Think-Tac-Toe: o strategie de diferențiere

Think-tac-toe este o strategie care valorifică modelul vizual al jocului tic-tac-toe pentru a lărgi înțelegerea de către elevi a conținutului instructiv, provocă studenții care au deja o măiestrie a unui subiect și oferă o varietate de mijloace pentru a evalua măiestria studenților într-un mod care este distractiv și neobișnuit.

Un profesor ar proiecta o sarcină de gândire-tac-toe pentru a sprijini scopul unității de studiu. Fiecare rând ar putea avea o singură temă, să folosească un singur mediu, să exploreze aceeași idee pe trei suporturi diferite sau chiar să exploreze o singură idee sau subiect în diferite discipline.

Diferențierea în educație

Diferențierea este practica de modificare și adaptare a instrucțiunilor, a materialelor, a conținutului, a proiectelor studenților și a evaluării pentru a răspunde nevoilor diverselor cursanți. Într-o sală de clasă diferențiată, profesorii recunosc că toți elevii sunt diferiți și necesită metode variate de predare pentru a avea succes în școală. Dar, ce înseamnă asta în termeni reali pe care un profesor îi poate folosi?

watch instagram stories

Introduceți Mary Ann Carr, autoarea Diferentierii făcute simple, o resursă educațională pe care ea o descrie „set de unelte” pentru furnizarea diferitelor metode - sau instrumente - pentru prezentarea materialelor într-un mod pe care elevii a intelege. Aceste instrumente includ cărți de lucru pentru literatură, scriere creativă și cercetare; organizatori grafici; ghiduri pentru crearea de unități diferențiate; și instrumente de învățare tic-tac-toe, cum ar fi think-tac-toe.

Într-adevăr, think-tac-toe este un fel de organizator grafic care oferă o modalitate pentru studenții cu diferite stiluri de învățare sau cu nevoi speciale de a organiza conținut, astfel încât să poată înțelege și învăța.

Cum functioneaza

Cu alte cuvinte, „Think-tac-toe este o strategie care permite studenților să aleagă modul în care vor arăta ceea ce învață, oferindu-le o varietate de activități din care să aleagă”, notează blogul didactic, Mandy Neal. De exemplu, să presupunem că o clasă studiază Revoluția Americană, subiect predat în majoritatea claselor de clasa a cincea. O modalitate standard de a testa dacă elevii au învățat materialul ar fi să le ofere o selecție multiplă sau o probă de eseu sau să îi solicitați să scrie o lucrare. O sarcină de gândire tac-toe ar putea oferi o metodă alternativă pentru ca elevii să învețe și să arate ceea ce știu.

Exemplu alocare Think-Tac-Toe

Cu think-tac-toe, ai putea oferi studenților nouă posibilități diferite. De exemplu, rândul de sus al plăcii de gândire-tac-toe ar permite studenților să aleagă dintre trei sarcini grafice posibile, cum ar fi realizarea unei benzi desenate dintr-o eveniment important din Revoluție, crearea unei prezentări grafice pe calculator (inclusiv lucrările lor de artă originale) sau crearea unei plăci de revoluție americană joc.

Un al doilea rând ar putea permite elevilor să exprime dramatic subiectul prin scrierea și prezentarea unei piese cu un singur act, scrierea și prezentarea unei piese de păpuși sau scrierea și prezentarea unui monolog. Studenții care învață prin metode mai tradiționale ar putea prezenta materialul în formă scrisă, listată în cele trei căsuțe din partea de jos a ofertei de consiliere. le oferă o șansă să creeze un ziar din Philadelphia despre ziua Declarației de Independență, să creeze șase scrisori de corespondență între un Connecticut un fermier care luptă sub independența lui George Washington pentru soția sa și înapoi acasă sau scrie și ilustrează o carte de imagini pentru copii despre Declarația din Independenţă.

Ați putea atribui fiecărui student să completeze o singură misiune enumerată într-o singură casetă sau să îi invitați să încerce trei misiuni pentru a înscrie un „gând-tac-toe” câștigându-le un credit suplimentar.

instagram story viewer