Învățarea structurii de bază și utilizarea trecutului continuu de obicei nu este atât de dificil pentru majoritatea studenților. Din păcate, nu este cazul când vine vorba de integrarea activă a trecutului continuu în conversațiile de zi cu zi sau comunicările scrise. Această lecție are ca scop să îi ajute pe elevi să folosească în mod activ trecutul continuu în vorbire și scris. Acest lucru se realizează prin utilizarea continuului trecut ca tensiune descriptivă pentru a „picta o imagine” în cuvinte ale momentului când s-a produs ceva important.
Thomas _______ (live) în micul oraș Brington. Thomas _______ (dragoste) mergând prin frumoasa pădure care înconjura Brington. Într-o seară, el ____ (ia) umbrela și _____ (pleacă) pentru o plimbare în pădure. El ______ (întâlnește) un bătrân pe nume Frank. Frank _______ (spune) Thomas că, dacă _____ (dorește) să devină bogat, ar trebui să investească într-un stoc puțin cunoscut, numit Microsoft. Thomas ______ (gândește-te) Frank _____ (fi) prost pentru că Microsoft ____ (fi) un stoc de computer. Toată lumea _____ (știu) că calculatoarele _____ (să fie) doar un moft care trece. În orice caz, Frank _______ (insistă) că Thomas _____ (să fie) greșit. Frank _______ (desenează) un grafic minunat al posibilităților viitoare. Thomas ______ (începe) gândindu-se că poate Frank ______ (înțelege) stocuri. Thomas _______ (decide) să cumpere o parte din aceste stocuri. A doua zi, el a ______ (merge) la brokerul și _____ (a cumpăra) în valoare de 1.000 USD acțiuni Microsoft. Asta _____ (fi) în 1986. Astăzi, acel 1.000 de dolari valorează mai mult de 250.000 de dolari!