Strategii și caracteristici de învățare auditive

Preferi prelegerile mult timp citirea misiunilor? Ești grozav să urmărești indicații verbale? Beneficiați de discuții în clasă și primiți note deosebite pentru participarea la clasă? Dacă da, puteți fi un cursant auditiv.

Învățarea auditivă este una dintre trei stiluri de învățare stabilit prin modelul de învățare VAK. În esență, elevii auditivi păstrează cel mai bine informațiile atunci când sunt prezentate prin sunet și vorbire.

Elevii auditoriului își aduc aminte în general de ceea ce spune profesorul lor și participă cu ușurință la curs. Sunt ascultători buni și adesea foarte sociali, ceea ce înseamnă că uneori se pot distrage de la lecție de tot altfel mergând în clasă. Metodele de învățare auditivă variază de la studierea cu înregistrări vocale până la memorarea cuvintelor din vocabular prin inventarea cântărilor scurte.

De la grădiniță până la clasa de calcul, elevii auditivi vor fi unii dintre cei mai implicați și responsabili membri ai oricărei clase. Iată câteva dintre punctele forte care îi vor ajuta să obțină succesul în clasă:

• Bine că explic ideile cu voce tare
• Bun pentru înțelegerea schimbărilor în tonul vocii
• Abilitate la rapoarte orale și prezentări la clasă
• Nu îți este frică să vorbiți în clasă
• Urmează bine indicațiile verbale
• Membru eficient al grupurilor de studiu
• Povestitor înzestrat
• Capabil să lucreze prin probleme complexe, vorbind cu voce tare

Cei care au un stil de învățare auditiv le place să vorbească și să audă pe alții vorbind pentru a învăța, dar pot avea probleme în a citi în tăcere sau să se angajeze într-o sală de clasă complet liniștită. Dacă sunteți un elev auditiv, încercați aceste strategii să îmbunătățiți-vă experiența de învățare.

• Găsiți un amic de studiu. Echipați cu un grup de studiu sau un partener de studiu de încredere și vă întrebați unii pe alții despre conținut. Consolidarea verbală a informațiilor vă va ajuta să păstrați-o, mai ales dacă trebuie să memorați o mulțime de detalii.
• Înregistrare prelegeri la clasă. Solicitați permisiunea instructorului dvs. pentru a crea înregistrări audio la cursuri. În timpul orei, concentrați-vă puterea creierului pe ascultarea atentă a prelegerii. Veți procesa informațiile mult mai bine în acest fel decât dacă încercați să notați fiecare cuvânt pe care profesorul îl spune. Mai târziu, puteți asculta înapoi înregistrarea și luați note cu privire la cele mai importante informații.
• Stai lângă partea din față a camerei. Găsiți un loc în primul rând pentru a putea auzi fiecare cuvânt al prelegerii.
• Ascultă muzică clasică. Asculta muzică fără lirică în timp ce studiezi. (Muzica cu versuri poate fi prea distractivă.)
• Participați la discuții la clasă cat mai mult posibil. Vorbind despre ideile tale și exprimarea întrebărilor îți va crește înțelegerea materialului. Încurajează-i pe ceilalți elevi atunci când vorbesc, astfel încât ceilalți să se simtă la fel de confortabil ca și tu vorbind în fața unui grup.
• Înregistrați-vă citind termenii cheie și definițiile lor cu voce tare. Apoi, ascultați înregistrarea în timp ce mergeți la curs, faceți exerciții fizice sau pregătiți-vă pentru culcare.
• Repetați faptele cu ochii închiși. Această tehnică vă va ajuta să vă concentrați atenția asupra procesului auditiv, mai degrabă decât asupra altor stimuli vizuali care ar putea fi în fața voastră.
• Cititmisiunile cu voce tare. Dacă vi se oferă o sarcină pentru acasă care implică citirea unui capitol îndelungat, nu simțiți că sunteți prins într-o sesiune de citire tăcută. În schimb, ondulați-vă în camera dvs. sau în alt spațiu de studiu și citiți cu voce tare. (Puteți chiar să-l faceți interesant folosind voci goofy.)

Elevii auditori trebuie să asculte, să vorbească și să interacționeze pentru a învăța. Adesea sunt fluturi sociali. Ajută-i pe elevii auditivi din clasa ta să-și folosească darul de gab la o bună utilizare cu aceste strategii de predare.

• Apelați cursanții auditivi să răspundă la întrebări.
• Discutați în clasele de conducere și răsplătiți participarea la clase.
• În timpul prelegerilor, cereți-le cursanților auditivi să repete ideile în propriile lor cuvinte.
• Înregistrați-vă prelegerile pentru ca elevii auditivi să îi asculte de mai multe ori.
• Permiteți oricărui cursant auditiv să se supună examenului oral în locul celui scris.
• Creați planuri de lecție care includ un element social, cum ar fi lecturi în pereche, lucru în grup, experimente, proiecte și performanțe.
• Modulați-vă tonul vocal, inflexiunea și limbajul corpului în timpul prelegerilor.
• Permiteți elevilor cu un stil de învățare auditiv să asculte muzică aprobată în perioadele de studiu silențioase.