Următoarele trei (3) forme care pot fi adaptate pentru a fi utilizate ca slips-uri de ieșire sunt deja utilizate în lumea reală. Fiecare dintre formele iconice are o funcție specifică, care este potrivită pentru a fi utilizată ca un pachet de ieșire. De exemplu, un „Check Check” poate fi adaptat ca o modalitate de a răspunde la solicitări care cer elevilor să ordone sau să plaseze informațiile pe care le-au învățat în timpul clasei. Formularul „În timp ce erai ieșit” poate fi adaptat ca o fișă de ieșire pe care elevii ar putea să o completeze pentru a oferi informații unui coleg de clasă absent. Formularul „Hello, My Name Is” poate fi adaptat ca o fișă de ieșire care permite studenților să-și prezinte și să împărtășească înțelegerea calităților unui personaj, a unei persoane, a unui eveniment sau a unui element.
Premisa pentru utilizarea Verificarea oaspeților Formularul de ieșire pentru a determina înțelegerea studenților este de a avea studenții clasament sau „ordine” informații în rezumatul lor. Acest formular de verificare invitat ar putea fi utilizat pentru următoarele solicitări care pot fi utilizate în orice disciplină:
Premisa utilizării formularului familiar „În timp ce ai fost ieșit” este de a-i face pe studenți să-l completeze ca și cum ar ajuta un student „dispărut” sau absent. Aceasta ar putea fi folosită în orice disciplină și ar putea fi folosită de fapt pentru studenții absenți.
Folosirea etichetei „Hello, My Name Is” („Bună, numele meu este”) poate fi adoptată de orice disciplină. Premisa pentru utilizarea etichetei este de a face ca un student să iasă din clasă prin crearea unei etichete pentru un personaj (engleză), a figura istorică (Studii sociale), un element din tabelul periodic (Chimie), o statistică (Matematică), o regulă sportivă (fizică Ed) etc.
Profesorii pot adapta cu ușurință (3) formulare iconice (un cec pentru oaspeți, un formular „În timp ce ai fost ieșit” sau un „Hello, My Nume este "etichetă" pentru a fi utilizat ca fișă de ieșire formativă de evaluare care măsoară studenții individuali înţelegere. Fiecare dintre aceste diapozitive de ieșire adaptate ar putea fi utilizate de o disciplină specifică sau ca evaluări formative multidisciplinare.