George Stephenson a inventat locomotiva cu aburi, predecesorul trenurilor moderne, în 1814. După 10 luni de tâmpenie, Stephenson, care a lucrat în industria minieră a cărbunelui, a produs primul său tren, pe care l-a numit, "Blucher". Pista lui Stephenson avea doar 450 de metri, dar motorul său a transportat opt vagoane de cărbune încărcate cu o greutate de 30 de tone la aproximativ 4 mph.
Începând cu 2014, mai erau încă 160.000 de mile de tren în Statele Unite, fiecare milă generând peste 820,0000 dolari pe an, conform Servirea feroviară. Învață-i pe elevi și alte date interesante despre tren folosind printabile gratuite oferite în următoarele diapozitive.
În această primă activitate, elevii vor localiza 10 cuvinte asociate în mod obișnuit cu trenurile. Folosește activitatea pentru a descoperi ce știu deja despre trenuri și pentru a stârni discuții despre termenii cu care nu sunt familiarizați.
În această activitate, elevii potrivesc fiecare dintre cele 10 cuvinte din banca de cuvinte cu definiția corespunzătoare. Este o modalitate perfectă pentru studenți de a învăța termenii cheie asociați cu trenurile.
Invitați-vă elevii să învețe mai multe despre trenuri, potrivind indicii cu termenul adecvat din acest puzzle încrucișat. Fiecare termen cheie a fost inclus într-o bancă de cuvinte pentru ca activitatea să fie accesibilă studenților mai tineri.
Această provocare cu alegere multiplă va testa cunoștințele studentului despre faptele legate de trenuri. Lăsați-vă copilul să-și exerseze abilitățile de cercetare, cercetând la biblioteca locală sau pe internet pentru a descoperi răspunsurile la întrebări despre care nu este sigur.
Copiii mici sau studenții pot desena o imagine a unui tren și pot scrie o propoziție scurtă despre el. Alternativ: Oferiți studenților imagini cu diferite tipuri de trenuri - cum ar fi abur, motorină sau motor electric - și apoi faceți-i să deseneze o imagine a trenului pe care l-au ales.
Pregătiți-vă pentru acest joc tic-tac-toe înainte de timp, tăind bucățile de pe linia punctată și apoi tăind bucățile - sau faceți copiii mai mari să facă acest lucru singuri. Apoi, distrați-vă să jucați cu trenul tic-tac-toe - cu indicatoare de trecere a căii ferate și pălării de conductor - cu elevii dvs.
Spuneți-le elevilor să creeze o vizieră de tren prin tăierea vizierei și prin perforarea găurilor acolo unde este indicat. Legați un șir elastic la viziera care se potrivește cu dimensiunea capului copilului sau studentului. Dacă utilizați fire sau alte șnuri, folosiți două bucăți și legați un arc în spate pentru a se potrivi cu capul copilului.
Solicitați-le studenților informații despre trenuri - pe internet sau în cărți - și apoi scrieți o scurtă sinopsie a ceea ce au învățat pe această lucrare cu tema trenului. Pentru a motiva elevii, arătați un scurt documentar despre trenuri înainte de a aborda lucrarea.
Copiilor le va plăcea să alăture acest puzzle. Spune-i bucățile, amestecă-le și apoi pune-le la loc. Explicați-le studenților că înainte de inventarea trenurilor, majoritatea mărfurilor trebuiau mutate peste hotare de căruțele trase de cai.