Definiție și exemple de SVO (subiect-verb-obiect)

initialismSVO reprezintă elementele de bază ordinea cuvântului de clauze principale și clauze subordonate în engleza actuală: Subiect + Verb + Obiect.

Comparativ cu multe alte limbi, ordinea cuvintelor SVO în engleză (cunoscută și sub numele de ordine canonică de cuvinte) este destul de rigid. Cu toate acestea, ordinea non-canonică a cuvintelor poate fi găsită într-o varietate de tipuri de clauze în engleză.

• Femeia [S] a construit [V] un zid puternic de piatră [O]
• Copiii [S] mănâncă [V] chifle, prăjituri și biscuiți [O]
• Profesorul [S] a aruncat [V] o portocalie [O]

„[I] informația privind ordinea cuvintelor limbilor a fost compilată începând cu secolul al XVII-lea; în consecință, tipologiile lingvistice au fost stabilite în secolele XVIII și XIX. Aceste studii arată că majoritatea limbilor din lume aparțin uneia dintre aceste tipologii:

• Obiectul verbului subiect (SVO).
• Verbul obiectului subiect (SOV).
• Obiect subiect verbal (VSO).

Cele mai frecvente ordine de cuvinte sunt SVO și SOV, deoarece permit plasarea subiectului în prima poziție. Engleza împărtășește această comandă SVO cu alte limbi la care este legată, cum ar fi greaca, franceza sau Norvegiană și cu alte limbi la care nu are legătură, cum ar fi swahili sau malaeză (Burridge, 1996: 351).

• "Strategia comunicativă găsită în ordinea cuvintelor SVO poate fi considerată orientată către ascultător, deoarece vorbitorul sau scriitorul, care are informații noi pentru comunica, consideră mai important faptul că mesajul este clar pentru cel care aude decât necesitatea lui de a comunica (Siewierska, 1996: 374). "(Maria Martinez Lirola, Principalele procese de tematizare și amânare în limba engleză. Peter Lang AG, 2009)
• „[T] practica tradițională de clasificare a limbilor în termeni de o tipologie a modelelor dominante de ordine de cuvinte este potențial înșelătoare, deoarece se ascunde faptul că în fiecare limbă există adesea două sau mai multe poziții verbale, poziții ale subiectului, poziții ale obiectelor și așa mai departe. "(Victoria Fromkin, ed., Lingvistica: o introducere în teoria lingvistică. Blackwell, 2000)

• „Engleza modernă este una dintre cele mai consistente rigide SVO limbi, cel puțin din punct de vedere al ordinii sale principale. Totuși, afișează variantă de ordine de cuvinte în mai multe tipuri de clauze mai marcate.

A. Băiatul a dormit (S-V)
b. Omul a lovit mingea (S-V-DO).. .
e. Au crezut că este nebun (S-V-Comp)
f. Băiatul a vrut să plece (S-V-Comp)
g. Femeia i-a spus bărbatului să plece (S-V-DO-Comp)
h. Tăia gazonul (S-Aux-V-O)
i. Fata era înaltă (S-Poliţist-pred)
j. El a fost profesor (S-Cop-pred"

(Talmy Givón, Sintaxa: o introducere, Vol. 1. John Benjamins, 2001)

• „Desigur, nu toate propozițiile în limba engleză respectă ordinea obiect-verb-obiect direct, sau SVO. Pentru a sublinia anumite fraze substantive, vorbitorii de engleză plasează uneori obiecte directe în poziția inițială a clauzei ca și cu cusut în Coase că urăsc, dar o să coase asta pentru tine. În întrebări de genul Pe cine (m) ai văzut? obiectul direct pe cine) se află pe prima poziție. Variante similare de ordine de cuvinte se găsesc în majoritatea limbilor. "(Edward Finegan, Limba: structura și utilizarea sa, Ediția a 7-a. Cengage, 2015)

„S-a susținut că una dintre consecințele majore urmate de la cele fixate SVO ordinea cuvintelor în engleză este aceea că a dezvoltat o gamă largă de opțiuni pentru a răspunde nevoilor comunicative ale vorbitorilor săi, păstrând în continuare subiectul în poziția inițială necesară. Cel mai important, funcția gramaticală a subiectului a fost extinsă considerabil, atât semantic, cât și funcțional (vezi Legenhausen și Rohdenburg 1995). În acest context, Foley observă asta

există, de fapt, o corelație foarte puternică între conceptele de subiect și subiect în limba engleză. [...] Astfel, modul tipic de a exprima alternative de alegere a subiectului este de a selecta diferite subiecte. Acest lucru este foarte frecvent în limba engleză (1994: 1679).

Printre aceste modalități alternative de alegere a subiectului se numără și construcțiile focalizate, în special clivarea, dar și subiecții neagentivi, propozițiile existențiale, ridicarea construcțiilor și pasivul. În cazul în care limba germană are structuri echivalente, oferă mai puține opțiuni și este mai restrânsă decât engleza (Legenhausen și Rohdenburg 1995: 134). Toate aceste structuri prezintă o distanță relativ mare între forma suprafeței (sau funcția gramaticală) și sensul semantic ".
(Marcus Callies, Evidențierea informațiilor în limba engleză avansată a cursantului: interfața sintaxă-pragmatică în achiziția limbii a doua. John Benjamins, 2009)