Un plan de intervenție BIP sau de comportament descrie modul în care profesorii, educatorii speciali și alt personal vor ajuta un copil să elimine comportamentul cu probleme. O BIP este necesară într-un IEP dacă este determinată în artsecțiunea considerente peciale că comportamentul inhibă realizările academice.
Primul pas într-o BIP este începerea FBA (Functional Behavior Analysis). Chiar dacă un analist de comportament certificat sau un psiholog va face FBA, profesorul va fi persoana care va identifica care sunt comportamentele care afectează cel mai mult progresul unui copil. Este esențial ca profesorul să descrie comportamentul într-un an operațional un mod care va facilita completarea celorlalți profesioniști.
Planul BIP este scris odată un FBA (Analiza funcțională a comportamentului) a fost pregătită. Planul poate fi scris de către profesor, un psiholog școlar sau un specialist în comportament. O analiză funcțională a comportamentului va identifica comportamente țintă operațional și
condiții antecedente. De asemenea, va descrie consecința, care într-un FBA este lucrul care consolidează comportamentul. Citiți despre consecințele comportamentului antecedent sub ABC în Ediția specială 101. Înțelegerea consecinței va ajuta, de asemenea, la alegerea unui comportament de înlocuire.Exemplu: Când Jonathon primește pagini matematice cu fracții (antecedent), își va bate capul pe birou (comportament). Asistentul clasei va veni și va încerca să-l calmeze, așa că nu trebuie să-și facă pagina de matematică ( consecință: evitarea).
Ultimul pas este să obțineți documentul aprobat de echipa IEP, inclusiv de profesorul de învățământ general, special supervizorul educației, directorul, psihologul, părinții și oricine altcineva care se va implica în implementare BIP.
Un educator special înțelept a lucrat pentru a implica fiecare dintre părțile interesate la începutul procesului. Asta înseamnă apeluri telefonice la părinţi, deci Planul de îmbunătățire a comportamentului nu este o mare surpriză și astfel părintele nu se simte ca ei și copilul sunt pedepsiți. Cerul vă ajută dacă ajungeți la a Revizuirea determinării manifestărilor (MDR) fără o BIP bună și raport cu părintele. De asemenea, asigurați-vă că păstrați general ed profesor în bucla.
Odată ce ședința s-a încheiat, este timpul să puneți planul în aplicare! Asigurați-vă că ați stabilit un timp cu toți membrii echipei de implementare pentru a vă întâlni pe scurt și a evalua progresul. Asigurați-vă că puneți întrebări dificile. Ce nu funcționează? Ce trebuie modificat? Cine colectează datele? Cum funcționează asta? Asigurați-vă că sunteți toți pe aceeași pagină!