clasă incluzivă înseamnă că toți elevii au dreptul să se simtă în siguranță, susținuți și incluși în școală și în clasă obișnuită, pe cât posibil. Există o dezbatere continuă cu privire la plasarea completă a studenților clasă obișnuită. Părerile de la părinți și educatori pot crea o mare anxietate și pasiune. Cu toate acestea, majoritatea elevilor de astăzi sunt puși în acord atât cu părinții, cât și cu educatorii. Adesea, plasarea va fi o clasă obișnuită, pe cât posibil, cu unele cazuri în care sunt selectate alternative.
Legea privind educația persoanelor cu dizabilități (IDEA), versiunea modificată 2004, nu listează de fapt cuvântul incluziune. Legea impune de fapt ca copiii cu dizabilități să fie educați în „mediul cel mai puțin restrictiv adecvat” pentru a-și îndeplini „unicul” are nevoie." „Mediul cel mai puțin restrictiv” înseamnă, de obicei, plasarea în clasele de învățământ obișnuite, care înseamnă de obicei „Incluziune” când este vreodată posibil. IDEA recunoaște, de asemenea, că nu este întotdeauna posibil sau benefic pentru unii studenți.
Deși includerea este abordarea preferată, este recunoscut faptul că pentru o serie de studenți, aceasta este nu numai provocatoare, dar uneori controversată. Dacă sunteți a profesor de educație specială, nu există nici o îndoială că ați descoperit unele dintre provocările incluziunii.