A ipoteză este o predicție a ceea ce se va găsi la rezultatul unui proiect de cercetare și este de obicei axat pe relația dintre două variabile diferite studiate în cercetare. De obicei, se bazează atât pe așteptările teoretice cu privire la modul în care funcționează lucrurile, cât și pe dovezi științifice deja existente.
În cadrul științei sociale, o ipoteză poate lua două forme. Se poate prezice că nu există nicio relație între două variabile, caz în care este o ipoteza nulă. Sau poate prezice existența unei relații între variabile, care este cunoscută ca o ipoteză alternativă.
În ambele cazuri, variabila despre care se crede că afectează sau nu afectează rezultatul este cunoscută sub denumirea de " variabilă independentă și variabila despre care se crede că este afectată sau nu este dependentă variabil.
Cercetătorii încearcă să stabilească dacă ipoteza lor, sau ipotezele dacă au mai multe, se vor dovedi adevărate. Uneori o fac și alteori nu. Oricum ar fi, cercetarea este considerată de succes dacă se poate concluziona dacă o ipoteză este sau nu adevărată.
Ipoteza nulă
Un cercetător are o ipoteză nulă când crede sau, pe baza teoriei și a dovezilor științifice existente, că nu va exista o relație între două variabile. De exemplu, atunci când examinează ce factori influențează cel mai înalt nivel de educație al unei persoane din S.U.A., un cercetător s-ar putea aștepta ca locul de naștere, numărul de frați și religia nu au impact asupra nivelului de educație. Aceasta ar însemna că cercetătorul a declarat trei ipoteze nule.
Ipoteză alternativă
Luând același exemplu, un cercetător s-ar putea aștepta ca clasa economică și educația să atingă părinții cuiva și rasa persoanei în cauză pot avea un efect asupra educației realizare. Dovezi existente și teorii sociale care recunosc conexiunile între bogăție și resurse culturale, si cum rasa afectează accesul la drepturi și resurse în S.U.A., ar sugera că atingerea atât a clasei economice, cât și a celor educaționale ale părinților ar avea un efect pozitiv asupra atingerii educaționale. În acest caz, clasa economică și atingerea educațională a părinților sunt variabile independente și Atingerea educațională a unuia este variabila dependentă - se presupune că este dependentă de cealaltă Două.
Dimpotrivă, un cercetător informat s-ar aștepta ca a fi o rasă în afară de alb în Statele Unite să aibă un impact negativ asupra atingerii educaționale a unei persoane. Aceasta ar fi caracterizată ca o relație negativă, în care a fi o persoană de culoare are un efect negativ asupra atingerii educaționale. In realitate, această ipoteză se dovedește adevărată, cu excepția americanilor asiatici, care merg la facultate la o rată mai mare decât albii. Cu toate acestea, negrii și hispanicii și latinii sunt mult mai puțin probabili decât albii și asiaticii americani să meargă la facultate.
Formularea unei ipoteze
Formularea unei ipoteze poate avea loc chiar la începutul unui proiect de cercetaresau după ce s-au făcut deja un pic de cercetare. Uneori, un cercetător știe încă de la început care sunt variabilele care sunt interesate să studieze și este posibil să aibă deja o idee despre relațiile lor. Alteori, un cercetător poate avea un interes pentru un anumit subiect, tendință sau fenomen, dar poate nu știe suficient despre acesta pentru a identifica variabile sau pentru a formula o ipoteză.
Ori de câte ori este formulată o ipoteză, cel mai important este să fii precis care sunt variabilele cuiva, care ar fi natura relației dintre ei și cum se poate face realizarea unui studiu al acestora.
Actualizat de Nicki Lisa Cole, Ph. D