Influența cuvintelor și acțiunilor profesorilor

Profesorii pot avea o influență uriașă asupra elevilor lor. Acest lucru merge mult mai adânc decât lecțiile pe care le predau. Trebuie doar să reflecte asupra propriului timp în școală pentru a realiza cât de cât experiențele pozitive sau negative pot rămâne cu tine pentru tot restul vieții. Educatorii trebuie să-și amintească că dețin o putere mare asupra elevilor în mâinile lor.

Prin încurajarea unui student care se luptă și explicând cum poate avea succes, un profesor poate schimba cariera acelui student. Un exemplu perfect în acest sens s-a întâmplat cu nepoata mea. Ea s-a mutat recent și a început să frecventeze o nouă școală în clasa a noua. Ea a luptat în cea mai mare parte a primului său semestru, câștigând D și F.

Cu toate acestea, a avut un profesor care a văzut că este inteligent și a avut nevoie doar de ajutor în plus. Uimitor, această profesoară i-a vorbit o singură dată. El a explicat că diferența dintre câștigarea unui F sau a unui C ar necesita doar un efort suplimentar din partea ei. El a promis că, dacă ar petrece doar 15 minute pe zi pentru temele, va vedea o îmbunătățire uriașă. Cel mai important, el i-a spus că știe că o poate face.

Efectul era ca și cum ai trage un comutator. Ea a devenit o studentă dreaptă-A și până în ziua de azi iubește învățarea și cititul.

În schimb, profesorii pot face comentarii subtile menite să fie pozitive, dar sunt de fapt rău. De exemplu, unul dintre cei mai buni prieteni ai mei de la școală a luat Clase AP. Ea a câștigat întotdeauna B și nu a ieșit niciodată în clasă. Cu toate acestea, când a luat-o AP engleză test, ea a marcat un 5, cea mai mare notă posibilă. De asemenea, a câștigat 4 pentru alte două examene AP.

Când s-a întors la școală după vacanța de vară, unul dintre profesorii ei a văzut-o în hol și i-a spus că a fost șocată că prietenul meu a câștigat un scor atât de mare. Profesorul chiar i-a spus prietenului meu că a subestimat-o. În timp ce, la început, prietena mea a fost încântată de laudele, ea a spus că, după o anumită reflecție, a fost enervată că profesorul ei nu a văzut cât de mult a muncit sau că a excelat în limba engleză AP.

Ani mai târziu, prietena mea - acum adultă - spune că încă se simte rănită când se gândește la incident. Probabil că acest profesor nu a făcut decât să-l laud pe prietenul meu, dar această laudă slabă a dus la sentimente rănite decenii după această scurtă discuție pe hol.

Ceva la fel de simplu precum jocul de rol poate zdrobi ego-ul unui elev, uneori pe viață. De exemplu, unul dintre elevii mei a vorbit despre un fost profesor care îi plăcea și admira. Cu toate acestea, ea și-a amintit de o lecție pe care a prezentat-o, care o supăra cu adevărat.

Clasa discuta despre sistemul de barter. Profesorul a acordat fiecărui student un rol: un elev era fermier, iar celălalt grâul fermierului. Atunci fermierul și-a schimbat grâul cu un alt fermier în schimbul unui măgar.

Rolul studentului meu era să fie măgarul fermierului. Știa că profesorul pur și simplu a ales copiii la întâmplare și le-a atribuit roluri. Cu toate acestea, a spus că ani de zile după lecție, a simțit întotdeauna că profesoara a ales-o ca măgar pentru că era supraponderală și urâtă.

Exemplul ilustrează faptul că cuvintele unui profesor se pot lipi cu studenții pentru întreaga lor viață. Știu că am încercat să fiu mai atent cu ceea ce le spun elevilor în fiecare zi. Nu sunt perfect, dar sper că sunt mai atent și mai puțin dăunător elevilor mei pe termen lung.