Ce este bilingvismul?

Bilingvism este capacitatea unei persoane sau a membrilor unei comunități de a folosi două limbi în mod eficient. Adjectiv: bilingv.

monolingualismul se referă la capacitatea de a folosi o singură limbă. Capacitatea de a utiliza mai multe limbi este cunoscută sub numele de multilingvismul.

Mai mult de jumătate din populația lumii este bilingvă sau multilingvă: "56% dintre europeni sunt bilingvi, în timp ce 38% din populația din Marea Marea Britanie, 35% în Canada și 17% în Statele Unite sunt bilingve ", conform statisticilor menționate în„ America multiculturală: o multimedia Enciclopedie."

Din latină, „două” + „limbă”

Bilingvismul ca Normă
Conform „The Handbook of Bilingualism”, „Bilingualismul - mai general multilingvismul - este un fapt major al vieții în lumea de azi. Pentru început, se estimează 5.000 de limbi din lume în cele 200 de state suverane ale lumii (sau 25 de limbi pe stat), astfel încât comunicare printre cetățenii multor țări ale lumii necesită în mod clar un bi-lingualism extins (dacă nu multi-). De fapt, [linquistul britanic] David Crystal (1997) estimează că două treimi din copiii lumii cresc într-un mediu bilingv. Având în vedere doar bilingvismul care implică

Multilingvism global
"Istoria politică a secolelor XIX și XX și ideologia" unui singur stat - o singură națiune - o limbă "au dat naștere la ideea că monolingualismul a fost întotdeauna un caz implicit sau normal în Europa și mai mult sau mai puțin o precondiție pentru politic loialitate. Față de această situație, s-a trecut cu vederea că marea majoritate a populației lumii - în orice formă sau condiție - este multilingvă. Acest lucru este destul de evident atunci când analizăm hărțile lingvistice din Africa, Asia sau America de Sud în orice moment ", potrivit lui Kurt Braunmüller și Gisella Ferraresi, editorii cărții, „Aspecte ale multilingvismului în Europa Limba."

Bilingvismul individual și societal
Conform „Enciclopediei bilingvismului și educației bilingve”, „Bilingualismul există ca posesiune a unui individ. De asemenea, este posibil să vorbim despre bilingvism ca o caracteristică a unui grup sau a unei comunități de oameni [bilingvism societal]. Cele bilingve și multilingve sunt cel mai adesea localizate în grupuri, comunități sau într-o anumită regiune (de exemplu, catalanii din Spania)... [C] limbile existente pot fi într-un proces de schimbare rapidă, trăind în armonie sau avansând rapid la prețul celuilalt sau, uneori, în conflict. Acolo unde există multe minorități lingvistice, există adesea schimbarea limbii... "

Instrucțiuni de limbi străine în S.U.A.
Potrivit consultantei de cercetare lingvistică Ingrid Pufahl, „De zeci de ani, factorii de decizie din SUA, lideri de afaceri, educatori și organizațiile de cercetare au declinat lipsa abilităților de limbi străine ale elevilor și au cerut o limbă mai bună instrucțiuni. Cu toate acestea, în ciuda acestor solicitări de acțiune, am rămas mai departe în restul lumii, pregătindu-ne elevii să comunice eficient în alte limbi decât engleza.
„Cred că principalul motiv al acestei diferențe este că limbile străine sunt tratate de sistemul nostru de învățământ public ca fiind mai puțin important decât matematica, știința și engleza. În schimb, E.U. guvernele se așteaptă ca cetățenii lor să fluideze în cel puțin două limbi plus limba maternă.. .
„[F] instrucțiunile de limbă în Statele Unite sunt deseori considerate un„ lux ”, un subiect predat studenților legați de colegiu, mai frecvent în raioanele școlare sărace și ușor tăiate atunci când scorurile matematice sau de citire scorurile scad sau reducerea bugetului război de ţesut."

Colin Baker, Colin și Sylvia Prys Jones. Enciclopedia bilingvismului și educației bilingve. Aspecte multilingve, 1998.

Bhatia, Tej K. și William C. Ritchie. "Introducere." Manualul bilingvismului. Blackwell, 2006.

Braunmüller, Kurt și Gisella Ferraresi. "Introducere." Aspecte ale multilingvismului în istoria limbii europene. John Benjamins, 2003.

Cortes, Carlos E. America multiculturală: o enciclopedie multimedia. Sage Publications, 2013.

Pufahl, Ingrid. „Cum face Europa”. The New York Times, 7 februarie 2010.