Cum să completați cererea standard la școala privată

Aplicația standard, oferit de SSAT, facilitează procesul de aplicare la mai multe școli private pentru clasele a 6-a până la PG sau an postuniversitar prin utilizarea unei aplicații comune. Există o cerere online standard pe care solicitanții o pot completa în format electronic. Iată o defalcare a fiecărei secțiuni a aplicației și modul de completare a acesteia:

Prima secțiune solicită studenților informații despre ei înșiși, inclusiv despre mediul lor educațional și familial și dacă familia lor va solicita sau nu ajutor financiar. Aplicația întreabă, de asemenea, dacă studentul va solicita un Formular I-20 sau un V-F-1 pentru a intra în S.U.A. Prima parte a cererii întreabă dacă studentul este moștenire la școală, ceea ce înseamnă că părinții, bunici sau alte rude ale elevului au participat la şcoală. Multe școli oferă un avantaj relativ moștenirilor în comparație cu elevii similari care nu au moștenire în admitere.

Chestionarul studenților solicită solicitantului să completeze întrebările pe cont propriu în propria scriere de mână. Secțiunea începe cu o serie de întrebări scurte care, de obicei, solicită elevului să enumeze activitățile sale prezente și planurile sale pentru activitățile viitoare, precum și hobby-urile, interesele și premiile. De asemenea, studentului i se poate cere să scrie despre cititul pe care l-a bucurat recent și de ce i-a plăcut. Această secțiune, deși scurtă, poate permite comisiile de admitere să înțeleagă mai multe despre reclamantă, inclusiv interesele, personalitatea și subiectele care o excită. Nu există un „răspuns” corect pentru această secțiune și cel mai bine este să scrii sincer, deoarece școala dorește să se asigure că solicitanții sunt potriviți pentru școala lor. Deși poate fi tentant pentru un solicitant de nădejde să scrie despre interesul convingător pentru Homer, comitetele de admitere pot simți de obicei nesimțire. Dacă unui student îi plac într-adevăr epopeile grecești antice, ar trebui să scrie despre interesul ei în termeni sinceri și vii. Cu toate acestea, dacă este interesată cu adevărat de memoriile sportive, este mai bine pentru ea să scrie despre ceea ce citește cu adevărat și să se bazeze pe acest eseu în ea interviu de admitere. Amintiți-vă că un student va trece, de asemenea, printr-un interviu și poate fi întrebat despre ce a scris în eseurile sale de admitere. Această secțiune a aplicației permite studentului să adauge tot ceea ce ar dori să știe comisia de admitere.

Chestionarul studentului solicită, de asemenea, solicitantului să scrie un eseu de 250-500 de cuvinte pe un subiect cum ar fi o experiență care a avut un efect asupra elevului sau a unei persoane sau o figură admiră. Scrierea declarației de candidat poate fi dificilă pentru studenții care nu au terminat niciodată acest tip de eseuri înainte, dar pot scrie eseul timpul, începând mai întâi să stăpânească despre influențele și experiențele lor semnificative și apoi conturarea, scrierea și revizuirea eseului lor în etape. Redactarea ar trebui să fie produsă de elev, nu de părinți, așa cum doresc comisiile de admitere înțelegeți cum este cu adevărat elevul și dacă studentul ar fi potrivit pentru ei şcoală. În general, elevii se descurcă cel mai bine la școlile care sunt potrivite pentru ei, iar declarația candidatului le permite studenților dezvălui unele dintre interesele și personalitățile lor, astfel încât școala să poată evalua dacă școala este locul potrivit pentru ei. Deși este din nou tentant pentru elev să încerce să pară a fi ceea ce își dorește școala, este cel mai bine pentru ca elevul să scrie cu sinceritate despre interesele sale și, prin urmare, să găsească o școală corespunzătoare a ei.

Următoarea secțiune a aplicației standard este declarația părintelui, care solicită părintelui să scrie despre interesele, caracterul și capacitatea solicitantului de a gestiona activitatea școlii private. Cererea întreabă dacă studentul a fost nevoit să repete un an, să se retragă de la școală sau a fost pus în probațiune sau suspendat, iar cel mai bine este ca părintele să explice în mod sincer situațiile. În plus, cu cât un părinte este mai cinstit, deși pozitiv, cu atât este mai mare șansa ca elevul să găsească o școală care să se potrivească bine.

Cererea se încheie cu formulare completate de școala solicitantului, inclusiv o recomandare a unei școli șef sau director, o recomandare a profesorului de engleză, o recomandare a profesorului de matematică și un formular de înregistrare academică. Părinții semnează o eliberare și apoi dau aceste formulare școlii pentru completare.