Un digraph în limba engleză este un grup de doi succesivi scrisori care reprezintă un singur sunet sau fonem. Uzual vocală digrafele includ ai (ploaie), Ay (zi), ea (a preda), ea (pâine), ea (pauză), ee (liber), ei (opt), ey (cheie), și anume (bucată), OA (drum), oo (carte), oo (cameră), Au (încet), și UE (Adevărat). Uzual consoană digrafele includ ch (biserică), ch (şcoală), ng (rege), ph (telefon), SH (pantof), lea (apoi), lea (gândi), și Wh (roată).
Importanţă
Diagraphs sunt considerate aproape egale cu literele alfabetului standard, pentru importanța de a învăța să citești și să scrii în engleză. În „Sfaturi lingvistice pentru învățătorii latini și profesorii de engleză, "E.Y. Odisho, scrie:
"[F] rom perspectiva pedagogică și instructivă, digrafilor ar trebui să li se acorde cea mai mare atenție în predarea aproape toate abilitățile lingvistice ale limbii engleze din cauza numărului proporțional mare de digrafe în raport cu 26 scrisori; ele sunt aproximativ o pătrime din literele principale. "
Alți experți au indicat dificultatea pe care o prezintă învățarea digrafilor pentru elevii de limbă engleză. De exemplu, potrivit lui Roberta Heembrock din „De ce copiii nu pot vraji, "digraful ch poate fi pronunțat cel puțin patru moduri diferite: k (personaj), sh (chute), kw (cor), și ch (lanț).
Sistem complicat
Unele sunete pot fi reprezentate doar prin digrafe. În „Citirea și ortografia copiilor, „T. Nunes și P. Bryant oferă exemple precum sh (trage), ay (spune), și ai (navighează). Încă alte sunete pot fi reprezentate în unele cuvinte prin litere unice și în altele prin digrafe, cum ar fi ventilator și fantomă, care încep cu același fonem, dar sunt scrise ca o literă în primul cuvânt și ca două litere în al doilea.
"Acesta este un sistem complicat și, probabil, pentru copiii mici, poate părea și unul capricios și imprevizibil", scriu Nunes și Bryant.
Confuzie ortografică
Ortografia cuvintelor care încorporează digrafe este la fel de complicată precum citirea lor și determinarea sunetelor pe care le creează. De exemplu, cele șase litere ale cuvântului cu șase foneme strict sunt reprezentate de șase unități digrafice: s + t + r + i + c + t. Pe de altă parte, cele șase litere ale cuvântului cu trei foneme coroană sunt reprezentate doar de trei unități digrafice: wr + EA + th, potrivit Brenda Rapp și Simon Fischer-Baum în „Reprezentarea cunoștințelor ortografice."
Ortografiile de Tense Trecute
O dificultate deosebită pentru copii este aceea de a învăța să vrăji cuvinte care se abat de la ceea ce au ajuns să se aștepte în procesul lor de învățare. Acesta este adesea cazul, potrivit Rebecca Treiman și Brett Kessler în "Cum învață copiii să scrie cuvinte, "cu timpul trecut. Ca exemplu, ei notează că trecutul trecut a dezordine (dat peste cap) suna ca MEST și acela al apel(Numite) suna ca Cald, fiecare dintre ele este încă o silabă, în timp ce trecutul a trecut vânătoare, care adaugă ed sunet de făcut hăituit, are două silabe. Copiii sunt obișnuiți cu cel din urmă model și îl găsesc pe primul.