Menținerea studenților este întotdeauna extrem de dezbătută. Există argumente pro și contra pe care trebuie să le ia în considerare profesorii și părinții atunci când iau o decizie atât de importantă. Profesorii și părinții ar trebui să lucreze împreună pentru a ajunge la un consens în ceea ce privește dacă este sau nu retenţie este decizia corectă pentru un anumit student. Păstrarea nu va funcționa pentru fiecare student. Trebuie să aveți un sprijin parental puternic și un plan academic individualizat care promovează o alternativă la modul în care elevul este predat, în comparație cu anii precedenți.
Fiecare decizie de păstrare ar trebui să fie luată individual. Nu există doi studenți deopotrivă, deci trebuie examinată reținerea. Luați în considerare punctele tari și punctele slabe ale fiecărui elev. Profesorii și părinții trebuie să examineze o gamă largă de factori înainte de a decide dacă păstrarea este sau nu o decizie corectă. Odată ce a fost luată o decizie de păstrare, următorul pas este de a explora modul în care nevoile individuale ale studentului vor fi satisfăcute la un nivel mai profund decât înainte.
Dacă se ia decizia de păstrare, este important să respectați toate orientările stabilite în politica de păstrare a districtului. Dacă aveți o politică de păstrare, este la fel de important să aveți un formular de păstrare care să ofere o scurtă descriere a motivelor pentru care profesorul consideră că elevul ar trebui păstrat. Formularul ar trebui să ofere și un loc pentru părinţi să semneze și apoi să fie de acord sau să nu fie de acord cu decizia de plasare a profesorului. Formularul de păstrare ar trebui să rezume problemele legate de plasare. Cu toate acestea, profesorii sunt încurajați să adauge documentație suplimentară pentru a susține decizia lor, inclusiv probe de lucru, scoruri de test, note de profesor și așa mai departe.
Formular de păstrare a probelor
Scopul principal al (numele școlii) este de a educa și pregăti elevii noștri pentru un mâine mai luminos. Știm că fiecare copil se dezvoltă fizic, mental, emoțional și social, la un ritm individual. În plus, nu toți copiii vor finaliza 12 grade de muncă în același ritm și în același timp.
Plasarea la nivel de clasă se va baza pe maturitatea copilului (emoțional, social, mental și fizic), vârsta cronologică, prezența școlară, efortul și notele obținute. Testare standardizată rezultatele pot fi utilizate ca mijloc de proces. Notele de notă obținute, observațiile directe făcute de profesor și progresul academic realizat de student pe tot parcursul anului reflectă sarcina probabilă pentru anul următor.
Numele studentului __________________
Data de nastere ____/____/____
Vârsta ___
__________________ (Numele elevului) este recomandat să fie plasat în ____ (Grad) pentru anul _________ școlar.
Data conferinței _______________
Motivul (motive) pentru recomandarea plasării de către profesor:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Schița planului strategic pentru soluționarea deficiențelor din anul de retenție:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Consultați atașamentul pentru informații suplimentare.
___ Accept plasarea copilului meu.
___ Nu accept plasarea copilului meu în școală. Înțeleg că pot contesta această decizie respectând procesul de apel al districtului școlar.
Semnătura părintelui______________________ Data _________
Semnătura profesorului _____________________ Data _________