Competiții pentru cazuri de afaceri: Scop, tipuri și reguli

Cazurile de afaceri sunt frecvent utilizate ca instrumente de predare în clase de școli de afaceri, în special în MBA sau în alte programe de afaceri absolvenți. Nu orice școală de afaceri folosește metoda cazului ca abordare didactică, dar multe dintre ele o fac. Aproape 20 din cele 25 de școli de top din clasament Bloomberg Businessweek utilizați cazurile ca o metodă principală de predare, cheltuind până la 75 până la 80 la sută din timpul clasei.

Cazurile de afaceri sunt conturi detaliate ale companiilor, industriilor, oamenilor și proiectelor. Conținutul dintr-un studiu de caz poate include informații despre obiectivele companiei, strategii, provocări, rezultate, recomandări și multe altele. Studiile de caz de afaceri pot fi scurte sau extinse și pot varia de la două pagini la 30 de pagini sau mai mult. Pentru a afla mai multe despre formatul studiului de caz, consultați câteva probe de studiu gratuite.

În timp ce sunteți la școala de afaceri, vi se va cere probabil să analizați mai multe studii de caz. Analiza studiului de caz este menită să vă ofere oportunitatea de a analiza pașii pe care ceilalți profesioniști de afaceri i-au făcut pentru a aborda anumite piețe, probleme și provocări. Unele școli oferă și concursuri de caz la fața locului și în afara locului, astfel încât studenții de afaceri să poată arăta ceea ce au învățat.

Un concurs de cazuri de afaceri este un tip de concurs academic pentru studenții din școlile de afaceri. Aceste competiții au originea în Statele Unite, dar acum se desfășoară în întreaga lume. Pentru a concura, elevii se împart de obicei în echipe de două sau mai multe persoane.

Echipele citesc apoi un caz de afaceri și oferă o soluție pentru problema sau situația prezentată în caz. Această soluție este de obicei prezentată judecătorilor sub forma unei analize verbale sau scrise. În unele cazuri, soluția poate fi apărată. Echipa cu cea mai bună soluție câștigă competiția.

Ca și în cazul metoda cazului, concursurile de cazuri sunt adesea vândute ca instrument de învățare. Când participi la o competiție de caz, ai ocazia să înveți într-o situație de înaltă presiune care implică un scenariu din lumea reală. Puteți învăța de la studenții din echipa dvs. și de la studenții de la alte echipe. Unele competiții de caz oferă, de asemenea, evaluări verbale sau scrise ale analizei și soluției dvs. din partea judecătorilor de concurs, astfel încât să aveți feedback despre performanțele și abilitățile dvs. de luare a deciziilor.

De asemenea, competițiile pentru cazuri de afaceri oferă și alte avantaje, cum ar fi posibilitatea de a face rețea cu directori și alte persoane în domeniul dvs., precum și șansa de a câștiga drepturi de câștig și câștiguri de premii, care sunt de obicei sub formă de bani. Unele premii sunt în valoare de mii de dolari.

Există două tipuri de competiții de caz pentru afaceri: competiții cu invitație și competiții care se aplică. Trebuie să fiți invitat la o competiție pentru cazuri de afaceri numai pentru invitație. Concurența bazată pe aplicații permite studenților să aplice pentru a fi participant. Aplicația nu vă garantează neapărat un loc în competiție.

Multe competiții pentru cazuri de afaceri au și o temă. De exemplu, concurența se poate concentra pe un caz legat de lanțurile de aprovizionare sau de afaceri globale. S-ar putea să se concentreze, de asemenea, pe un anumit subiect într-o anumită industrie, cum ar fi responsabilitatea socială corporativă în industria energiei.

Deși regulile de concurență pot varia, majoritatea competițiilor pentru cazuri de afaceri au limite de timp și alți parametri. De exemplu, competiția poate fi împărțită în runde. Competiția ar putea fi limitată la două echipe sau mai multe echipe. Studenții ar putea concura cu alți elevi de la școala lor sau cu studenți de la o altă școală.

Studenții pot fi solicitați să aibă un GPA minim pentru a participa. Cele mai multe competiții pentru cazuri de afaceri au de asemenea reguli care reglementează accesul la asistență. De exemplu, studenților li se poate acorda ajutor atunci când vine vorba de găsirea materialelor de cercetare, dar ajută de la surse externe, cum ar fi profesorii sau studenții care nu participă la competiție, ar putea fi strict interzis.