Recelerare accelerată a programului de software pentru cititori

Accelerated Reader este unul dintre cele mai populare lumi programe de citire. Programul software, denumit în mod obișnuit AR, este conceput pentru a motiva elevii să citească și să evalueze înțelegerea generală a cărților pe care le citesc. Programul a fost dezvoltat de Învățare renascentistă Inc., care are câteva alte programe strâns legate de programul Accelerated Reader.

Deși programul este conceput pentru clasele studenților 1-12, cititorul accelerat este deosebit de popular în școlile elementare din toată țara. Scopul principal al programelor este de a determina dacă studentul a citit sau nu cartea. Programul este conceput pentru a construi și încuraja elevii să devină cititori și studenți de-a lungul vieții. În plus, profesorii pot folosi programul pentru să-și motiveze elevii prin furnizarea de recompense care corespund numărului de puncte AR obținute de student.

Accelerated Reader este, în esență, un program în trei pași. Elevii au citit mai întâi o carte (ficțiune sau non-ficțiune), revistă, manuale etc. Elevii pot citi individual, ca

Profesorii stabilesc adesea obiective săptămânale, lunare sau anuale pentru numărul de puncte pe care le solicită elevilor lor să câștige. Studenții care notează sub 60% la test nu câștigă puncte. Studenții care notează 60% - 99% primesc puncte parțiale. Studenții care punctează 100% primesc puncte complete. Profesorii folosesc apoi datele generate de aceste teste pentru a motiva studenții, a monitoriza progresul și a instrui țării.

Accelerated Reader este bazat pe Internet, ceea ce înseamnă că poate fi accesat cu ușurință pe orice computer care are acces la Internet.

Fiind bazat pe Internet, permite Renaissance Learning să actualizeze automat programul și să stocheze datele cheie pe serverele lor. Acest lucru face mult mai ușor pe echipa IT a unei școli.

Unul dintre cele mai bune lucruri despre Accelerated Reader este că permite profesorului să dicteze modul în care este folosit programul, inclusiv capacitatea de a limita elevii la un interval de lectură care este la nivelul lor. Acest lucru împiedică elevii să citească cărți prea ușoare sau prea dificile.

Accelerated Reader permite elevilor să citească la propriile lor niveluri și să citească în ritmul lor. Nu dictează ce carte citește un student. În prezent, există peste 145.000 de chestionare disponibile studenților. În plus, profesorii își pot face propriile chestionare pentru cărți care nu sunt în prezent în sistem sau pot solicita realizarea unui test pentru o anumită carte. Testele sunt adăugate continuu pentru cărțile noi pe măsură ce ies.

Studenții și profesorii pot fi adăugați rapid la sistem, fie prin înscriere în lot mare sau prin adăugare individualizată.

Accelerated Reader permite profesorilor să personalizeze nivelurile de lectură individuale. Profesorii pot obține aceste niveluri de citire de la a STAR Lectură Evaluare, evaluare standardizatăsau evaluarea individuală a profesorului.

Clasele pot fi setate rapid pentru a permite profesorului să monitorizeze progresul lecturii întregi și să compare elevii individuali în cadrul clasei respective.

Fiecare chestionare din programul Accelerated Reader valorează puncte. Punctele sunt determinate de o combinație între dificultatea cărții și lungimea cărții.

Profesorii își stabilesc adesea obiectivele pentru numărul de puncte pe care trebuie să le câștige fiecare elev. Profesorul își răsplătește apoi elevii oferindu-le lucruri precum premii, petreceri, etc, ca motivație pentru a-și îndeplini obiectivele.

Cititorul accelerat este conceput pentru a determina dacă un student a citit sau nu o anumită carte și nivelul la care înțelege cartea. Un student nu poate trece testul (60% sau mai mare) dacă nu a citit cartea.

Studenții care trec cu testele demonstrează că nu numai că au citit cartea, dar au un nivel priceput de înțelegere despre ce a fost cartea.

Nivelul de carte ATOS este o formulă de lizibilitate folosită de programul Accelerated Reader pentru a reprezenta dificultatea unei cărți. Fiecărei cărți din program i se atribuie un număr ATOS. O carte cu un nivel de 7,5 ar trebui citită de un elev al cărui nivel de lectură este undeva în jurul clasei a VII-a și a cincea a anului școlar.

Accelerated Reader încurajează utilizarea Zonei de Dezvoltare Proximală (ZPD). Zona de dezvoltare proximală este definită ca raza de dificultate care va provoca un elev fără a provoca frustrarea sau pierderea motivației. ZPD poate fi determinat de evaluarea STAR de citire sau de cea mai bună apreciere profesională a profesorului.

Programul permite părinţi pentru a face următoarele:

• Monitorizați progresul unui elev în direcția obiectivelor de lectură.
• Efectuați căutări în cărți.
• Examinați rezultatele, vizualizați numărul de cărți citite, cuvintele citite și chestionarele trecute.

Accelerate Reader are aproximativ zeci de rapoarte complet personalizabile. Acestea includ rapoarte de diagnostic, rapoarte de istoric; rapoarte de utilizare a testelor, rapoarte despre punctele studenților și multe altele.

Accelerated Reader vă permite să primiți actualizări și actualizări automate de software. Oferă suport pentru chat-ul live pentru a răspunde la întrebări și oferă o rezoluție imediată la orice problemă sau problemă cu programul.

Accelerated Reader oferă, de asemenea, software și găzduire de date.

Accelerated Reader nu își publică costul total pentru program. Cu toate acestea, fiecare abonament este vândut pentru o taxă școlară unică, plus un cost anual de abonament pe elev. Există mai mulți alți factori care vor determina costul final al programării, inclusiv durata abonamentului și câte alte programe de învățare renascentistă are școala ta.

Până în prezent, au existat 168 de studii de cercetare care susțin eficiența generală a programului Accelerated Reader. Consensul acestor studii este că cititorul accelerat este susținut pe deplin de cercetări bazate pe știință. În plus, aceste studii sunt de acord că programul Accelerated Reader este un instrument eficient pentru stimularea performanțelor de lectură ale elevilor.

Cititor accelerat poate fi un instrument tehnologic eficient pentru motivarea și monitorizarea progresului individual al lecturii. Un fapt care nu poate fi ignorat este imensa popularitate a programului. Observațiile arată că acest program beneficiază de mulți studenți, dar utilizarea excesivă a acestui program îi poate arde și pe mulți studenți. Aceasta se referă mai mult la modul în care profesorul folosește programul decât la programul în sine.

Faptul că programul permite profesorilor să evalueze rapid și ușor dacă un student a citit o carte și nivelul de înțelegere pe care îl au din carte este un instrument valoros. În general, programul valorează patru din cinci stele. Cititorul accelerat poate avea beneficii imense pentru studenții mai tineri, dar poate lipsi în menținerea beneficiilor sale generale pe măsură ce studenții îmbătrânesc.