Cum să creați o programă pentru școală casnică

După ce a decis să școală acasă și selectarea curriculum-ului, să-ți dai seama cum să creezi un program de școală la domiciliu este uneori unul dintre cele mai provocatoare aspecte ale educării la domiciliu. Majoritatea părinților din școala de astăzi au absolvit un cadru școlar tradițional. Programul a fost ușor. V-ați prezentat la școală înainte de a suna primul clopot și ați rămas până când a sunat ultimul clopot.

Județul a anunțat primele și ultimele zile de școală și toate pauzele de vacanță între ele. Știați când va avea loc fiecare clasă și cât timp veți petrece în fiecare în funcție de programul clasei. Sau, dacă ați fost în școala elementară, ați făcut doar ce v-a spus profesorul dvs. să faceți în continuare.

Deci, cum faci un program pentru școli de casă? Libertatea și flexibilitatea completă a școlii de școală pot face dificilă renunțarea la modul calendaristic școlar tradițional. Haideți să împărțim programele școlilor casnice în câteva bucăți manevrabile.

Primul plan pe care doriți să îl determinați este programul dvs. anual. Statul dvs. este

Un an școlar de 180 de zile este destul de standard și funcționează în patru sferturi de 9 săptămâni, două semestre de 18 săptămâni sau 36 de săptămâni. Majoritatea editorilor de programe școlare din casă își bazează produsele pe acest model de 36 de săptămâni, ceea ce îl face un bun punct de plecare pentru planificarea programului familiei tale.

Unele familii își păstrează programele foarte simplu alegând o dată de început și numără zile până când au îndeplinit cerințele statului. Ei iau pauze și zile libere după nevoie.

Alții preferă să aibă un calendar-cadru în loc. Există încă multă flexibilitate chiar și cu un calendar anual stabilit. Câteva posibilități includ:

• Un program școlar tipic de la Ziua Muncii până la sfârșitul lunii mai / prima iunie
• Școlarizarea pe tot parcursul anului cu șase săptămâni pe / o săptămână liberă sau nouă săptămâni / două săptămâni libere
• Săptămâni școlare de patru zile până când veți satisface cerințele de participare
• Urmând calendarul școlar public / privat al orașului sau județului dvs. (Această opțiune funcționează bine pentru familiile care fac școală unică dintre copiii lor în timp ce alții merg la o școală tradițională sau familii în care un părinte lucrează la un tradițional şcoală.)

După ce ați decis cu privire la cadrul pentru programul dvs. școlar anual, puteți să aflați detaliile programului dvs. săptămânal. Atunci când planificați programul săptămânal, luați în considerare factori externi, cum ar fi programele de cooperare sau de lucru.

Unul dintre avantajele educației casnice este că programul dvs. săptămânal nu trebuie să fie de luni până vineri. Dacă unul sau ambii părinți au o săptămână de muncă neconvențională, puteți ajusta zilele de școală pentru a maximiza timpul familiei. De exemplu, dacă un părinte lucrează de miercuri până duminică, puteți face și săptămâna școlară, luni și marți fiind weekendul familiei tale.

Un program săptămânal de școală poate fi, de asemenea, ajustat pentru a se potrivi cu un program de lucru neregulat. Dacă un părinte lucrează șase zile o săptămână și patru la următoarea, școala poate urma același program.

Unele familii își fac munca școlară obișnuită patru zile în fiecare săptămână rezervându-și a cincea zi pentru cooperare, excursiisau alte clase și activități în afara casei.

Alte două opțiuni de planificare sunt programarea blocurilor și programări buclă. A program de bloc este unul în care unuia sau mai multor subiecți li se acordă o perioadă mare de timp de câteva zile pe săptămână în loc de o oră sau cam în fiecare zi.

De exemplu, s-ar putea să programați două ore pentru istorie în zilele de luni și miercuri și două ore pentru știință marți și joi.

Programarea blocurilor permite studenților să se concentreze pe un anumit subiect fără a programa excesiv ziua școlii. Permite timp pentru activități cum ar fi proiecte istorice practice și laboratoare de știință.

A program buclă este una în care există o listă de activități de acoperit, dar nu există o zi specifică care să le acopere. În schimb, dumneavoastră și studenții dvs. petreceți timp pentru fiecare pe măsură ce rândul său apare pe buclă.

De exemplu, dacă doriți să permiteți spațiu în programul școlii de domiciliu pentru artă, geografie, gătit și muzică, dar nu aveți timp să le dedicați în fiecare zi, adăugați-le la un program buclă. Apoi, determinați câte zile doriți să includeți subiecte de programare a buclelor.

Poate, alegi miercuri și vineri. Miercuri, studiezi artă și geografie, iar vineri, gătit și muzică. Într-o zi de vineri, este posibil să rămâneți fără timp pentru muzicăAșadar, miercurea următoare, veți acoperi asta și arta, culegând cu geografie și gătind vineri.

Programarea blocurilor și programarea buclelor pot funcționa bine împreună. Puteți să blocați programul de luni până joi și să lăsați vineri ca o zi de program.

De cele mai multe ori, când oamenii întreabă despre programele de la școli, se referă la programele zilnice neplăcute. Ca programele anuale, legile școlii casnice ale statului dvs. pot dicta anumite aspecte ale programului dvs. zilnic. De exemplu, unele legi de școlarizare a statului necesită un număr specific de ore de instruire zilnică.

Părinții noi de școlarizare se întreabă adesea cât de lungă ar trebui să fie o zi de școală. Se îngrijorează că ei nu fac suficient pentru că este posibil să dureze două sau trei ore doar pentru a parcurge activitatea zilei, în special dacă studenții sunt tineri.

Este important ca părinții să realizeze că o zi de școală casnică poate să nu dureze atât de mult o zi obișnuită de școală publică sau privată. Părinții care fac școlarizare nu trebuie să își facă timp pentru sarcini administrative, cum ar fi apelul inițial sau pregătirea 30 de studenți pentru prânz sau să acorde timp pentru studenți să se mute de la o clasă la alta subiecți.

În plus, școlarizarea caselor permite o atenție concentrată, individuală. Un părinte care face școală poate răspunde la întrebările elevului său și poate merge mai degrabă decât să răspundă la întrebări dintr-o întreagă clasă.

Mulți părinți ai copiilor mici prin clasa I sau a II-a consideră că pot acoperi cu ușurință toți subiecții în doar o oră sau două. Pe măsură ce studenții îmbătrânesc, poate dura mai mult să își finalizeze munca. A elev de liceu poate petrece întreaga între patru și cinci ore - sau mai mult - dictată de legea statului. Cu toate acestea, nu ar trebui să vă stresați chiar dacă activitatea școlară a unui adolescent nu durează atât de mult timp cât îl completează și îl înțeleg.

Furnizeaza un mediu bogat în învățare pentru copiii tăi și vei descoperi că învățarea se întâmplă chiar și atunci când cărțile școlare sunt eliminate. Studenții pot folosi acele ore suplimentare pentru a citi, a-și urmări hobby-urile, a explora elective sau a investi în activități extracurriculare.

Permiteți-vă programului zilnic al școlii casnice să fie modelat de personalitatea și nevoile familiei dvs., nu de ceea ce credeți că ar trebui să fie. Unele familii de școli de casă preferă programarea orelor specifice pentru fiecare subiect. Programul lor poate arăta astfel:

• 8:30 - Matematica
• 9:15 - Arta limbajului
• 9:45 - Gustare / pauza
• 10:15 - Citirea
• 11:00 - Știință
• 11:45 - Prânz
• 12:45 - Istorie / studii sociale
• 1:30 - Alegeri (artă, muzică etc.)

Alte familii preferă o rutină zilnică decât un program specific timpului. Aceste familii știu că vor începe cu matematica, folosind exemplul de mai sus și se vor termina cu elective, dar este posibil să nu aibă aceleași ore de început și sfârșit în fiecare zi. În schimb, lucrează prin fiecare subiect, completând fiecare și luând pauze, după cum este necesar.

Este important să rețineți că multe familii de școli de casă încep mult mai târziu în timpul zilei. Ei nu încep până la 10 sau 11 a.m. - și nici măcar după-amiaza!

Unii factori care pot influența ora de pornire a unei familii de școlarizare includ:

• Biologie - Bufnitele de noapte sau cei care sunt mai atenți după-amiaza pot prefera ora de pornire ulterioară. Crescătorii timpurii și cei care sunt mai concentrați dimineața, preferă de obicei o oră de început mai timpurie.
• Programele de lucru - Familii în care unul sau ambii părinți lucrează o schimbare atipică poate alege să înceapă școala după ce acest părinte merge la muncă. Când soțul meu a lucrat al doilea, am avut masa noastră de familie mare la prânz și am început școala după ce a plecat la muncă.
• Nevoile familiei - Factori precum un nou copil, un părinte / copil / rudă bolnavă, o afacere la domiciliu sau întreținerea unei ferme familiale pot afecta toate orele de începere.
• În afara claselor – Cooperă cu școală casnică, înscrierea dublă și alte clase sau activități în afara casei îți pot dicta ora de începere necesitând finalizarea activității școlare înainte sau după aceste angajamente.

După ce aveți adolescenți care lucrează independent, programul dvs. poate suferi o schimbare radicală. Mulți adolescenți consideră că cei mai atenți sunt noaptea târziu și că, de asemenea, necesită mai mult somn. Școala de casă permite libertatea pentru adolescenți de a lucra atunci când sunt cei mai productivi.

Nu există niciun program perfect de școlarizare în casă, iar găsirea unuia potrivit pentru familia dvs. poate avea anumite încercări și erori. Și probabil că va trebui să fie ajustat de la an la an, odată cu creșterea copiilor dvs. și factorii care vă afectează programul.

Cel mai important sfat de reținut este să permiteți nevoilor familiei dvs. să vă modeleze programul, nu o idee nerealistă despre modul în care ar trebui să fie sau nu trebuie configurat programul.