Realizarea unui videoclip în clasa ESL

Realizarea unui videoclip în clasă de engleză este o modalitate distractivă de a-i implica pe toți în timp ce utilizați limba engleză. Este cea mai bună experiență bazată pe proiecte. După ce ai terminat, clasa ta va avea un videoclip pe care să-l afișezi prietenilor și familiei, ei vor fi exersat cu o gamă largă de abilități de conversație de la planificare și negociere până la acțiune și își vor pune abilitățile tehnologice. Totuși, realizarea unui videoclip poate fi un proiect mare, cu o mulțime de piese în mișcare. Iată câteva sfaturi despre cum să gestionați procesul în timp ce implicați întreaga clasă.

Va trebui să vă faceți o idee pentru videoclipul dvs. ca clasă. Este important să potriviți abilitățile clasei cu obiectivele dvs. video. Nu alege abilități funcționale pe care elevii nu le posedă și îl păstrează întotdeauna distractiv. Studenții ar trebui să se bucure și să învețe din experiența lor de filmare, dar să nu fie prea stresați de cerințele de limbă, deoarece vor fi deja nervoși de felul în care arată. Iată câteva sugestii pentru subiecte video:

• Abilități de studiu - Studenții se pot împărți în grupuri și pot produce o scenă despre o abilitate de studiu specifică sau un sfat despre cum să studieze.
• Aptitudini funcționale - solicitați elevilor să creeze scene concentrându-se pe abilități funcționale, cum ar fi comanda la un restaurant, intervievarea de locuri de muncă, conducând o întâlnireetc.
• Abilități gramaticale - Studenții pot include diapozitive care solicită privitorului să acorde atenție structurilor specifice și apoi să efectueze scene scurte concentrându-se pe utilizarea încordată sau alte puncte gramaticale.

După ce v-ați decis video-ul dvs. ca clasă, accesați YouTube și căutați videoclipuri similare. Urmăriți câteva și vedeți ce au făcut alții. Dacă filmați ceva mai dramatic, vizionați scene de la televizor sau un film și analizați pentru a vă inspira cum să filmați videoclipurile dvs.

Delegarea responsabilităților este numele jocului atunci când se produce un videoclip ca o clasă. Alocați scene individuale unui pereche sau grup mic. Acestea pot prelua proprietatea acestei părți a videoclipului de la storyboarding la filmări și chiar efecte speciale. Este foarte important ca toată lumea să aibă ceva de făcut. Munca în echipă duce la o experiență excelentă.

Atunci când realizați un videoclip, studenții care nu doresc să fie în videoclip pot prelua alte roluri, cum ar fi editarea scenelor cu un computer, care face machiaj, creează imagini vocale pentru diagrame, proiectează diapozitive instrucționale pentru a fi incluse în videoclip, etc.

Storyboarding-ul este una dintre cele mai importante sarcini în crearea videoclipului dvs. Rugați grupurile să schițeze fiecare secțiune a videoclipului lor cu instrucțiuni despre ce ar trebui să se întâmple. Aceasta oferă foaia de parcurs pentru producția video. Crede-mă, te vei bucura că ai făcut-o la editarea și crearea videoclipului tău.

Scripturile pot fi la fel de simple ca o direcție generală, cum ar fi „Vorbeste despre hobby-urile tale” către anumite linii pentru un scenă de telenovelă. Fiecare grup ar trebui să scrie o scenă după cum consideră că este potrivit. Scripturile ar trebui să includă, de asemenea, eventuale conversii vocale, diapozitive instructive etc. Este, de asemenea, o idee bună să potriviți scenariul cu storyboard-ul cu fragmente de text pentru a ajuta la producție.

După ce ai pregătit scenariile și scenariile, este pe filme. Studenții care sunt timizi și nu doresc să acționeze pot fi responsabili de filmarea, regia, deținerea cărților de protecție și multe altele. Întotdeauna există un rol pentru toată lumea - chiar dacă nu este pe ecran!

Dacă filmați ceva instrucțional, este posibil să doriți să includeți și alte resurse, cum ar fi diapozitive instructive, diagrame etc. Mi se pare util să folosesc software de prezentare pentru a crea diapozitive și apoi să exportați .jpg sau alt format de imagine. Căutările vocale pot fi înregistrate și salvate ca .mp3 fișiere de adăugat la film. Studenții care nu filmează, pot lucra la crearea resurselor necesare sau fiecare grup își poate crea propriile. Este important să decideți ca clasă ce șablon doriți să utilizați, precum și dimensiunile imaginii, alegerea fonturilor etc. Acest lucru va economisi mult timp atunci când redați videoclipul final.

În acest moment, va trebui să o puneți pe toate. Există numeroase pachete software pe care le puteți utiliza, cum ar fi Camtasia, iMovie și Movie Maker. Acest lucru poate dura destul de mult și agravant. Cu toate acestea, probabil vei găsi un student sau doi care excelează în utilizarea software-ului de storyboarding pentru a crea videoclipuri complexe. Este șansa lor să strălucească!