Acesta este un exercițiu simplu pentru a determina elevii să comunice cu elementele de bază Salutari. Notificare în a doua parte a activității că puteți folosi această oportunitate pentru a recicla ortografia, obiectul și vocabularul meseriei.
Profesor: Salut ce mai faci? Bună sunt bine. - Salut, ce faci? Buna ziua, sunt OK. - Salut, ce faci? Bună, sunt bine. (Modelează întrebarea către studenți. Puteți face gesturi, cum ar fi semnul de degetul mare, etc. precum și gesturi faciale puternice pentru a ajuta elevii să înțeleagă diferențele.)
Profesor: Susan, salut, ce mai faci?
Studenți): Bună sunt bine.
Profesor: Susan, pune-i o întrebare lui Paolo.
Studenți): Bună Paolo, ce mai faci?
Studenți): Buna ziua, sunt bine.
Continuați acest exercițiu în jurul clasei.
Partea a II-a: La revedere
Profesor: Bună Ken, cum ești? Buna sunt bine. - Ce este asta? Aceasta este o carte - B - O - O - K. - Ce ești tu? Sunt profesor - T - E - A - C - H - E -R. - La revedere. La revedere. (Modelează-ți acest dialog fizic, poate vrei să modelezi acest exercițiu de câteva ori, deoarece va cere o serie de abilități din partea studenților.)
Profesor: Buna Paolo, ce mai faci?
Studenți): Bună sunt bine.
Profesor: Ce este asta?.
Studenți): Acesta este un creion - P - E - N - C - I - L.
Profesor: Ce ești tu?
Studenți): Sunt pilot - P - I - L - O - T.
Profesor: La revedere, Paolo.
Studenți): La revedere.
Continuați acest exercițiu în jurul camerei cu fiecare dintre studenți. Dacă un student face o greșeală, atingeți-vă urechea pentru a semnala că elevul ar trebui să asculte și apoi repetați răspunsul său accentuând ceea ce ar fi trebuit să spună elevul.