Definiție și exemple de prescriptivism

Prescriptivismul este atitudinea sau credința că o varietate a limba este superior celorlalți și ar trebui promovat ca atare. Este cunoscut și sub denumirea de prescriptivism lingvistic și purism. Un promotor ardent al prescriptivismului este numit prescriptivistor, în mod informal, un stickler. Un aspect cheie al gramatica tradițională, prescriptivismul este în general caracterizat printr-o preocupare pentru bun, corect sau corect folosire. Termenul este antonimul (opus) lui descriptivismului.

Într-o lucrare publicată în Lingvistică istorică 1995, Volumul 2, Sharon Millar - într-un titlu de ese, „Prescripția limbii: un succes în îmbrăcămintea eșecului?” - a definit prescriptivismul ca „încercarea conștientă a utilizatorilor de limbă de a controla sau reglementează utilizarea limbii altora în scopul aplicării normelor percepute sau a promovării inovațiilor. "Exemple comune de texte prescriptive includ multe (deși nu toate) ghiduri de stil și utilizare, dicționare, manualele de scriere și altele asemenea.

„[Prescriptivismul este] politica de a descrie limbile așa cum ne-am dori să fie, mai degrabă decât așa cum le găsim. Exemple tipice de atitudini prescriptiviste sunt condamnarea împiedicarea prepoziției și a infinitiv divizat și o cerere pentru Eu sunt în locul normalului Sunt eu."

- R. L. Coș de gunoi. Dicționar de gramatică engleză. Pinguin, 2000

„O gramatică prescriptivă este, în esență, un manual care se concentrează pe construcții în care utilizarea este împărțită și stabilește reguli care reglementează utilizarea corectă a limbajului social. Aceste gramatici au fost o influență formativă asupra atitudinilor de limbă din Europa și America în secolele XVIII și XIX. Influența lor continuă în manualele de utilizare pe care le găsim pe scară largă astăzi, cum ar fi Un dicționar de utilizare engleză modernă (1926) de Henry Watson Fowler (1858-1933), deși asemenea cărți includ recomandări despre utilizarea pronunție, ortografie, și vocabular precum și gramatică ”.

- David Crystal, Cum funcționează limbajul. Treci cu vederea Press, 2005

"Cred că un senscriptivism sensibil ar trebui să facă parte din orice educație."

- Noam Chomsky, „Limbaj, politică și compoziție”, 1991. Chomsky privind democrația și educația, ed. de Carlos Peregrín Otero. RoutledgeFalmer, 2003

"[T] a depășit poziția anti-prescriptivă a lingviști în unele privințe nu este spre deosebire de prescriptivismul pe care îl critică. Ideea este că ambii prescriptivism și anti-prescriptivism invoca anumite norme și circulă noțiuni particulare despre modul în care limba ar trebui să funcționeze. Desigur, normele sunt diferite (și în cazul lingvisticii sunt adesea ascunse). Dar ambele seturi se alimentează cu argumentele mai generale care influențează ideile de zi cu zi despre limbă. La acest nivel, „descrierea” și „prescripția” se dovedesc a fi aspecte ale unei activități unice (și normative): o luptă pentru controlul limbajului prin definirea naturii sale. Folosirea termenului meuigiena verbală„este destinat să surprindă această idee, în timp ce folosirea termenului„ prescriptivism ”ar recicla doar opoziția pe care încerc să o deconstruiesc."

- Deborah Cameron, Igiena verbală. Routledge, 1995

"Istoricul rețetelor despre limba engleză - a textelor gramaticale, a manualelor de stil și"O tempora sau mores„tipuri de lămâie - este în parte o istorie de reguli incorecte, superstiții, logică pe jumătate coapte, gemând neajutorat liste, enunțuri abstracte, clasificări false, insiderism disprețuos și educațional abuzurile. Dar este, de asemenea, o istorie a încercărilor de a înțelege lumea și bazarul ei de idei și interese concurente. Instinctiv, găsim arbitrariul existenței greu de acceptat. Dorința noastră de a impune ordine lumii, ceea ce înseamnă să inventăm formele limbajului decât să le descoperim, este un act creator. Mai mult, cearta dintre descriptivisti si prescriptivisti... este un fel de confederație nebună: fiecare partid prosperă să-l lăuda pe celălalt. "

- Henry Hitchings, The Language Wars. John Murray, 2011

"[G] ignorarea generală a gramatică permite prescriptivistilor să impună mandate nesensibile și le permite producătorilor de teste și testatorilor să se concentreze în primul rând pe un aspect superficial eroare în utilizarea limbii. "

- Martha Kolln și Craig Hancock, „Povestea gramaticii engleze în școlile din Statele Unite”. Predarea limbii engleze: practică și critică, decembrie 2005