În această secțiune, elevii arată ceea ce știu și demonstrează abilitățile și conceptele pe care le învață cu ajutorul profesorului. Practica ghidată este definită ca o practică independentă eșafodată care are loc înainte de o practică independentă asistată minim. În timpul practicii ghidate, profesorul împuternicește elevii să exerseze abilitățile pe cont propriu pentru prima dată, oferind feedback concret, acționabil tuturor și o atenție suplimentară focalizată anumitor studenți care nevoie de ea.
Practica dirijată implică adesea o sarcină sau o activitate care trebuie finalizată în curs, în timp ce profesorul evaluează progresul. Fișele, ilustrațiile sau proiectele de desen, experimentele și lucrările de scriere se împrumută bine pentru practica ghidată. Scopul a ceea ce atribuiți este ca studenții să îndeplinească o sarcină pentru a demonstra că încep să înțeleagă un concept - este nu o evaluare finală a atingerii obiectivelor de învățare (urmează pasul șase, practică independentă).
Acest tip de muncă este adesea independent, dar poate fi și
de cooperare atâta timp cât vă asigurați că toți elevii stăpânesc conceptele individual. Aveți nevoie să urmați întreaga clasă despre un anumit concept? Conferință unu-la-unu cu câțiva studenți care se luptă? Înaintați așa cum ați planificat? Pune-ți aceste întrebări și folosește practica ghidată ca o ocazie pentru a te conecta cu studenții și a informa viitoarele predări.Profesorii pot implementa practici ghidate într-o varietate de moduri, agitând structurile și activitățile de participare pentru a menține elevii angajați. Încercați câteva dintre următoarele activități de practică ghidată în timpul următoarei lecții.
Temele contează ca practică ghidată? Gresirea practicii independente pentru practica ghidată este ușor de făcut de noi profesori. Nu uitați că practica ghidată este destinată să fie făcută cu profesorii disponibili pentru a vă ajuta, astfel încât trimiterea muncii acasă să nu o taie.
Care este diferența dintre practica ghidată și cea independentă? Deși ambele sunt instrumente didactice valoroase și necesare, ele sunt distinct diferite și servesc scopurilor separate. Practica ghidată permite studenților să își continue învățarea și să obțină feedback de ajutor pe măsură ce merg, în timp ce practica independentă le cere să demonstreze competență.
Cum ar trebui să prezint ceea ce vor face elevii? Modelarea unei activități înainte ca elevii să înceapă să practice atenuează confuzia și maximizează eficacitatea practicii ghidate. Demonstrați pentru întreaga clasă toate sau o parte din ce vor lucra și asigurați-vă că răspundeți la orice întrebare înainte de a încerca singuri.
Cum pot să mă asigur că toți studenții înțeleg ce practică? Vino cu un sistem de atingere de bază cu fiecare elev, chiar și atunci când nu poți vorbi direct cu fiecare dintre ei. Întrebările de practică ghidată la care răspund și înmânează pot fi o modalitate excelentă de a aborda problemele, dar de orice fel evaluare formativă continuă a lua un impuls rapid și informal al clasei poate fi de ajutor.