Profesorii se ocupă zilnic de comportamentele greșite. De cele mai multe ori, comportamente cu probleme rezolvați fără perturbări majore. Dar lăsat necontrolat, chiar și obrazul minor poate escalada într-o problemă mai mare. Puteți combate multe dintre comportamentele obișnuite de la clasă înainte de a vă apela la planul dvs. de disciplină formală. Întreruperile majore precum beligeranța și înșelăciunea necesită o acțiune mai directă. Amintiți-vă, cu cât mai repede puteți opri un comportament greșit al copilului, cu atât puteți preveni o întrerupere majoră.
Notarea trecerii perturbă nu numai studenții implicați, ci și cei care stau în jurul lor. Încercați să prindeți elevii în act. Confiscarea notelor are un impact mare. Unii profesori au confiscat notele la sfârșitul clasei, alții le-au citit și altele le-au aruncat. Alegerea depinde de stilul personal.
Vorbirea excesivă poate fi cu adevărat perturbatoare. Mergeți lângă studenți, astfel încât să-și dea seama că ascultați. Uneori acest lucru le sterge singur. Dacă nu, nu mai vorbiți și folosiți-vă
indicii nonverbale pentru a-ti indica nemultumirea. Studenții în cauză ar trebui să observe tăcerea și vor înceta probabil să vorbească și ei. Dacă aceste două acțiuni nu funcționează, va trebui să treceți la planul dvs. de disciplină formală.Studenții pot avea sarcini în mai multe feluri. S-ar putea să fie de noapte, să finalizeze temele pentru o altă clasă sau chiar să trimită mesaje în mod secret telefon mobil. Dacă aceasta nu este o întâmplare cronică, încercați pur și simplu să vă apropiați de elevul distras în timp ce continuați să predați. Prezența ta bruscă în apropierea biroului său poate șoca elevul suficient pentru a-i recapata atenția. Cu toate acestea, dacă acest lucru nu funcționează sau s-a întâmplat cu acest student înainte, probabil că trebuie să implementați planul dvs. de disciplină.
Aproape fiecare clasă are cel puțin un clovn. Cheia pentru tratând un clovn de clasă înseamnă să canalizezi acea energie către comportament pozitiv în cadrul clasei. Cu toate acestea, realizați că clovnirea se poate escalada rapid în întreruperi la scară largă. Vorbind cu elevul înainte sau după curs și oferindu-i responsabilitățile în cadrul unei clase poate contribui la menținerea acestui comportament atrăgător de atenție.
Obligarea elevilor la ridică mâinile te ajută să menții controlul discuțiilor și să folosești cele mai bune practici, cum ar fi timp de așteptare și tehnici de interogare. Fii consecvent cu privire la aplicarea mâinilor ridicate de la început. Dacă, în ciuda celor mai bune eforturi, elevii continuă să strige la clasă, ignoră răspunsurile lor chiar dacă sunt corecte și apelează doar pe cei cu mâinile ridicate.
Sperăm că aceasta va fi o întâmplare rară în cariera dvs. didactică. Cu toate acestea, dacă ai un student care adoarme, ar trebui să-i trezești în liniște și să îi tragi deoparte. Investigați dacă există un motiv, altul decât plictiseala. Copilul este bolnav, lucrează târziu sau are probleme acasă? Dacă aceasta nu este o întâmplare obișnuită pentru acest student și aveți îngrijorări persistente, este posibil să doriți să trimiteți acest student consilier pentru ajutor suplimentar.
Acesta poate fi cel mai tulburător comportament. Când un student are, în general, o atitudine nepoliticoasă față de tine, poate fi descurajant. Dacă un student te sună sau nu te respectă în mod flagrant, urmează-ți imediat planul formal de disciplină. Dar dacă ai aspect lateral și o atitudine surly, cel mai bine este să-l atragi pe student și să discute asta cu ei. Dacă este necesar, sunați la conferință părinți-profesori pentru a ajunge la rădăcina problemei.