Holofrazele în achiziția limbajului

O holofrasă este o singurăcuvânt fraza precum Okay care exprimă o gândire completă, plină de sens. În studiile din achiziție de limbă, termenul holophrase se referă mai precis la an enunț produs de un copil în care un singur cuvânt exprimă tipul de sens de obicei transmis în vorbirea adulților de către un întreg propoziție. Adjectivul holofrastic este folosit pentru a desemna o frază formată dintr-un singur cuvânt.

Nu toate cuvintele holofrastice respectă regula unui singur cuvânt. Câteva holofaze, după cum remarcă Bruce M. Rowe și Diane P. Levine înăuntru O introducere concisă în lingvistică, sunt „afirmații care sunt mai mult de un cuvânt, dar sunt percepute de copii ca un singur cuvânt: Te iubesc, multumesc, Jingle Bells, acolo este,"(Rowe și Levine 2014).

Mulți socio-și psiholingiști sunt interesați de modul în care holofrazele își au originea în lexicul unei persoane. Adesea, această achiziție începe la o vârstă foarte fragedă; acest domeniu de studiu este în general preocupat de sugari și copii. Aflați cum holofrazele își croiesc drum în limbajul unui vorbitor și ce spun ele despre educație, mediu și dezvoltare.

Chiar de la o vârstă fragedă, elevii de limbă pot comunica. Ceea ce începe ca cooing și babbling devin curând holofaze care permit unui bebeluș să-și exprime nevoile și dorințele celor din jurul lor. Cercetătorul Marcel Danesi spune mai multe despre rolul holofrazelor în dobândirea limbajului în Predarea limbii a doua. "[A] în jur de șase luni copiii încep să bâlbâie și, în cele din urmă, imită sunetele lingvistice pe care le aud în mediul imediat... Până la sfârșitul primului an, apar primele cuvinte adevărate (mama, dadaetc.).

În anii '60, psihologul Martin Braine (1963, 1971) a observat că aceste cuvinte unice au întruchipat treptat comunicativ funcții ale unor fraze întregi: de ex. cuvântul copilului dada ar putea însemna „Unde este tăticul?” „Vreau tătic”, etc. în funcție de situație. I-a chemat holophrastic, sau un cuvânt, rostiri.

În situații de creștere normală, holofrazele dezvăluie că o mare cantitate de dezvoltare neuro-fiziologică și conceptuală a avut loc la copil până la sfârșitul primului an de viață. În timpul etapei holofrastice, de fapt, copiii pot numi obiecte, pot exprima acțiuni sau dorința de a efectua acțiuni și de a transmite stări emoționale destul de eficient "(Danesi 2003).

Holofrazele, ca și copiii care învață să le folosească, cresc și evoluează pentru a-și asuma diferite semnificații și pentru a se potrivi diferitelor nevoi. Psihologul Michael Tomasello comentează: „Multe dintre holofrazele timpurii ale copiilor sunt relativ idiosincratice, iar utilizările lor se pot schimba și evolua în timp într-o manieră oarecum instabilă…. În plus, însă, unele dintre holofrazele copiilor sunt ceva mai convenționale și mai stabile.. .

În Engleză, majoritatea studenților care încep cursuri de limbă dobândesc o serie de așa-numite cuvinte relaționale, cum ar fi mai mult, plecat, sus, jos, mai departe, și off, probabil, pentru că adulții folosesc aceste cuvinte în moduri saliente pentru a vorbi despre evenimente marcante (Bloom, Tinker și Margulis, 1993; McCune, 1992). Multe dintre aceste cuvinte sunt verbparticule în engleză pentru adulți, deci copilul la un moment dat trebuie să învețe să vorbească despre aceleași evenimente cu verbe frazale precum ridica, coboară, pune-te, și decolare,"(Tomasello 2003).

Din păcate, interpretarea holofrazelor unui copil este departe de a fi ușor. Acest lucru se datorează faptului că o holofrasă ar putea însemna ceva complet diferit de vorbitorul său decât un cercetător sau un membru al familiei, așa cum au explicat Jill și Peter De Villiers: „Problema holofrasei [este] că nu avem dovezi clare că copilul intenționează mai mult decât poate el să exprime la un singur cuvânt” (De Villiers și De Villiers 1979).

Mai mult, o holofrasă are nevoie de context în afara unui singur cuvânt holofrastic pentru a avea sens. Dezvoltarea copiilor subliniază importanța limbajului corporal pentru utilizarea și interpretarea cu succes a holofrazelor. „Un singur cuvânt în combinație cu gesturile și expresiile faciale este echivalentul întregii propoziții. Prin acest cont, un singur cuvânt nu este o holofrasă, ci un element dintr-un complex de comunicări care include acțiuni non-verbale "(Lightfoot și colab. 2008).

Majoritatea adulților folosesc destul de regulat limbajul holofrastic, în special frazele cu un singur cuvânt care sunt bine stabilite. Dar cum sunt create holofrazele de vorbitori adulți, dintre care unele rămân în uz de generații? Jerry Hobbs explică compoziția holofrazelor din „Originea și evoluția limbajului: un cont plauzibil Strong-Al”.

„Holofrazele sunt desigur un factor semnificativ în limbajul modern pentru adulți, de exemplu în idiomuri. Dar, în linii mari, acestea au origini istorice compoziționale (inclusiv „în general”). În orice exemplu specific, cuvintele au venit mai întâi, apoi compoziția, apoi holofraza ", (Hobbs 2005).

• Danesi, Marcel. Predarea limbii a doua. Springer, 2003.
• De Villiers, Jill și Peter De Villiers. Achiziționarea limbii. Harvard University Press, 1979.
• Hobbs, Jerry R. „Originea și evoluția limbajului: un cont plauzibil puternic-AI”.Acțiune pentru limbaj prin intermediul sistemului Neuron oglindă. Cambridge University Press, 2005.
• Lightfoot, Cynthia și colab. Dezvoltarea copiilor. A 6-a ed. Worth Publishers, 2008.
• Rowe, Bruce M. și Diane P. Levine. O introducere concisă în lingvistică. A 4-a ed. Routledge, 2014.
• Tomasello, Michael. Construirea unui limbaj: o teorie bazată pe utilizare a achiziției limbajului. Harvard University Press, 2003.