„Clauzele subordonate sunt„ juniori gramaticali ”, dependenți de clauza principală pentru sens complet. Nu sunt subordonați în niciun alt mod; ele nu trebuie să fie inferioare din punct de vedere stilistic și, într-adevăr, pot fi mai informative decât clauza principală de care depind, ca în acest exemplu:
Dacă continuați o dietă care constă exclusiv din brânză de vaci, pâine prăjită uscată și nuci din Brazilia, îmi va face griji.
Principala clauză este „Îmi fac griji”: este, cred, destul de slabă, având în vedere ceea ce o precede, un trist anticlimax față de ceea ce promitea o sentință destul de arestantă. Dar, deși această clauză anterioară este mult mai interesantă în toate celelalte moduri, ea rămâne subordonată din punct de vedere gramatical: nu ar putea sta de la sine ".
(Richard Palmer, Scrieți în stil: un ghid pentru o engleză bună, Ediția a 2-a. Routledge, 2002)
„Clauzele finite sunt introduse de un subordonator, care servește la indicarea stării dependente a clauzei împreună cu semnificația circumstanțială a acesteia. Formal, conjuncțiile subordonate pot fi grupate după cum urmează:
Angela Downing, Gramatica engleză: un curs universitar. Routledge, 2006)
„Când am auzit astronomul învățatului;
Când dovezile, cifrele, erau clasate în coloane înaintea mea;
Când mi s-au arătat diagramele și diagramele, pentru a le adăuga, diviza și măsura;
Când eu, așezat, l-am auzit pe astronom, unde a ținut prelegeri cu multe aplauze în sala de conferințe,
Cât de curând, nerecunoscător, am devenit obosit și bolnav;
Până să mă ridic și să alunece, am rătăcit singur,
În aerul mistic umed de noapte și din când în când,
Uită-te în liniște perfectă la stele. "
(Walt Whitman, „Când am auzit astronomul învățat”. Frunze de iarbă)