10 moduri de a promova o sală de clasă autodirigită

Profesori elementari eficienți să promoveze o sală de clasă autodirigită, astfel încât elevii lor să știe dacă nu pot rezolva o problemă sau să-și dea seama de un răspuns, atunci vor avea instrumentele necesare pentru a o face singuri. Iată 10 sfaturi care vă ajută să promovați o sală de clasă în care elevii dvs. sunt încrezători în sine, precum și încrezători în sine și să simtă că pot face orice pe cont propriu.

Învățarea studenților tăi cum să depășești dezamăgirea este una dintre cele mai bune lecții pe care le poți învăța vreodată în viața lor. Când elevii se confruntă cu dezamăgirea, învățați-i să o analizeze și să privească imaginea de ansamblu. Învață-i să vorbească despre cum se simte, astfel încât să poată trece peste ea. Instilarea unei atitudini „pot” îi va ajuta să știe și să înțeleagă că pot face orice.

Eșecul este de obicei niciodată o opțiune în școală. Cu toate acestea, în societatea de astăzi, poate fi doar răspunsul pentru a-i determina pe copiii noștri să fie independenți. Când un student practică echilibrarea pe un fascicul sau se află într-o poziție de yoga și se prăbușește, nu obișnuiesc de obicei să se întoarcă și să încerce încă o dată sau până când îl obțin? Când un copil joacă un joc video și personajul lor moare, nu mai joacă până nu ajung la final? Eșecul poate fi calea către ceva mult mai mare. În calitate de profesori, le putem oferi elevilor să nu reușească și să le permită să învețe să se ridice și să încerce. Oferiți-le șanselor elevilor să facă o greșeală, permiteți-le să se lupte și anunțați-i că este în regulă să eșueze atât timp cât se întorc și încearcă din nou.

Luați timp din curriculumul dvs. ocupat pentru a studia liderii și modelele de rol care au perseverat. Studiați oameni ca Bethany Hamilton, care i-a mușcat brațul într-un atac de rechin, dar au continuat să concureze în competiții de surfing. Găsiți un exemplu real de perseverență care vă va ajuta elevii să înțeleagă că oamenii nu reușesc și trec prin momente grele, dar dacă se ridică și încearcă din nou, pot face orice.

Dă elevilor afirmații pozitive că pot face orice le-au pus în minte. Să zicem că unul dintre studenții tăi nu reușește unul dintre subiecți. În loc să le spui că există șansa că nu vor reuși, construiește-le și spune-le că știi că le pot face. Dacă elevul vede că credeți în abilitățile lor, atunci vor crede în curând și în ei înșiși.

Dacă doriți o sală de clasă în care elevii dvs. sunt cursanți autodirijați, atunci trebuie să scăpați de gândurile și convingerile negative care sunt în capul lor. Învață-i pe elevi să vadă că gândurile lor negative îi țin doar înapoi de unde trebuie sau vor să meargă. Așadar, data viitoare când elevii se vor regăsi într-o mentalitate negativă, ei vor putea să se smulgă din toate de unul singur și să fie atent a acțiunilor și gândurilor lor.

Încercați să le oferiți studenților cât mai curând posibil, în acest fel cuvintele dvs. vor răsuna cu ele și vor fi mai dispuși să facă schimbări, dacă este nevoie. Prin oferirea de feedback imediat, studenții dvs. vor avea ocazia să-și pună în aplicare sugestiile imediat și să facă modificările de care au nevoie pentru a putea fi un învățat autodirigit.

Susțineți încrederea elevilor dvs. discutând punctele lor forte și abilitățile cu aceștia. Găsiți ceva despre fiecare elev pe care îl puteți sărbători, acest lucru vă va ajuta să le creșteți încrederea. Construirea încrederii este o modalitate cunoscută de a crește siguranța de sine a elevilor și de a-i face să se simtă mai independenți. Nu este ceea ce este un învățat autodirigit?

Pentru a promova o sală de clasă autodirigită în care elevii sunt autodependenți, atunci trebuie să-i învățați cum să-și gestioneze propriile obiective. Puteți începe ajutând elevii să-și stabilească obiective mici și realizabile care pot fi atinse destul de rapid. Acest lucru îi va ajuta să înțeleagă procesul stabilirea și atingerea unui obiectiv. Odată ce elevii înțeleg acest concept, atunci îi puteți determina să își stabilească obiective mai pe termen lung.

Pentru a ajuta la cultivarea unei clase în care elevii învață independența, atunci încercați să înveți ceva nou împreună ca clasă. Elevii vor învăța observând modul în care înveți. Te vor urmări să înveți prin tehnicile tale, ceea ce îi va ajuta să obțină idei despre cum le pot face singure.

Clasa dvs. ar trebui să stabilească scena pentru ca elevii să se simtă suficient de confortabili pentru a avea o voce. Faceți mediul dvs. de clasă un loc în care elevii sunt liberi vorbește-și mintea. Acest lucru nu numai că îi va face să se simtă mai împuterniciți, dar îi va ajuta să se simtă că fac parte dintr-o sală de clasă comunitatea, care va ajuta la consolidarea încrederii în sine și, la rândul lor, îi va ajuta să devină mai independenți care învață.