Philip Zimbardo și experimentul închisorii Stanford

Filip G. Zimbardo, născut pe 23 martie 1933, este un psiholog social influent. El este cel mai cunoscut pentru studiul influent - dar controversat - cunoscut sub numele de „Experimentul închisorii Stanford”, un studiu în care participanții la cercetare erau „prizonieri” și „paznici” într-o închisoare batjocoritoare. În plus față de Experimentul cu închisoarea de la Stanford, Zimbardo a lucrat la o gamă largă de subiecte de cercetare și a scris peste 50 de cărți și publicate peste 300 de articole. În prezent, este profesor emerit la Universitatea Stanford și președinte al proiectului Heroic Imagination, o organizație care vizează creșterea comportamentului eroic în rândul oamenilor de zi cu zi.

Zimbardo s-a născut în 1933 și a crescut în Bronxul de Sud din New York. Scrie Zimbardo faptul că trăia într-un cartier sărac în copilărie și-a influențat interesul pentru psihologie: „Interesul meu de a înțelege dinamica agresiunii umane și a violenței provine din experiențe personale timpurii ”de a trăi într-un mod dur, violent Cartier. Zimbardo

În 1971, Zimbardo a realizat cel mai cunoscut și controversat studiu - experimentul cu închisoarea Stanford. In acest studiu, bărbații de vârstă universitară au participat la o închisoare batjocoritoare. Unii dintre bărbați au fost aleși la întâmplare pentru a fi prizonieri și au trecut chiar prin „arestări” batjocoritoare la casele lor poliția locală înainte de a fi adus în închisoarea batjocură din campusul Stanford. Ceilalți participanți au fost aleși pentru a fi gardieni. Zimbardo și-a atribuit rolul de superintendent al închisorii.

Deși inițial, studiul a fost planificat să dureze două săptămâni, acesta a fost încheiat devreme - după doar șase zile - deoarece evenimentele din închisoare au luat o întorsătură neașteptată. Gardienii au început să acționeze în moduri crude, abuzive față de prizonieri și i-au obligat să se angajeze în comportamente degradante și umilitoare. Prizonierii din studiu au început să prezinte semne de depresie, iar unii chiar au înregistrat disfuncții nervoase. În a cincea zi a studiului, prietena lui Zimbardo, la acea vreme, psihologul Christina Maslach, a vizitat închisoarea batjocorită și a fost șocată de ceea ce a văzut. Maslach (care este acum soția lui Zimbardo) i-au spus, „Știi ce, e groaznic ce faci cu băieții aceia.” După ce a văzut evenimentele închisorii dintr-o perspectivă exterioară, Zimbardo a oprit studiul.

De ce oamenii s-au comportat așa cum au făcut-o în experimentul închisorii? Ce a fost despre experimentul care i-a făcut pe gardienii închisorii să se comporte atât de diferit de cum au făcut-o în viața de zi cu zi?

Potrivit lui Zimbardo, Experimentul cu închisoarea de la Stanford vorbește despre modul puternic pe care contextele sociale îl pot avea ne modelăm acțiunile și ne determină să ne comportăm în moduri care ne-ar fi fost de neconceput chiar și câteva zile scurte inainte de. Până și Zimbardo însuși a constatat că comportamentul său s-a schimbat atunci când a preluat rolul de superintendent al închisorii. După ce s-a identificat cu rolul său, a descoperit că a avut probleme să recunoască abuzurile care se întâmplă în propria închisoare: „Mi-am pierdut sentimentul de compasiune”, explică el într-un interviu cu Standardul Pacific.

Zimbardo explică că experimentul închisorii oferă o constatare surprinzătoare și neliniștitoare despre natura umană. Deoarece comportamentele noastre sunt parțial determinate de sistemele și situațiile în care ne regăsim, suntem capabili să ne comportăm în moduri neașteptate și alarmante în situații extreme. El explică că, deși oamenilor le place să se gândească la comportamentele lor ca fiind relativ stabile și previzibile, uneori noi acționăm în moduri care ne surprind chiar și pe noi înșine. Scriind despre experimentul închisorii din New Yorkerul, Maria Konnikova oferă o altă explicație posibilă pentru rezultate: ea sugerează că mediul închisorii a fost unul puternic situația și faptul că oamenii își schimbă adesea comportamentul pentru a se potrivi cu ceea ce cred că este de așteptat de la ei în situații precum acest. Cu alte cuvinte, experimentul închisorii arată că comportamentul nostru se poate schimba drastic în funcție de mediul în care ne regăsim.

Deși Experimentul cu închisoarea de la Stanford a avut o influență semnificativă (a fost chiar inspirația pentru un film), unele persoane au pus sub semnul întrebării validitatea experimentului. În loc să fie pur și simplu un observator extern al studiului, Zimbardo a funcționat ca supraintendent al închisorii și a făcut ca unul dintre studenții săi să funcționeze ca gardian al închisorii. Zimbardo însuși a recunoscut că regretă că este supraintendentul închisorii și ar fi trebuit să rămână mai obiectiv.

Într-un articol din 2018 pentru Medium, scriitor Ben Blum susține că studiul suferă de mai multe defecte cheie. În primul rând, el relatează că mai mulți dintre deținuți au afirmat că nu pot ieși din studiu (Zimbardo neagă această acuzație). În al doilea rând, el sugerează că studentul Zimbardo, David Jaffe (îngrijitorul închisorii), ar fi putut influența comportamentul paznicilor, încurajându-i să trateze mai dur prizonierii.

A fost Evidențiat că Experimentul închisorii Stanford demonstrează importanța revizuirii eticii fiecărei cercetări proiect înainte ca studiul să meargă înainte, și pentru cercetători să se gândească cu atenție la metodele de studiu pe care ei utilizare. Cu toate acestea, în ciuda controverselor, Experimentul cu închisoarea Stanford ridică o întrebare fascinantă: cât de mult influențează contextul social comportamentul nostru?

După ce a condus Experimentul cu închisoarea de la Stanford, Zimbardo a continuat să efectueze cercetări pe alte câteva teme, cum ar fi cum ne gândim la timp și cum pot oamenii învinge timiditatea. De asemenea, Zimbardo a lucrat pentru a împărtăși cercetările sale cu audiențe din afara universității. În 2007, a scris Efectul Lucifer: Înțelegerea modului în care oamenii sunt buni, bazat pe ceea ce a învățat despre natura umană prin cercetările sale din Experimentul cu închisoarea Stanford. În 2008, a scris Paradoxul timpului: Noua psihologie a timpului care îți va schimba viața despre cercetările sale asupra perspectivelor timpului. De asemenea, a găzduit o serie de videoclipuri educaționale intitulate Discovering Psychology.

După ce abuzurile umanitare la Abu Ghraib au ieșit la iveală, Zimbardo a vorbit și despre cauzele abuzului în închisori. Zimbardo era un martor expert pentru unul dintre paznicii de la Abu Ghraib și el a explicat că el crede că cauza evenimentelor din închisoare sunt sistemice. Cu alte cuvinte, el susține că, în loc să se datoreze comportamentului unui „Câteva mere rele” abuzurile la Abu Ghraib s-au produs din cauza sistemului de organizare a închisorii. Într-o Discuție TED 2008, el explică de ce crede că evenimentele au avut loc la Abu Ghraib: „Dacă le oferiți oamenilor putere fără supraveghere, este o rețetă pentru abuz. ” Zimbardo a vorbit și despre necesitatea reformei penitenciarelor pentru a preveni viitoarele abuzuri în închisori: de exemplu, în A 2015 interviu cu Newsweek, el a explicat importanța supravegherii mai bune a gardienilor închisorii pentru a preveni abuzurile în închisori.

Unul dintre cele mai recente proiecte din Zimbardo implică cercetarea psihologiei eroismului. De ce unii oameni sunt dispuși să își riște propria siguranță pentru a-i ajuta pe ceilalți și cum putem încuraja mai mulți oameni să se ridice împotriva nedreptății? Deși experimentul închisorii arată cum situațiile ne pot modela puternic comportamentul, Zimbardo este Cercetările actuale sugerează că situațiile provocatoare nu ne determină întotdeauna să ne comportăm în antisocial moduri. Pe baza cercetărilor sale asupra eroilor, Scrie Zimbardo că situațiile dificile pot determina uneori oamenii să acționeze ca eroi: „O idee esențială din cercetarea eroismului este că aceleași situații care inflamați imaginația ostilă la unii oameni, făcându-i răufăcători, de asemenea, pot insufla imaginația eroică în alte persoane, determinându-i să îndeplinească fapte eroice. "

În prezent, Zimbardo este președintele proiectului Heroic Imagination, un program care lucrează pentru a studia comportamentul eroic și a instrui oamenii în strategii de a se comporta eroic. Recent, de exemplu, a studiat frecvența comportamentelor eroice și factorii care determină oamenii să acționeze eroic. Important este că Zimbardo a descoperit din această cercetare că oamenii de zi cu zi se pot comporta în moduri eroice. Cu alte cuvinte, în ciuda rezultatelor Experimentului cu închisoarea Stanford, cercetările sale au arătat că comportamentul negativ nu este inevitabil - în schimb, suntem de asemenea capabili să folosim experiențe provocatoare ca o oportunitate de a ne comporta în moduri care îi ajută pe ceilalți oameni. Zimbardo scrie, „Unii oameni susțin că oamenii se nasc buni sau se nasc răi; Cred că asta este o prostie. Cu toții suntem născuți cu această capacitate extraordinară de a fi orice ”.

• Bekiempis, Victoria. „Ce ne spun Philip Zimbardo și experimentul cu închisoarea Stanford despre abuzul puterii.” Newsweek, 4 aug. 2015, www.newsweek.com/stanford-prison-experiment-age-justice-reform-359247.
• Blum, Ben. “Durata de viață a unei minciuni.” Mediu: Probleme de încredere.
• Kilkenny, Katie. „Este dureros”: Dr. Philip Zimbardo revizuiește experimentul închisorii Stanford. Standardul Pacific, 20 iul. 2015, psmag.com/social-justice/philip-zimbardo-revisits-the-stanford-prison-experiment.
• Konnikova, Maria. „Adevărata lecție a experimentului cu închisoarea Stanford”. New Yorkerul, 12 iunie 2015, www.newyorker.com/science/maria-konnikova/the-real-lesson-of-the-stanford-prison-experiment.
• „Filip G. Zimbardo: Experimentul închisorii Stanford. ” Bibliotecile Stanford,exhibits.stanford.edu/spe/about/philip-g-zimbardo.
• Ratnesar, Romesh. „Amenințarea înăuntru”. Stanford Alumni, Iulie / august. 2011, alumni.stanford.edu/get/page/magazine/article/?article_id=40741.
• Slavich, George M. „La 50 de ani în care a dat psihologie departe: un interviu cu Philip Zimbardo.” Predarea psihologiei, vol. 36, nr. 4, 2009, pp. 278-284, DOI: 10.1080 / 00986280903175772, www.georgeslavich.com/pubs/Slavich_ToP_2009.pdf.
• Toppo, Greg. - E timpul să renunți la experimentul cu închisoarea Stanford? În Ed. Super, 2018, 20 iunie, https://www.insidehighered.com/news/2018/06/20/new-stanford-prison-experiment-revelations-question-findings.
• Zimbardo, Filip G. „Filip G. Zimbardo.“ Rețea de psihologie socială, 8 sept. 2016, zimbardo.socialpsychology.org/.
• Zimbardo, Filip G. “Psihologia Răului.” TED, Febr. 2008.
• Zimbardo, Filip G. “Psihologia timpului.” TED, Febr. 2009.
• Zimbardo, Filip G. „Ce face un erou?” Centrul științific mai bun, 18 ian. 2011, greatergood.berkeley.edu/article/item/what_makes_a_hero.