Există multe concepții greșite despre școlarii casnici. Minciunile sunt adesea mituri bazate pe adevăruri parțiale sau experiențe cu un număr limitat de familii de școli de casă. Sunt atât de răspândite încât chiar părinții școlii de casă încep să creadă miturile.
Statisticile școlii de casă înclinate care nu dezvăluie fapte exacte despre școala la domiciliu servesc uneori pentru a îmbunătăți concepțiile greșite.
Câte dintre aceste mituri ale școlii de casă ați auzit?
1. Toți copiii de vârstă casnică sunt ortografii cu cămăși de albine și prodigii pentru copii.
Cei mai mulți părinți de școlarizare doresc ca acest mit să fie adevărat! Cert este că copiii de vârstă casnică variază la nivel de capacitate la fel ca copiii din orice alt cadru școlar. Studenții cu școală casnică includ, cu medie și cu talent cursanții care se luptă.
Unii copii de vârstă casnică sunt în fața colegilor de aceeași vârstă și unii, în special dacă au lupte de învățare, sunt în urmă. Deoarece elevii școlarizați în casă pot
lucrează în ritmul lor, nu este neobișnuit ca aceștia să fie studenți asincroni, ceea ce înseamnă că pot fi în fața nivelului de clasă (în funcție de vârstă) în unele domenii, în medie în altele, și în urmă în unele.Pentru că părinții școlii de casă își pot oferi elevilor atenție individuală, este ușor să consolidezi zonele slabe. Aceste beneficii permit adesea copiilor care au început „în urmă” să ajungă fără stigmatul asociat provocărilor de învățare.
Este adevărat că elevii școlarizați au de multe ori mai mult timp pentru a-și dedica domeniile de interes. Această devoțiune determină uneori un copil care afișează un talent mai mare decât media în acele domenii.
2. Toate familiile care țin de școală sunt religioase.
În primele zile ale mișcării actuale de școlarizare, acest mit ar fi putut fi adevărat. Cu toate acestea, școlarizarea caselor a devenit mult mai mainstream. Acum este alegerea educațională a familiilor din toate categoriile de viață și o mare varietate de sisteme de credințe.
3. Toate familiile școlare sunt mari.
Mulți oameni cred că educația casnică înseamnă o familie de 12 copii, care se plimbă în jurul mesei din sufragerie care își fac munca școlară. In timp ce acolo sunt familii mari de școală, există la fel de multe familii care fac școlarizarea a doi, trei sau patru copii sau chiar un singur copil.
4. Copiii casnici sunt adăpostiți.
Mulți oponenți ai școlii de casă împărtășesc părerea că copiii școlari trebuie să iasă și să experimenteze lumea reală. Cu toate acestea, numai într-un cadru școlar copiii sunt segregați în funcție de vârstă. Copiii casnici sunt plecați în lumea reală în fiecare zi - cumpărături, muncind, participând la cursuri de cooperare la școli, care servesc în comunitate și multe altele.
5. Copiii casnici sunt social incomod.
La fel ca în ceea ce privește nivelul de abilitate, elevii școlarizați la domiciliu sunt la fel de variați în personalitățile lor ca și copiii din mediul școlar tradițional. Există copii timizi de școală casnică și copii de școală. Acolo unde un copil se încadrează în spectrul personalității are mult mai mult de-a face cu temperamentul cu care s-au născut decât în cazul în care este educat.
Personal, mi-ar plăcea să întâlnesc unul dintre acei copii timizi, temerari din punct de vedere social, pentru că sunt sigur că nu i-am născut pe niciunul dintre ei!
6. Toate familiile din școlile casnice conduc autoutilitare - mini- sau 15 pasageri.
Această afirmație este în mare parte un mit, dar înțeleg percepția. Prima dată când am mers la o vânzare curriculară uzuală, am știut locația generală a vânzării, dar nu locul exact. Acest eveniment a fost mult timp înapoi în timpurile anterioare GPS-ului, așa că am condus în zona generală. Apoi am urmat linia mini-autoutilitarelor. M-au dus direct la vânzare!
Anecdote deoparte, multe familii de școli de casă nu conduc autoutilitare. De fapt, vehiculele încrucișate par a fi echivalentul mini-autoutilitara pentru mamele și tăticii de școală modernă.
7. Copiii casnici nu se uită la televizor și nu ascultă muzică obișnuită.
Acest mit se aplică unor familii de școli de casă, dar nu și majorității. Copiii casnici fac vizionare la televizor, ascultă muzică, dețin smartphone-uri, participă la social media, participă la concerte, merg la filme și participă la orice număr de activități de cultură pop la fel ca copiii de la alte educații fundaluri.
Au baluri, fac sport, se alătură cluburilor, merg în excursii pe teren și multe altele.
Cert este că educația casnică a devenit atât de comună, încât cea mai mare diferență în viața de zi cu zi a majorității elevilor școlarizați și a colegilor lor publici sau privați, este aceea în care sunt educați.