Identificarea planului de lecție a abilităților de lectură

Predarea lecturii poate fi o sarcină dificilă, deoarece de multe ori este dificil să știi cum să îmbunătățești abilitățile elevilor. Unul dintre cele mai evidente, dar am găsit adesea neobservate, puncte despre citit este că există diferite tipuri de abilități de lectură.

Aceste tipuri diferite de abilități sunt utilizate destul de natural atunci când citiți în a limba materna. Din păcate, atunci când învață oa doua limbă sau străină, oamenii tind să folosească doar abilități de citire în stil intensiv. Am observat adesea că elevii insistă să înțeleagă fiecare cuvânt și mi-e greu să-mi iau sfaturile de lectură pentru ideea generală sau numai în căutarea informațiilor cerute. Studenții care studiază o limbă străină simt adesea că, dacă nu înțeleg fiecare cuvânt, nu cumva nu termină exercițiul.

Pentru a-i face pe elevi să conștientizeze aceste tipuri diferite de stiluri de lectură, consider că este util să oferim un lecție de sensibilizare pentru a-i ajuta să identifice abilitățile de citire pe care le aplică deja atunci când citesc în nativul lor limbi. Astfel, atunci când abordează un text în limba engleză, elevii identifică mai întâi ce tip de abilități de lectură trebuie aplicate textului specific. În acest fel, abilitățile valoroase, pe care studenții le dețin deja, sunt transferate cu ușurință în lectura lor engleză.

instagram viewer

Notă: Adesea nu există un singur răspuns corect, pot fi posibile mai multe alegeri în funcție de scopul dvs. de citire. Dacă descoperiți că există posibilități diferite, precizați situația în care ați utiliza diversele abilități.