Unul dintre cele mai istorice cazuri judecătorești, în special în ceea ce privește educația, a fost Brown v. Consiliul de învățământ din Topeka, 347 U.S. 483 (1954). Acest caz a luat segregarea în sistemele școlare sau separarea elevilor albi și negri din școlile publice. Până în acest caz, multe state aveau legi care instituiau școli separate pentru elevii albi și alte pentru studenții de culoare. Acest caz de reper a făcut ca aceste legi să fie neconstituționale.
Decizia a fost pronunțată la 17 mai 1954. A răsturnat Plessy v. Ferguson decizia din 1896, care a permis statelor să legalizeze segregarea în școli. Justiția principală din cauză a fost Justiția Earl Warren. Decizia instanței sale a fost o decizie unanimă de 9-0, care spunea: „facilitățile educaționale separate sunt inerente inegal. "Hotărârea a condus în mod esențial la mișcarea drepturilor civile și, în esență, la integrarea între acestea Statele Unite.
Fapte rapide: Brown v. Consiliul de învățământ
- Cauza argumentată: 9–11 decembrie 1952; 7 - 9 decembrie 1953
- Decizia emisă: 17 mai 1954
- Petiționarii: Oliver Brown, doamnă. Richard Lawton, doamna Sadie Emmanuel și colab
- Paratul: Board of Education of Topeka, Shawnee County, Kansas, et al
- Întrebări cheie: Segregarea învățământului public bazat doar pe rasă încalcă clauza de protecție egală a paisprezece amendamente?
- Decizie unanime: Justiții Warren, Black, Reed, Frankfurter, Douglas, Jackson, Burton, Clark și Minton
- Guvernare: Instalațiile de învățământ „separate, dar egale”, separate în funcție de rasă, sunt în mod inegal inegal și încalcă clauza de egalitate de protecție a paisprezece amendamente.
Istorie
În 1951 a fost înaintat un proces de acțiune de clasă împotriva Comitetului de învățământ al orașului Topeka, Kansas, în Curtea de district a Statelor Unite pentru districtul Kansas. Reclamanții erau constituiți din 13 părinţi din 20 de copii care au urmat districtul școlar Topeka. Aceștia au depus acțiunea în speranța că districtul școlar își va modifica politica segregarea rasială.
Toți reclamanții au fost recrutați de Topeka NAACP, condus de McKinley Burnett, Charles Scott și Lucinda Scott. Oliver L. Brown a fost numitul reclamant în acest caz. A fost sudor afro-american, tată și pastor asistent la o biserică locală. Echipa sa a ales să-și folosească numele ca parte a unei tactici legale pentru a avea un nume de bărbat pe fața costumului. El a fost, de asemenea, o alegere strategică, deoarece, spre deosebire de unii dintre ceilalți părinți, nu era un părinte unic și, gândirea a mers, va apela mai puternic la un juriu.
În toamna anului 1951, 21 de părinți au încercat să-și înscrie copiii în școala cea mai apropiată de casele lor, dar fiecăruia li s-a refuzat înscrierea și li s-a spus că trebuie să se înscrie la școala segregată. Aceasta a determinat să se depună procesul de acțiune în clasă. La nivel de district, instanța a hotărât în favoarea Consiliului de învățământ din Topeka, spunând că ambele școli erau egale în ceea ce privește transportul, clădirile, programa școlară și profesori cu înaltă calificare. Cazul a continuat apoi la Curtea Supremă și a fost combinat cu alte patru acțiuni similare din toată țara.
Semnificaţie
Brown v. Bord elevii îndreptățiți să primească o educație de calitate indiferent de statutul lor rasial. De asemenea, a permis profesorilor afro-americani să predea în orice școală publică pe care au ales-o, un privilegiu care nu a fost acordat înaintea hotărârii Curții Supreme din 1954. Hotărârea a pus bazele dreptului drepturi civile mișcare și a dat speranța afro-americanilor că „pe toate fronturile” vor fi schimbate „separate, dar egale”. Din păcate, însă, dezregregarea nu a fost atât de ușoară și este un proiect care nu a fost finalizat, nici chiar azi.