Legislația școlară include orice reglementare federală, de stat sau locală pe care o școală, administrația sa, profesorii, personalul și componentele trebuie să o respecte. Această legislație este destinată să ghideze administratori și profesori în operațiile zilnice ale raionului școlar. Districtele școlare se simt uneori inundate de noi mandate. Uneori, o legislație bine intenționată poate să fi avut neintenționate ramificări negative. Când se întâmplă acest lucru, administratorii și profesorii ar trebui să facă lobby pe organul de conducere pentru a face modificări sau îmbunătățiri ale legislației.
Legislația școlară federală
Legile federale includ Legea privind drepturile și confidențialitatea privind educația familiei (FERPA), Nici un copil lasat in urma (NCLB), Legea privind educația persoanelor cu dizabilități (IDEA) și multe altele. Fiecare din aceste legi trebuie să fie respectată de aproape fiecare școală din Statele Unite. Legile federale există ca mijloc comun de a aborda o problemă substanțială. Multe dintre aceste probleme implică încălcarea drepturilor studenților și au fost adoptate pentru a proteja aceste drepturi.
Legislația școlii de stat
Legile de stat privind educația diferă de la stat la stat. O lege legată de educație în Wyoming nu poate fi o lege adoptată în Carolina de Sud. Legislația de stat referitoare la educație reflectă adesea părțile de control filozofiile de bază ale educației. Acest lucru creează o multitudine de politici diferite între state. Legile statului reglementează probleme precum pensionarea profesorilor, evaluările profesorilor, școlile charter, cerințele de testare de stat, standardele de învățare obligatorii și multe altele.
Consiliile școlare
La baza fiecărui district școlar se află consiliul școlar local. Local consiliile școlare au puterea de a crea politici și reglementări special pentru districtul lor. Aceste politici sunt revizuite în mod constant, iar noi politici pot fi adăugate anual. Consiliile școlare și administratorii școlii trebuie să țină evidența reviziilor și a completărilor, astfel încât acestea să fie întotdeauna conforme.
Noua legislație școlară trebuie să fie echilibrată
În educație, calendarul contează. În ultimii ani, școlile, administratorii și educatorii au fost bombardate cu o legislație bine intenționată. Factorii de decizie trebuie să fie atenți la volumul măsurilor de educație care să permită să avanseze în fiecare an. Școlile au fost copleșite de numărul mare de mandate legislative. Cu atâtea schimbări, a fost aproape imposibil să faci ceva singur. Legislația la orice nivel trebuie să fie elaborată într-o abordare echilibrată. Încercarea de a implementa o multitudine de mandate legislative face aproape imposibil să oferiți vreunei măsuri șansa de a avea succes.
Copiii trebuie să rămână concentrați
Legislația școlară la orice nivel ar trebui adoptată numai dacă există cercetări complete care să demonstreze că va funcționa. Primul angajament al factorilor politici în ceea ce privește legislația educațională este față de copiii din sistemul nostru de învățământ. Studenții ar trebui să beneficieze de orice măsură legislativă, direct sau indirect. Legislația care nu va avea un impact pozitiv asupra studenților nu trebuie lăsată să avanseze. Copiii sunt cea mai mare resursă din America. Ca atare, liniile de partid ar trebui șterse atunci când vine vorba de educație. Problemele educației ar trebui să fie exclusiv bipartizanale. Când educația devine un pion într-un joc politic, copiii noștri suferă.