfabet, folosind joc de cuvinte dale sau descărcarea plăcilor de scrisori omide ABC gratuite, pe care site-ul web al materialelor curriculare le oferă site-ul. Odată ce elevii sunt capabili să plaseze literele în alfabet în ordinea corectă, folosiți lecțiile de mai jos pentru a-i învăța cum să alfabetizeze liste de cuvinte.
Pentru a alfabetiza o listă de cuvinte sau nume, spuneți-le elevilor că vor începe prin plasarea lor în ordinea A-B-C, în conformitate cu prima literă a fiecărui cuvânt. Spuneți-le elevilor să-și recite alfabetul în tăcere sau să soliciteți claselor să recite alfabetul la unison înainte de a face față acestei sarcini.
Așa cum ai făcut cu literele alfabetului, poți descărca și tu Dolch cuvinte de vedere pentru studenți să folosească. Listele de cuvinte Dolch au fost elaborate de Edward W. Dolch. A cercetat textele în limba engleză publicate în Statele Unite și a găsit acele cuvinte care apar cel mai des. Folosind aceste cuvinte, lecția dvs. de alfabetizare va servi un dublu scop: veți ajuta elevii să învețe alfabetizează listele de cuvinte, verificând în același timp cele mai importante cuvinte pe care trebuie să le cunoască de-a lungul anilor lor educaţie.
După ce ați descărcat cuvintele, cereți-le studenților să le așeze în funcție de prima literă a fiecărui cuvânt.
Dacă două sau mai multe cuvinte încep cu aceeași literă, spuneți elevilor să privească a doua literă. Întrebați-i: Care dintre a doua litere vine primul în alfabet? Dacă prima și a doua litere sunt aceleași, mergeți la a treia literă.
Studenții pot întâmpina unele dificultăți cu această sarcină, deoarece trebuie să se concentreze pe mai multe sarcini: trebuie mai întâi să alfabetizeze termenii prin prima literă a fiecărui cuvânt și apoi concentrați-vă pe a doua literă (sau a treia) dacă primele litere din două sau mai multe cuvinte sunt la fel. Dacă elevii se luptă să-și amintească alfabetul în timp ce se concentrează pe aceste noi sarcini, revizuiți alfabetul și ordinea corespunzătoare a literelor, așa cum este explicat în introducere.
Când alfabetizează titlurile, spuneți-le elevilor că nu vor lua în considerare cuvintele A, un, și ca parte a titlului. Acestea vor așeza acele cuvinte la sfârșitul unui titlu și le vor porni cu virgulă. Utilizați imaginea din această secțiune pentru a explica cum să separați articolele și să le mutați în spatele titlurilor înainte de alfabetizare.
Predarea acestei abilități speciale poate dura un pic de pregătire. Mai întâi, descărcați o listă gratuită de titluri de cărți, cum ar fi una din Profesorii În primul rând, care este împărțit în funcție de recomandările de vârstă, sau altul din Biblioteca publică din New York. Copiați și lipiți listele într-un fișier de procesare a textului și măriți-le. Tăiați titlurile și faceți ca elevii să le plaseze în ordine.
În timp ce vă aflați, consultați una sau două dintre aceste cărți din biblioteca școlii sau orașului și citiți-le elevilor. În felul acesta vă veți lega lecția despre alfabetizarea cuvintelor cu predarea abilităților de citire și ascultare.
Spuneți-le elevilor că, dacă află că două cuvinte sunt ortografiate la fel, la început, dar unul se oprește și celălalt continuă, cu atât mai scurt vine primul. Explicați că acest lucru se datorează faptului că un spațiu „gol” este alfabetizat înaintea unui spațiu cu litere. De exemplu, în lista de pe această imagine, B-E-E vine înainte de B-E-E-S, deoarece există un spațiu gol după cuvânt albină, întrucât, cuvântul albine se încheie cu un „s”.