Ce sunt proiectele rasiale?

Proiectele rasiale sunt reprezentări ale rasei în limbaj, gândire, imagini, discurs popular și interacțiune care atribuie sens rasei și o situează în structura socială superioară. Acest concept a fost dezvoltat de sociologii americani Michael Omi și Howard Winant ca parte a teoriei lor formarea rasială, care descrie un proces contextual mereu desfășurat de creare a sensului care înconjoară cursă. Teoria formării rasiale propune că, ca parte a procesului continuu de formare rasială, proiectele rasiale concurează pentru a deveni semnificația dominantă, principală a raselor și categoriilor rasiale din societate.

Omi și Winant definesc proiecte rasiale:

Un proiect rasial este simultan o interpretare, reprezentare sau explicație a dinamicii rasiale și un efort de reorganizare și redistribuire a resurselor de-a lungul unor linii rasiale. Proiectele rasiale conectează ce rasă mijloace într-o practică discursivă particulară și modalitățile în care atât structurile sociale, cât și experiențele cotidiene sunt rasiale organizat, bazat pe acest sens.

În lumea de azi, lupte, proiecte rasiale complimentare, concurente și contradictorii se luptă pentru a defini ce rasă este și ce rol joacă în societate. Acestea fac acest lucru pe mai multe niveluri, inclusiv bunul simț comun, interacțiunea dintre oameni și la nivel comunitar și instituțional.

Proiectele rasiale iau multe forme, iar declarațiile lor despre rasă și categorii rasiale variază foarte mult. Ele pot fi exprimate în orice, inclusiv legislație, campanii politice și poziții pe probleme, politici de poliție, stereotipuri, reprezentări media, muzică, artă și costume de Halloween.

Politic vorbind, proiectele rasiale neoconservative neagă importanța rasei, ceea ce produce politici rasiale și politici rasiale care nu țin cont de modul în care rasa și rasism încă structură societatea. Savanta juridică americană și avocata pentru drepturile civile, Michelle Alexander, a demonstrat că „războiul împotriva drogurilor” aparent neutru de rasă a fost purtat într-un mod rasist. Ea susține că prejudecățile rasiale în cadrul poliției, procedurilor legale și condamnării au provocat vasta suprareprezentare a bărbaților negri și latini din populațiile penitenciare din SUA. Se presupune că acest proiect rasial orbitor de culoare reprezintă rasa la fel de lipsită de importanță în societate și sugerează că cei care se găsesc în închisoare sunt pur și simplu criminali care merită să fie acolo. Încurajează astfel noțiunea de „bun simț” potrivit căreia bărbații negri și latini sunt mai predispuși la criminalitate decât bărbații albi. Acest tip de proiect rasial neoconservator are sens și justifică o aplicare a legii rasiste și sistemul judiciar, adică leagă cursa cu rezultatele structurale sociale, cum ar fi ratele de încarcerare.

În schimb, proiectele rasiale liberale recunosc importanța rasei și încurajează politicile statului orientate către activiști. Politicile de acțiune afirmativă funcționează ca proiecte rasiale liberale, în acest sens. De exemplu, când politica de admitere a unui colegiu sau universitate recunoaște că rasa este semnificativă în societate și că rasismul există la nivel individual, interacțional și instituțional; politica recunoaște că solicitanții de culoare au experimentat multe forme de rasism de-a lungul timpului lor elevi. Din această cauză, este posibil ca persoanele de culoare să fie urmărite de onoruri sau clase de plasament avansate. Este posibil să fi fost disciplinați sau sancționați în mod disproporționat, în comparație cu colegii lor albi, în moduri care le afectează documentele academice.

Prin factoring în rasă, rasism și implicațiile lor, actiune afirmativa politicile reprezintă rasa ca fiind semnificativă și afirmă că rasism modelează rezultatele structurale sociale precum tendințele realizării educaționale. Prin urmare, cursa ar trebui să fie luată în considerare în evaluarea cererilor de colegiu. Un proiect rasial neoconservator ar nega semnificația rasei în contextul educației și, în acest sens, ar sugera că elevii de culoare pur și simplu nu lucrează la fel de tare ca și albul lor colegii sau poate că nu sunt la fel de inteligenți și, astfel, cursa nu ar trebui să fie o considerație în admiterea la colegiu proces.

Procesul de formare rasială se joacă constant, deoarece aceste tipuri de proiecte rasiale contradictorii concurează pentru a fi perspectiva dominantă a rasei în societate. Aceștia concurează pentru formarea politicii, impactul structurii sociale și accesul brokerului la drepturi și resurse.

• Alexander, Michelle. The New Jim Crow: Incarceration Mass in the Age of Colorblindness. The New Press, 2010.
• Omi, Michael și Howard Winant. Formarea rasială în Statele Unite: Din anii ’60 -’80. Routledge, 1986.