Oricare ar fi subiectul, știți deja asta istoria artei necesită memorare: titluri, date și prenumele unice ale artistului. Iată o listă care ar trebui să vă ajute să organizați, să acordați prioritate și să câștigați note bune sau sperăm excelent.
Învățând despre istoria artei este ca și cum ai învăța o limbă străină: informațiile sunt cumulative. Lipsa chiar a unei clase poate compromite capacitatea ta de a urmări analiza profesorului sau trenul gândirii. Cel mai bun pariu, atunci, este să participi la toate orele.
Trebuie să participați la discuțiile la clasă. Indiferent dacă îți iei cursul de istorie a artei în campus sau online și dacă profesorul necesită sau nu participarea, ar trebui să contribuiți la analizarea operelor de artă și să demonstrați înțelegerea lecturilor cât de des posibil.
Cumpărarea materialului de citire alocat poate părea evident, dar în economia de astăzi, studenții ar trebui să taie colțurile pe unele dintre volumele mai scumpe.
Trebuie să citiți pentru a trece cursul. În lumea istoriei artei, este importantă citirea manualelor și a altor articole atribuite. Dacă nimic altceva, veți descoperi abordarea profesorului dvs. de istoria artei, inclusiv atunci când profesorul nu este de acord cu autorul.
Dacă nu citiți citirea atribuită și sunteți invitați la clasă, veți suna ca un nebun, făcând lucrurile sau ca un neîncetat, recunoscând că nu ați citit textul. Nici măcar o mișcare înțeleaptă.
Multe manuale au dezvoltat site-uri web interactive care îți testează cunoștințele. Ar putea fi disponibile puzzle-uri cu cuvinte încrucișate, teste cu alegere multiplă, întrebări cu răspunsuri scurte, identificare și multe alte exerciții, așa că căutați online aceste „site-uri web însoțitoare”.
Urmați rubricile oferite de profesorul dumneavoastră. Dacă nu înțelegeți exact ce trebuie să faceți, întrebați profesorul din clasă. Alți studenți pot fi prea timizi să întrebe și ar fi recunoscători să audă răspunsul profesorului.
Dacă profesorul nu a furnizat linii directoare în program, cereți instrucțiunile în clasă. Întrebați-vă despre ce metodologie să folosiți și voi.
Apoi, întrebați-l pe profesor dacă puteți înmâna un schiț al lucrării cu două săptămâni înainte de expirarea lucrării. Sperăm că profesorul va accepta această solicitare. Revizuirea lucrării dvs. după cântărirea profesorului poate fi cea mai bună experiență de învățare din semestru.
Puteți urma toate sfaturile enumerate mai sus și totuși nu reușiți să vă predați munca la timp. Asigurați-vă că vă terminați lucrările la timp și le predați la timp sau chiar înainte de data scadenței. Nu pierdeți puncte și nu lăsați o impresie proastă, nerespectând instrucțiunile profesorului.