Scrierea de mână: definiție, exemple și discuții

scris de mână este scris realizat manual cu un stilou, creion, stilou digital sau un alt instrument. Arta, îndemânarea sau modul de scriere de mână se numește caligrafie.

Scrierea de mână în care se alătură litere succesive se numește cursiv scenariu. Scrierea de mână în care literele sunt separate (ca majuscule) se numește stil manuscris sau tipărire.

Se numește scrierea de mână decorativă (precum și arta de a produce scrieri decorative de mână) caligrafie.

• "Scrierea de mână lizibilă, rapidă și personală, ca și celelalte abilități de secretariat, se va dezvolta cel mai eficient în interior contexte de scriere intenționate în care mândria față de lucrarea scriitorului se leagă de un respect pentru nevoile cititor." (Michael Lockwood, Oportunități pentru limba engleză în școala primară. Cartea Trentham, 1996)
• „Tehnologia pare să ne distrugă capacitatea de scriere de mână colectivă. Epoca digitală, prin tastarea și textul său, ne-a lăsat în imposibilitatea de a nota cele mai simple notițe cu ceva de genul. O treime dintre noi nici măcar nu poate citi propriile noastre scrieri, cu atât mai puțin ale celorlalți, potrivit unui sondaj realizat de specialiștii de tipărire și postare complet neimpartiați Docmail. "
  instagram viewer
  (Rin Hamburgh, „Arta pierdută a scrisului de mână”. Gardianul, 21 august 2013)

• "Având în vedere o predare eficientă, scris de mână pot fi stăpâniți de majoritatea elevilor până la vârsta de șapte sau opt ani, permițându-le practică, să continuăm să dezvoltăm o mână mai rapidă și mai matură, pregătită pentru școala gimnazială și pentru adulți viaţă..
• „Pentru a evita ca practica scrisului de mână să devină obositoare, majoritatea profesorilor au o politică de„ puțin și de multe ori ”, în loc să aibă mai puține sesiuni prelungite; pot utiliza, de asemenea, povești și personaje de poveste pentru a reprezenta forme de litere. Indiferent de abordarea adoptată, copiii trebuie să fie relaxați, totuși capabili să se concentreze și (pentru persoanele drepte) încurajat să țină un creion între degetul mare și arătător, cu creionul sprijinit pe al treilea deget. "
  (Denis Hayes, Enciclopedia învățământului primar. Routledge, 2010)
• „Lasă stiloul să alunece
  Ca un flux ușor de rulat,
  Neliniștit, dar totuși
  Nesucit și senin;
  Formarea și amestecarea formularelor,
  Cu o ușurință grațioasă.
  Astfel, literă, cuvânt și linie
  Sunt născuți pentru a fi pe plac ”.
  (Platt Rogers Spencer, inițiator al sistemului Spencerian de scriere de mână cursivă, popular în S.U.A. în sec. Citat de William E. Henning în O mână elegantă: Epoca de Aur a penitenței și caligrafiei americane. Press Knoll Press, 2002)
• „Toate cele cinci state [din S.U.A.] nu mai necesită predarea scrisului de mână cursiv în școlile elementare publice. Cooper Union, una dintre primele școli de artă ale națiunii... nu mai oferă o calligrafie majoră. Iar papetărie socială, calul către calea caligrafiei, este în scădere, întrucât fonturile computerului și serviciile de invitație online oferă alternative mai ieftine și mai rapide. " (Gena Feith, „Cu pixul în mână, el luptă”. Jurnalul Wall Street, 3 septembrie 2012)

„Indiferent dacă folosiți un creion, un stilou, o mașină de scris veche sau ceva electric este în mare măsură irelevant pentru rezultat, deși există magie în scris de mână. Nu doar că a fost așa timp de 5.000 de ani sau mai mult și a gravat pe așteptările noastre despre literatură efectele asociate cu stiloul - pauzele; considerații; uneori cursele; zgârierea; transportul cuvintelor și frazelor cu săgeți, linii și cercuri; apropierea ochilor de pagină; tocmai atingerea paginii - dar că stiloul, nefiind o mașină (nu respectă științificul definirea unei mașini), este o predare către o putere diferită de cea a unei simple viteze și eficiență.

„Pe scurt, un stilou (cumva) te ajută să gândești și să simți. Și, deși, după ce găsești un stilou, îți place, vei rămâne, probabil, cu modul în care un dependent se lipește de heroină, poate fi orice, de la un Mont Blanc la un Bic. " (Mark Helprin, „Salt la cafenelele din Paris și obțineți un stilou bun”. Jurnalul Wall Street, 29 septembrie 2012)

„Chiar și după inventarea mașinii de scris, mulți mari scriitori s-au blocat cu mâna lungă. Hemingway își scoase cuvintele în stilou și cerneală în timp ce stătea la un birou special făcut, iar Margaret Mitchell scrâșni Pe aripile vantului în zeci de compoziţie notebook-uri. Dar odată cu creșterea tastaturii și, mai recent, a ecranului tactil, parcă iubitorii de pixuri și hârtie nu ar fi noroc.

"Mai gandeste-te.

"În timp ce tehnologia care le permite artiștilor să deseneze cu exactitate pe ecranele tactile a fost cu noi în cea mai mare parte a acestui deceniu, doar recent utilizatorii de computere și tablete au fost capabili să deseneze sau să scrie direct pe un ecran folosind pixuri atât de sensibile încât pot schimba aspectul liniilor schițate în funcție de viteza și mâna desenului presiune...

„Cu excepția stiloului Livescribe, niciunul dintre aceste dispozitive nu imită cu exactitate experiența scrisului pe hârtie. Dar aceste stiluri reproduc mișcări ale mâinii cu suficientă fidelitate pentru a înregistra note cu o mulțime de detalii și scris de mână recunoașterea încorporată în Windows 7 asigură că lista dvs. de cumpărături cu repeziciune nu va fi citită ca poezia absurdistă. " (John Biggs, „Instrumente hand-held pentru scribblers digitali”. The New York Times, 30 iunie 2011)

„Amabilitatea fină a Americii din secolele al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea - fie că este scris de mână de bază, caligrafia cu vârf ascuțit sau ceva între ele - a fost bazată în principal pe trei elemente: aprecierea bun scrisoare-forme, cunoașterea binelui poziţie (de degete, mână, încheietura mâinii, etc.) și măiestria corectă circulaţie (de degete, mână, încheietura mâinii și braț). [Joseph] Carstairs și [Benjamin] Foster au descris o gamă completă de tehnici de mișcare - braț întreg, antebraț, deget, mișcări combinate - și aceste tehnici (și terminologie) au fost adoptate curând de către spencerieni și alții care au venit mai tarziu." (William E. Henning, O mână elegantă: Epoca de Aur a penitenței și caligrafiei americane. Press Knoll Press, 2002)

"Conform [E.] Bearne ([Realizarea progresului în limba engleză1998], legătura dintre scriere de mână și ortografie are legătură cu memoria kinaestezică, acesta este modul în care interiorizăm lucrurile prin mișcări repetate. Formarea literelor în aer, sau în nisip, cu vopsea, cu un deget pe masă, pe hârtie cu un creion sau stilou, sau chiar scrierea greșelilor de mai multe ori încurajează memoria kinaestezică pentru particular mișcări. [M.L.] Peters ([Ortografie: prins sau predat,] 1985) a discutat în mod similar despre capacitatea perceptuo-motorie și a susținut că atenția în scrierea de mână merge mână în mână cu scrierea rapidă de mână, care la rândul său influențează abilitatea de ortografie. Copii care pot scrie fluent șiruri de scrisori, cum ar fi -ing, -able, -est, -tion, -ous este mai probabil să-și amintească cum să scrii cuvintele care conțin aceste șiruri. (Dominic Wyse și Russell Jones, Predarea limbii engleze, limbă și alfabetizare, Ediția a 2-a. Routledge, 2008)

„Înainte de invenția binecuvântată a mașinii de scris, imprimantele obișnuiau să se înfășoare cu meemele țipătoare care încercau să descifreze manuscrisele trimise de ei de către editori.

„Potrivit lui Herbert Mayes, revista erudită editor, tipografii au refuzat să lucreze cu manuscrisele lui Balzac mai mult de o oră la un moment dat. De asemenea, Mayes raportează că Hawthornescrisul a fost „aproape nedescifrabil”, iar Byron este o „simplă înfăptuire”. Cineva a descris Carlylescrierea de mână într-o manieră care amintește de a mea:

Micile excentrice și pline de înflorire înfloresc săgeți despre manuscrisul său în diferite moduri ciudate, uneori în mod evident destinate ca o cruce către un „nu”, dar în continuă recul în mod absurd, ca și cum ar încerca o somersault și distruge întregul cuvânt din care au izvorât. Unele litere se înclin într-un fel, iar altele, altele sunt oprite, menajate și cripte și toate sunt orbe.

„Montaigne și Napoleon, dezvăluie Mayes, nu au putut citi propriile lor scrieri. Sydney Smith a spus despre caligrafia lui că a fost „ca și cum un roi de furnici, care scăpa dintr-o sticlă de cerneală, ar fi trecut pe o foaie de hârtie fără să-și șteargă picioarele”. (Sydney J. Harris, Strict personal. Compania Henry Regnery, 1953)