Începând la grădiniță și trecând prin clasa I, elevii de matematică timpurie încep să dezvolte o fluență mentală cu numerele și relațiile dintre ele cunoscute sub numele de "simțul numerelor.„Relațiile de număr - sau strategiile de matematică - sunt compuse din mai multe funcții cruciale:
Manipulative (obiecte fizice utilizate pentru a facilita o mai bună înțelegere a conceptelor numerice) și vizuale ajutoarele - inclusiv zece cadre - sunt instrumente de învățare importante care pot fi utilizate pentru a ajuta elevii să înțeleagă mai bine simțul numerelor.
Când faci zece cărți-cadru, tipărirea lor pe suport de carduri durabile și laminarea acestora îi va ajuta să dureze mai mult. Contoarele rotunde (cele ilustrate sunt pe două fețe, roșu și galben) sunt standard, cu toate acestea, aproape orice care se încadrează în rame - ursuleți în miniatură sau dinozauri, fasole de lima sau chipsuri de poker - vor funcționa ca un tejghea.
Educatorii matematici au recunoscut din ce în ce mai mult importanța „subitizării” - capacitatea de a ști instantaneu „câte” la vedere - care acum face parte din
Curriculumul de bază comun. Zece cadre sunt un mod extrem de eficient de a învăța abilitățile necesare pentru a recunoaște și înțelege tiparele de număr pentru care sunt esențiale fluență operațională în sarcinile matematice, inclusiv abilitatea de a adăuga și de a scăpa mental, de a vedea relațiile dintre numere și de a vedea modele.Copiii cu dizabilități de învățare vor avea probabil nevoie de timp suplimentar pentru a învăța simțul numărului și pot necesita instrumente de manipulare suplimentare pentru a obține succesul. De asemenea, ar trebui să se descurajeze să folosească degetele atunci când numără, deoarece poate deveni mai târziu o cârjă când ajung în clasa a doua și a treia și trec la niveluri mai avansate de adăugare și scădere.