Utilizarea obiectului indirect Le cu anumite verbe spaniole

Cu toate că Le este de obicei utilizat ca an pronume obiect indirect în spaniolă, nu se pare întotdeauna în felul acesta pentru vorbitorii de engleză: cele două limbi nu tratează întotdeauna pronumele deopotrivă, astfel încât există anumite situații în care un verb englez are un complement direct dar echivalentul spaniol folosește un obiect indirect.

În multe cazuri, nu face diferența dacă un obiect este direct sau indirect, deoarece la prima și a doua persoană, cele două tipuri de pronume sunt identice. Pe mine, adică „eu”, de exemplu, poate fi fie un obiect direct sau indirect. Dar diferența contează la persoana a treia, în cazul în spaniolă standard Le (adică el, ea, tu, sau mai puțin frecvent este) este folosit ca obiect indirect, dar iată sau la este obiectul direct. (Fiți conștienți că există variații regionale în această utilizare.)

Verbele folosite pentru a indica faptul că un lucru sau o acțiune mulțumește pe cineva frecvent Le. Cel mai frecvent un astfel de verb este Gustar, care este adesea utilizat în traducerea propozițiilor în care folosim o ordine de cuvinte diferită pentru a indica apreciere:

instagram viewer

În plus, diverse verbe similare în utilizare și în sensul de la Gustar sau opusul este folosit cu Le sau les. Cateva exemple:

Câteva verbe folosesc frecvent Le când obiectul său este o persoană, dar nu atunci când obiectul este un lucru sau un concept. De exemplu, cu Créer, "Nu e creo"înseamnă" nu cred, dar "Nu le creo„poate însemna„ Nu-l cred ”sau„ Nu o cred ”.

În aceste cazuri, vă puteți gândi ce o persoană crede (sau nu) ca fiind obiectul direct, dar persoana care este afectată de acea credință (sau lipsă) fiind obiectul indirect. Dar într-o propoziție simplă precum „Nu le creo"obiectul direct nu este declarat.

Enseñar (a învăța) funcționează într-un mod similar. Subiectul predat este reprezentat de un obiect direct: Lo enseñé în escuela católica. (Am învățat-o în școala catolică.) Dar persoana predată este obiectul indirect: Le enseñé en la escuela católica. (L-am învățat în școala catolică.)

Importar (să conteze, să fie important):A celor internauți le importă securitatea. (Securitatea este importantă pentru utilizatorii de Internet.)

Recordar (când înseamnă „a aminti”, dar nu când înseamnă „a-ți aminti”):Voy a recordarla. (O să-mi amintesc de ea.) Voy a recordarlo. (O să-mi amintesc de el.) Voy a recordarle. (O să-i reamintesc.)