Vânturile, fie generate de o furtună de coastă sau de o adiere de vară a mării de vară, suflă mai repede peste ocean decât peste uscat, deoarece nu există atât de multă frecare asupra apei. Terenul are munți, bariere de coastă, copaci, structuri create de oameni și sedimente care provoacă o rezistență la curgerea vântului. Oceanele nu au aceste impedimente, care, prin urmare, conferă frecare; vântul poate sufla cu o viteză mai mare.
Vântul este mișcarea aerului. Instrumentul folosit pentru măsurarea vitezei vântului se numește anemometru. Majoritatea anemometrelor constau în cupe fixate pe un suport care le permite să se rotească în vânt. Anemometrul se rotește cu aceeași viteză ca vântul. Dă o măsură directă a vitezei vântului. Viteza vântului se măsoară cu ajutorul Scara Beaufort.
Cum să înveți studenții despre direcțiile vântului
Următoarele joc online îi va ajuta pe studenți să învețe cum sunt desemnate direcțiile vântului, cu link-uri către diagrame statice care pot fi tipărite și afișate pe un proiector aerian.
Materialele includ anemometre, o coastă mare harta reliefului, un ventilator electric, lut, secțiuni de covoare, cutii și roci mari (opțional).
Plasați o hartă mare de coastă pe podea sau distribuiți hărți individuale studenților care lucrează în grupuri. În mod ideal, încercați să utilizați o hartă în relief cu cote mari. Cei mai mulți studenți se vor bucura să își facă propriile hărți de relief modelând lutul în formele munților și alte caracteristici geologice de coastă, bucăți de șag covorul poate fi folosit pentru pășuni, case cu model mic sau doar cutii reprezentând clădiri sau alte structuri de coastă pot fi, de asemenea, așezate pe terenul hărții zonă.
Fie că este construit de studenți sau achiziționat de la un furnizor, asigurați-vă că zona oceanului este plană și că suprafața de teren este suficientă evaluare pentru a ascunde amperometrul care va fi amplasat pe masa de teren de la contactul direct cu vântul generat care va sufla din ocean. Un ventilator electric este plasat pe zona hărții desemnată „Ocean”. Urmează așezați un anemometru pe locul desemnat drept ocean și un alt anemometru pe zona de teren din spatele diferitelor obstacole.
Când ventilatorul este rotit, cuptorii anemometrului se vor roti în funcție de viteza de aer generată de ventilator. Clasa va deveni imediat evidentă că există o diferență vizibilă în ceea ce privește viteza vântului, în funcție de locația instrumentului de măsurare.
Dacă utilizați un anemometru comercial cu capacități de afișare a citirilor de viteză a vântului, solicitați studenților să înregistreze viteza vântului pentru ambele instrumente. Rugați elevii să explice de ce există o diferență. Aceștia ar trebui să precizeze că evaluarea deasupra nivelului mării și topografia suprafeței terestre oferă rezistență la viteza vântului și la viteza de mișcare. Subliniază faptul că vânturile suflă mai repede peste ocean, deoarece, nu există bariere naturale care să provoace frecarea, în timp ce vânturile de deasupra terenului suflă mai lent, deoarece obiectele naturale de teren provoacă frecare.
Exercițiu de barieră costieră
Insulele cu bariere costiere sunt forme de teren unice care oferă protecție pentru diverse habitate acvatice și servesc drept prima linie de apărare a coastei continentale împotriva impactului furtunilor severe și eroziune. Cereți-le studenților să examineze o imagine foto a barierelor de coastă și să modele de argilă de formă de teren. Repetați aceeași procedură folosind ventilatorul și anemometrele. Această activitate vizuală va consolida modul în care aceste bariere naturale unice ajută la încetinirea vântului viteza furtunilor de coastă și, prin urmare, ajută la moderarea o parte din daunele cauzate de aceste furtuni cauza.
Concluzie și evaluare
Odată ce toți studenții au finalizat activitatea discută cu clasa rezultatele lor și motivele pentru răspunsurile lor.
Activitatea de îmbogățire și consolidare
Ca o sarcină de extensie și în scop de întărire, studenții pot construi anemometre de casă.
în urma resursei web prezintă modelul de curgere a vântului onshore din Oceanul Pacific în timp real, peste coasta centrală a Californiei.
Studenții vor efectua un exercițiu de simulare care îi va ajuta să înțeleagă că vânturile suflă mai repede peste ocean decât peste coaste, deoarece obiectele naturale de teren (munți, bariere de coastă, copaci, etc.) provoacă frecare.