PBS reprezintă suportul pentru comportament pozitiv, care încearcă să sprijine și să consolideze comportamentul adecvat în școală și să elimine comportamentele negative, cu probleme. Concentrându-se pe consolidarea și predarea comportamentelor care duc la învățare și succes școlar, PBS s-a dovedit a fi semnificativ mai bun decât metodele vechi de a pedepsi și suspenda.
Utilizarea suportului de comportament pozitiv
Există o serie de strategii de succes pentru susținerea unui comportament pozitiv. Printre ei sunt diagrame de comportare a culorilor (ca în ilustrație,) roți de culoare, economii simbolice și alte mijloace de consolidare a comportamentului bun. Cu toate acestea, celelalte componente importante ale unui plan de comportament pozitiv de succes includ rutine, reguli și așteptări clare. Aceste așteptări ar trebui să fie afișate pe săli, pe pereții clasei și în toate locurile pe care elevii le vor vedea.
Suportul de comportament pozitiv poate fi în toată clasa sau în școală. Desigur, profesorii vor scrie planuri de comportament în colaborare cu specialiști în comportament sau psihologi care vor susține studenți individuali, numiți BIP's (
Planuri de intervenție comportamentală) dar un sistem la nivel de clasă îi va pune pe toți din clasă pe aceeași cale.Planurile de susținere a comportamentului pozitiv pot fi adaptate pentru a sprijini studenții cu dizabilități. Modificând planurile și folosind armatoarele proiectate pentru întreaga școală sau strategia (diagramă de culori etc.) pentru a descrie comportamentele și consecințele (adică mâinile liniștite atunci când clipul devine roșu. Fără apel când clipul devine roșu etc.)
Multe școli au planuri de susținere a comportamentului pozitiv la nivelul școlii. De obicei, școala are un singur set de indicii și solicită anumite comportamente, claritate cu privire la regulile școlilor și consecințele și mijloace pentru a câștiga premii sau privilegii speciale. Adesea, planul de susținere a comportamentului include modalități prin care elevii pot câștiga puncte sau „bani de școală” pentru un comportament pozitiv pe care îl pot utiliza pentru premii donate de întreprinderile locale.
De asemenea cunoscut ca si: Planuri de comportament pozitiv
Exemple: Domnișoara Johnson a început a Suport comportamental pozitiv planificarea clasei ei. Studenții primesc bilete de tombolă atunci când sunt „prinși că sunt buni”. În fiecare vineri, ea pastrează un bilet dintr-o cutie, iar studentul al cărui nume este numit ajunge să aleagă un premiu din pieptul ei.