Sentința care combină este procesul de alăturare a două sau mai multe scurte, simple propoziții a face o propoziție mai lungă. Sentințele care combină activitățile sunt în general considerate o alternativă eficientă la mai multe metode tradiționale de predare a gramaticii.
„Sentința care combină este un fel de lingvistic Cubul lui Rubik, spune Donald Daiker, un puzzle pe care fiecare persoană îl rezolvă folosind intuiții și sintaxă, semantică, și logică" (Sentința care combină: o perspectivă retorică, 1985).
După cum se arată mai jos, exercițiile de combinare a propozițiilor au fost folosite în instrucțiunile de scriere de la sfârșitul secolului al XIX-lea. O abordare bazată pe teorie a combinării propozițiilor, influențată de cea a lui Noam Chomsky gramatică transformațională, a apărut în SUA în anii '70.
Reducând repetiția inutilă și adăugând câteva conjuncțiilor, putem combina aceste trei propoziții scurte într-o singură coeziv propoziții. S-ar putea scrie acest lucru, de exemplu: „Dansatoarea nu era înaltă sau zveltă, dar era extrem de elegantă”. Sau asta: „Dansatorul a fost nici înalt, nici zvelt, dar extrem de elegant. ”Sau chiar și asta:„ Nici înalt, nici zvelt, dansatorul era extrem de elegant cu toate acestea."
Direcţie. Combinați următoarele propoziții scurte în cele mai lungi.
Prudență. În combinarea propozițiilor scurte cu cele mai lungi, elevul trebuie să aibă grijă să ofere fiecărei părți locul potrivit. Gândurile conducătoare trebuie să formeze clauze principale iar ceilalți trebuie să ocupe poziții de subordonare, corespunzând importanței lor. De exemplu, în combinarea declarațiilor, „În 1857 a fost adoptată o Lege. Acesta a redus media datoriilor până la douăzeci la sută, „dacă dorim să acordăm„ promulgare legii „adoptării Legii”, sentința va citi: „În 1857 s-a adoptat o lege, s-a tăiat” etc. Dacă, totuși, dorim să acordăm importanță „reducerii mediei taxelor la douăzeci la sută cent, "atunci trebuie să scriem," Media taxelor a fost redusă la douăzeci la sută de o Lege adoptată 1857."
1. El a desenat o poză cu vechea sa casă. A arătat casa. S-a născut în ea. Arăta hambarele. Arăta livada.
2. Au jucat mai departe. Au jucat până la șase seara. Au dispărut apoi. Au părăsit până la cină.
3. Ajunse la casa lui. A dat ordine. Nu trebuia să fie deranjat. S-a dus la culcare. A încercat să doarmă. A încercat în zadar.
4. Declarația de independență a fost convenită. S-a convenit la 4 iulie. Era cuprinsă pe hârtie. A fost semnat. John Hancock a semnat-o. A fost președinte al Congresului.
5. Bine domnule, m-ai scuipat. Era miercuri trecuta dimineata. M-ai numit câine. A fost altă dată. Trebuie să vă împrumut bani. Este pentru aceste amabilități.
6. Xerxes a hotărât să invadeze Grecia. A ridicat o armată. Armata era formată din două milioane de oameni. Aceasta a fost cea mai mare forță adusă vreodată pe teren.
7. A lăsat apoi listele. Dar s-a întors. S-a întors aproape imediat. Avea în mână o baghetă de salcie. A fost lung. Avea o lungime de aproximativ șase metri. Era drept. Era groasă. Era mai gros decât degetul mare al unui bărbat.
8. L-am lovit pe bărbat în autoapărare. I-am explicat acest lucru magistratului. Nu m-ar crede. Martorii au fost chemați să susțină declarațiile mele. El m-a comis la închisoare. Avea dreptul să facă asta. Acest drept este rareori exercitat în astfel de circumstanțe. Am demonstrat.
9. Apoi doi-trei băieți au râs. S-au strecurat. Un coleg mare stătea în mijlocul camerei. A ridicat un papuci. A strigat la băiat. Băiatul era în genunchi. Colegul cel mare l-a numit un tânăr înfiorător.
10. Plafonul este arcuit și înalt. La un capăt este o galerie. În aceasta există un organ. O dată, camera era împodobită cu arme și trofee ale goanei. Zidurile sunt acum acoperite cu portrete de familie.